Д.Б. Элконин хүний онтогезийн энэ үеийн тухай дараах байдлаар бичжээ.
Энэ бичвэр нь өсвөр насныхны хоорондын харилцааны талаар ерөнхийд нь ярьдаг боловч "яагаад олон хүмүүс өсвөр насны хүүхдүүдийг "хуралдаа" насанд хүрэгчидтэй адилхан гэж боддог вэ" гэсэн асуултад хариулахад энэ зарчмыг ашиглаж болно. Мөн энэ хайрыг өсвөр насны тэргүүлэх үйл ажиллагааны нэг хэсэг гэж үзэж болно гэж үзэж болно. Ийм зан үйлийг буруушааж болохгүй, гэхдээ бид бэлгийн харьцааны тухай хууль тогтоомжийг мартаж болохгүй. Манай нийгэмд нас бүрт өөрийн гэсэн тогтсон зан үйлийн хэм хэмжээ байдаг тул та зөвшөөрөгдсөн зүйлд тодорхой хил хязгаартай байх шаардлагатай хэвээр байна. Бодит байдал болон хүний дотоод хэвшмэл ойлголтын хооронд зөрүү гарах үед тэр уурлаж эхэлдэг: "Энэ яаж болдог вэ", "Би чиний насан дээр би машин тоглодог байсан", "Би одоо 78 настай, би сүү ууж, хүүхэлдэйн кино үзэх” гэх мэт .d.Сүүлийн жилүүдэд Т.В.Драгунова, Д.Б.Эльконин нарын удирдлаган дор явуулсан судалгаагаар өсвөр насандаа өсвөр насныхны хоорондын дотно, хувийн харилцааг бий болгоход чиглэсэн тусгай үйл ажиллагаа үүсч хөгждөг болохыг тогтоожээ. Нөхөрлөлийн бизнесийн хамтын ажиллагаанд тохиолддог харилцааны бусад хэлбэрээс ялгаатай нь түүний гол агуулга нь өсвөр насныхны хамтын үйл ажиллагааны бүх хэлбэрт харилцаанд захирагдах явдал юм Өвөрмөц "нөхөрлөлийн код." Хувийн харилцааны хувьд харилцаа нь зөвхөн харилцан хүндэтгэх үндсэн дээр биш, мөн энэ нь нийтлэг амьдралын талбарт бүрэн итгэлцэл, нийтлэг байдал дээр суурилдаг Өсвөр насныханд найз нь онцгой чухал байр суурь эзэлдэг бөгөөд энэ нь өсвөр насныхны дунд "хамтын нөхөрлөлийн код" бөгөөд ялангуяа энэ "код" нь хамгийн тод хэлбэрээр өгөгдсөн хувийн харилцаанд суурилдаг. өсвөр насныхны зан чанарыг төлөвшүүлэх. "Түншлэлийн код" нь объектив агуулгаараа тухайн нийгэм дэх насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааны хамгийн ерөнхий хэм хэмжээг хуулбарладаг.
Энд байгаа харилцааны үйл ажиллагаа нь насанд хүрэгчдийн дунд байдаг эдгээр харилцааны үе тэнгийнхний хоорондын харилцааны нөхөн үржихүйн өвөрмөц хэлбэр юм. Харилцааны явцад эдгээр харилцааны хэм хэмжээ, тэдгээрийн хөгжилд гүнзгий чиг баримжаа байдаг.
Тиймээс хөгжлийн энэ үеийн тэргүүлэх үйл ажиллагаа нь өсвөр насныхны үйлдлийг зуучлах ёс суртахууны болон ёс зүйн тодорхой хэм хэмжээний үндсэн дээр найз нөхөдтэйгээ харилцах харилцааг бий болгохоос бүрддэг харилцааны үйл ажиллагаа гэж үзэх үндэслэл бий.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тоглоомын үйл ажиллагаа шаардлагатай байдаг шиг дотно-хувийн харилцааны үйл ажиллагаа, боловсролын үйл ажиллагаа нь өсвөр насныханд зайлшгүй шаардлагатай гэж хэлж болно. Гэхдээ эдгээр хор хөнөөлгүй харилцаа нь гэмт хэргийн шинжтэй зүйл болж хувирахгүй гэдэгт итгэлтэй байх хэрэгтэй.
Хөөе бүгдээрээ!
Өнөөдөр би том эгчийнхээ ээлжит нийтлэлийг нийтэлж байгаадаа баяртай байна. Тэр танд тусалбал Тоня бид хоёр баяртай байх болно :).
Сайн байна уу, эрхэм охид!
Өнөөдрийн миний нийтлэл эрт үеийн харилцаанд зориулагдсан болно. Би 17-18 нас хүртэл гэсэн үг гэдгийг шууд хэлье.
Магадгүй, одоо уншигчдын 80 хувь нь энд ёс суртахууны сургаал байх болно гэж шийдээд энэ хуудсыг хаах байх. Та буруу. Би хэнд ч яаж амьдрахыг зааж өгөхгүй.
Тэгвэл яагаад бага наснаасаа харилцаа тогтоохыг хүсэхгүй байгаа юм бэ.
Нэгдүгээрт, яагаад найз залуутай болохыг хүсдэг шалтгаанууд нь ихэнхдээ үнэнээс хол байдаг. Саймон энэ тухай "?" гэсэн нийтлэлдээ сайн бичсэн.
15-17 насанд минь тохиолдсон бүх зовлон минь хариу нэхээгүй хайраас биш, бусдын нүдэн дэх байр сууринаасаа л өдөөгдөж байсныг одоо би ойлгож байна. Хичээлийнхээ хувьд би онц сурлагатай, ухаалаг байсан бол харилцааны хувьд, хуучин найз залуугийнхаа тоогоор (надад огт байгаагүй) ангийнхнаасаа илт доогуур байсан.
Бага ангид бол сайн сурахад л хангалттай, чи эрх мэдэлтэн байсан. Харин ахлах жилүүдэд ангийнхаа хүүхдүүдийн (эсвэл ангийн охидын) нүдэнд бага зэрэг жинтэй байхын тулд та найз залуутай байх ёстой байв.
Тэгээд би түүнийг эзгүйд маш их зовсон. Гэхдээ тэдний хэлж байгаа зүйл үнэн: цаг хугацаа бүх зүйлийг байранд нь оруулах болно. Сургуулиа төгсөхөөсөө өмнө хэд хэдэн найз залуугаа сольсон охид, сайндаа л тэдний нэгтэй "ямарч" гэрлэж байсныг одоо би харж байна. Муугаар бодоход өнөөдрийг хүртэл (мөн бид аль хэдийн 26-27 настай) тэд нэг эсвэл нөгөөтэйгөө хамт амьдардаг. Гэхдээ хэн ч тэднийг гэрлэхийг шаарддаггүй.
Хоёрдугаарт, ийм залуу насандаа та сайн харилцаа тогтоож чадахгүй хэвээр байна.
Яагаад? Эхний шалтгаан нь зөв залууг сонгож чадахгүй байгаа явдал юм. Мөн үүнд хэд хэдэн шалтгаан бий:
- Танд ямар залуу хэрэгтэй байгааг тодорхойлоход хэцүү хэвээр байна.
- 17 настай залууг үнэлэхэд маш хэцүү байдаг. Тэр өхөөрдөм царай, хөл бөмбөг тоглодог учраас сургуульдаа супер алдартай байж магадгүй. Харин 5-10 жилийн дараа уулзахад тэр олон жилийн туршид юу ч хийж чадаагүй (үргэлж тийм биш, гэхдээ маш олон удаа) бүрэн ялагдсан гэдгийг ойлгох болно.
- Танд мэдрэмжээ даван туулж, боломжийн зүйл хийхэд хэцүү байдаг. Түүний төлөө та дэлхийн төгсгөл хүртэл гүйхэд бэлэн байна (гэхдээ үүнийг хийх шаардлагагүй).
Хоёрдахь шалтгаан нь та ч тэр, тэр ч харилцаагаа хэрхэн яаж байгуулахаа мэдэхгүй байгаа явдал юм. Харилцаа бол цэцэг, чихэр, үнсэлт, тэврэлт биш юм. Энэ бол бие биенээ хүлээн зөвшөөрөх, ойлгох өдөр тутмын ажил юм. Энэ бол буулт хийх, буулт хийх чадвар юм. Энэ нь өөр хүний төлөө ямар нэг зүйлийг золиослох гэх мэт.
Мэдээжийн хэрэг энд асуулт гарч ирнэ: практик туршлагагүйгээр үүнийг яаж сурах вэ? Харилцааны сэтгэл судлалын тухай ном уншиж, аз жаргалтай хосуудын жишээг (мөн аз жаргалгүй хосуудын) жишээг хар, зүгээр л амьдралын туршлага олж аваарай. Мэдээжийн хэрэг, залуустай харилцах. Үүнээс хэсэг хугацааны дараа эрүүл, аз жаргалтай харилцаа үүсэх бүрэн боломжтой.
Би нөхөртэйгээ 15 настайдаа биш 21 настайдаа танилцсандаа баяртай байна :). Тэр ч бас баяртай байгаа гэдэгт итгэлтэй байна :). Хэрэв бид бие биенээ өсвөр насандаа мэддэг байсан бол бидний хувьд юу ч бүтэх байсан нь юу л бол. Эцсийн эцэст бид тэр үед тэс өөр байсан бөгөөд энэ харилцаа бүх зүйлийг сүйрүүлж магадгүй юм.
Гэхдээ бид үүнд бэлэн байхдаа танилцаж, аз жаргалтай гэрлэлт болон хувирсан гайхалтай харилцааг бий болгож чадсан :).
Дашрамд хэлэхэд, би энд туршлагын талаар ярихыг хүсч байна. Тийм ээ, бидний сайн харилцаа одоо бидний анхны харилцааны муу туршлага дээр суурилдаг. Магадгүй зарим газарт тэд бидэнд тусалдаг байх, гэхдээ би хувьдаа илүү сөрөг талыг олж хардаг.
Одоо бид та яагаад бага наснаасаа харилцаа үүсгэж болохгүй гурав дахь шалтгаан руу шилжиж байна - хэт их туршлага, харилцаа.
12-13 настайгаасаа нэг залуутай болзож эхэлсэн (мөн сайт дээрх сэтгэгдлээс харахад ийм охид байдаг) 20 нас хүрэхэд та бүтэлгүйтлийн туршлага хэлбэрээр ийм ачаа үүрэх болно. салах бараг боломжгүй, шинэ харилцаанд тань саад болох харилцаа.
Харилцаа холбоо бүр таны эмэгтэйлэг энергийг тодорхой хэмжээгээр авдаг (мөн энэ нь хязгааргүй биш), цаг хугацаа, эрч хүчийг дурдахгүй. Тэгээд 20 насандаа тэр НЭГТЭЙ хүнтэй учирсан ч чи түүнд юу ч өгөх боломжгүй болно, учир нь та бүх хүчээ бусдад зарцуулсан болно. Энэ нь ичмээр байх болно, тийм үү?
Өмнөх харилцааны сөрөг туршлагыг энд нэмж оруулаарай (хэрэв таныг хууртагдсан бол үл итгэх, таныг хаягдах болно гэсэн байнгын айдас, худал хэлсэн бол үг бүрийг шалгах гэх мэт). Надад итгээрэй, энэ нь таны харилцаанд эв найрамдал, аз жаргалыг өгөхгүй.
Эндээс та эрт харилцааг эхлүүлэх ёсгүй гэсэн дөрөв дэх шалтгаан руу шилжихийг хүсч байна. залуу насандаа та харилцааны дүр төрхийг гажуудуулдаг.
Би тодорхой тайлбарлахыг хичээх болно. Танд ийм бага насандаа харилцааны байгалийн хэрэгцээ байхгүй байгаа тул тэд ямар байх ёстой талаар тодорхой дүр зураг хараахан гараагүй байна.
Гэхдээ! Та кино, телевизийн цуврал, ток шоу гэх мэтийг үздэг. Мөн эдгээр мэдээллийн үр тарианаас та харилцааны дүр зургийг (бараг үргэлж гажуудсан) үүсгэж эхэлдэг.
Энэ нь та нэг залуутай болзож эхлэхэд хүргэдэг, гэхдээ танд үзүүлсэн зүйлээс өөр юу хийхээ мэдэхгүй байна (мөн эдгээр нь ихэвчлэн атаархал, сонирхол татсан хүсэл тэмүүлэлтэй түүхүүд эсвэл маш романтик харилцааны түүхүүд юм). Ямар ч тохиолдолд тэдгээр нь байгалийн бус юм.
Мөн энэ буруу зурган дээр үндэслэн та залуутай (үүнийг яаж хийхээ ойлгодоггүй) харилцаа үүсгэж эхэлдэг. Үр дүн нь ойлгомжтой. Гэхдээ хамгийн муу зүйл бол та энэ зургийг 20 настайдаа хэвийн зүйл гэж ойлгож, насанд хүрэгчдийн харилцаанд шилжүүлдэг. Тийм ч учраас өсвөр насны хүүхэд шиг аашилдаг насанд хүрсэн мэт олон хосууд байдаг.
Дүгнэж хэлэхэд би 20 наснаас өмнө хийдэд элсэхийг дэмждэггүй гэдгээ хэлмээр байна :). Хөвгүүдтэй харилцах нь зайлшгүй бөгөөд ашигтай байдаг. Үерхэл, анхаарал, анхны хайр - энэ бүхэн тохиолддог. Гэхдээ "насанд хүрсэн" харилцааг бий болгох гэж бүү яар. Та маш их зүйлийг алдах болно, гэхдээ та удахгүй бууж өгөхийг хүсэх туршлага олж авах болно.
Үргэлжлүүлэн унших
“” талаар 54 бодол
Олон өсвөр насныхан насанд хүрсэн амьдралаар амьдрахыг мөрөөддөг. Гэхдээ ихэнхдээ ийм эхлэл нь олон асуудалтай холбоотой байдаг. Тэгээд чамайг насанд хүрээгүй биеэ үнэлэгч, тэнэг охин гэж үзэхгүйн тулд ойлгох нь чухал. Олон эцэг эхчүүд охидыг коллежид хүртэл "залуустай найзлахыг" зөвшөөрдөггүй бөгөөд зарим нь 6-р ангиасаа эхлэн үерхдэг. Үнэн нь хаа нэгтээ ойрхон байгаа бөгөөд бид үүнийг олохыг хичээх болно.
Нэг залуутай харилцах сэтгэлзүйн бэлэн байдал
Юуны өмнө та харилцаа нь зөвхөн таны дур сонирхол биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энэ бол хоёр сүнсний гэр юм. Энд та зөвхөн өөрийн сонирхол, хүслийг харгалзан үзэх хэрэгтэй.
Найз залуу чинь бас сэтгэлтэй гэдгийг ойлгох ёстой. Тэр чам шиг юу ч хүсэхгүй, атаархаж, уурлаж магадгүй. Хэрэв та харилцаа нь тэгш байдлын тухай гэдгийг ойлговол та залуустай болзох эрхтэй болно.
Хариуцлагын талаар бүү мартаарай. Эцсийн эцэст та янз бүрийн маргааныг шийдэж, хов живтэй тэмцэж, тэр залууд ямар нэгэн байдлаар туслах хэрэгтэй болно. Хэрэв та өөрийгөө хариуцлагагүй гэж үзвэл ямар ч харилцааны талаар бодох шаардлагагүй болно.
Мөн та бодитой байх ёстой. болох. Та нэг дор хэд хэдэн залуутай болзож болохгүй гэдгийг санаарай, бэлгийн хавьталд орохдоо жирэмслэх боломжтой гэдгээ мэдэж, хайр дурлалыг дурлахаас хэрхэн ялгахаа мэддэг. Дараа нь та харилцаанд бэлэн байх нь гарцаагүй.
Та хэдэн настайгаасаа залуутай үерхэж эхэлдэг вэ?
Хэрэв бид бэлгийн харилцааны тухай ярьж байгаа бол та бэлгийн бойжилтын түвшинд хүрсэн байх ёстой. Үгүй бол бэлгийн харьцаа нь эрүүл мэндийн асуудал үүсгэж болзошгүй. Тиймээс 14-17 нас хүртэл (ба түүнээс дээш) та дотно уулзалтын талаар бодох ёсгүй.
Гэхдээ платон хайр ямар ч насанд, бүр нэгдүгээр ангиасаа л боломжтой байдаг. Хэрэв та хүнд хайртай бол хүссэн үедээ түүнтэй болзож болно. Тодорхой нас хүртэл хүлээх тухай бүх домог бол зохисгүй эцэг эхийн зохион бүтээсэн утгагүй зүйл юм.
Статистикийн мэдээгээр ихэнх охид 13-15 насны хөвгүүдтэй харилцаа тогтоож эхэлдэг. Зарим хүмүүс 17-20 насандаа анхны найз залуутай болдог. Энэ нь бас муу зүйл биш юм. Ялангуяа бэлгийн хөгжил удааширсан бол.
Залуустай 10-11 настайгаасаа л үерхдэг хүмүүс байдаг. Гэхдээ энэ нь хүүхдийн тоглоом шиг юм. Хэдийгээр... юу ч тохиолдож болно.
Яагаад хүссэн үедээ нэг залуутай болзож болохгүй гэж?
Олон эцэг эх, багш нар, хөршүүд 14 настай охин залуутай болзох үед маш зохисгүй хариу үйлдэл үзүүлдэг гэдгийг санах нь зүйтэй. Мөн үүний шалтгаан нь:
- Чамайг хүчиндэх вий гэж айх (чамайг алах, хазах, Ангараг руу илгээх);
- жирэмслэхээс фоби;
- Та хэтэрхий жижиг хэвээр байна гэсэн хуурмаг байдал;
- Хөгшрөлтөөс айдаг. “Миний хүүхэд аль хэдийн нэг залуутай болзож байгаа. Бурхан минь, би хөгширч байна!";
- Зуршил. Тэд чамайг найз залуугүй байхад дассан, тэгээд л болоо!
- Хувийн туршлага. "Би танай аавтай институт дээр дөнгөж танилцсан!"
Эдгээр нь бүгд өрөөсгөл ойлголт гэдгийг санаарай. Заримдаа тэд зөвтгөгддөг, заримдаа тэд хуурмаг байдаг. Ямар ч байсан залуутай хэдэн настай болзох нь таны сонголт юм.
Гадны хүчин зүйлсийг бүү хар. Олон хүмүүс атаархсан, туршлага дутсандаа тэнэг юм ярьдаг. Өөрийгөө бод. Үргэлж хэн нэгний тушаалаар амьдрахаас нэг удаа алдаа гаргасан нь дээр.
Хэрхэн асуудалгүй залуутай болзох вэ?
Хэрэв та завхайрсны улмаас "гадас дээр шатах" вий гэж айж байгаа бол залуутай анхны харилцаагаа болгоомжтой эхлүүлэх хэрэгтэй. Ийм болгоомжлолын хүчин зүйлүүд нь:
- Мэдээлэл түгээхгүй байх. Түүнийг зүгээр л найз гэж эцэг эхдээ хэл;
- Олон нийтийн газар үнсэлцэж болохгүй. Үгүй бол сайн хөршүүд чинь чамайг идэх нь гарцаагүй;
- Өөрийгөө харуулахаас татгалзах. Эсэргүүцэж, "би"-ээ бүү харуул, зүгээр л хайрла;
- Залуусын хамгийн бага өөрчлөлт. Хэрэв таны харилцаа урт бол тэд таныг сүйтгэхгүй;
- Өөртөө итгэх итгэл. Та айх болно, бүгд чамайг зэмлэх болно.
Үүний зэрэгцээ та өөрөөсөө хамаагүй өндөр настай эсвэл эргэлзээтэй дэд соёлд харьяалагддаг залуутай болзох ёсгүй. Өөрийн насны ангиллаар жирийн хүмүүсийг сонго. Тэгээд нийгмийн өмнө чи энгийн, сайн охин болно.
Мөн та интернетэд залуутайгаа хэт бүдүүлэг, хайрын захидал харилцаатай байх ёсгүй. Хэрэв таны эцэг эх ийм мессеж олдвол зүрх нь зогсох нь гарцаагүй.
Та хэдэн настайгаасаа залуутай болзож чадах вэ гэдэг асуулт өөрөө зөв биш юм. Хайрыг тушааж болохгүй. Бүх зүйл чамаас шалтгаална. Хэрэв та хүнд дурлаж, түүнтэй хамт байхыг хүсч байгаа бол бай. Энд нэмж хэлэх зүйл алга.
Орчин үеийн ертөнцөд "өсвөр насны хүүхэд" гэсэн ойлголт нь нарийн төвөгтэй байдал, харилцааны бэрхшээл, ойлгомжгүй байдлын холбоог өдөөдөг. Насанд хүрэгчид залуу насандаа бага наснаасаа насанд хүрэгчдэд (амьдралын хугацаа 13-15 жил) өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө аль хэдийн том болсон гэж үздэг, үндсэндээ хүүхэд хэвээр үлддэг гэдгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Хүүхдийн энэ хүнд хэцүү үед түүний итгэлт хүн хэвээр үлдэх нь үнэхээр хэцүү ч гэсэн маш том амжилт юм. Үүнийг хийхийн тулд та амьдралын энэ үе шатанд гарч ирдэг шинж чанаруудын талаар мэдэж, түүний зан чанарыг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Ойрын орчны (ахмад үеийн эцэг эх, найз нөхөд) гол үйлдэл нь түүнд туслах, туслах, өөрөөр хэлбэл түүнд анхааралтай хандаж, "түүний хэлээр" харилцах явдал юм. Энэ үед залуу амьдралынхаа хүнд хэцүү үеийг туулж байна. Аливаа асуудал, үзэл баримтлалд өөрийн үзэл бодол, үзэл бодлоо илэрхийлж байна.
Өсвөр насныхан өөртөө ухардаг
Таны эргэн тойронд байгаа хүмүүст хэцүү байдаг, учир нь түүнд өөртэйгөө хамт байх нь тэвчихийн аргагүй хэцүү байдаг. Тэр юунд ч итгэлтэй биш байна. Тэрээр амьдралынхаа зорилгыг эрэлхийлж, зөвхөн өөрийн үзэл бодолд анхаарлаа хандуулдаг.
Өсөх үе шатууд
Амьдралынхаа энэ хугацаанд залуу эр өөрийн зан авирын талаар шинэ ухамсар, сэдэл олж эхэлдэг. Тэднийг утга учиртай удирдаарай.
Сэтгэл судлаачид өсвөр насны хүүхдүүдийн эцэг эхийн анхаарлыг физиологийн болон оюун санааны өөрчлөлттэй холбоотойгоор энэхүү уламжлалт шилжилтийн хэсэг (14-16 нас) дээр төвлөрүүлдэг.
Учир нь хувь хүний болон мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох үе шат гэж нэрлэгддэг энэ үе нь өсвөр насны хөвгүүд эсвэл охидын хувьд амьдралын хамгийн хэцүү үе юм.
Өсвөр насныхны сэтгэл хөдлөлийн хүрээ, сэдэл Энэ үед хүүхэд бүх асуудал, нөхцөл байдлын талаархи хувийн хувийн байр суурийг бий болгодог. Энэ нь ихэвчлэн насанд хүрэгчид, түүний дотор эцэг эхчүүдийн ижил нөхцөл байдлын талаархи үзэл бодол, санал бодолтой нийцдэггүй бөгөөд энэ нь зөрчилдөөн үүсэхэд хүргэдэг бөгөөд энэ нь тэдний хоорондын харилцан ойлголцол, харилцааны харилцаа алдагдахад хүргэдэг.
14-16 насны өсвөр үеийнхний сэтгэлзүйн неоплазмын илрэл
Амьдралын хамгийн хүнд хэцүү үеийг гэр бүлийн хувьд зовлон зүдүүргүйгээр даван туулахын тулд өсвөр насны дунд үед үүсдэг сэтгэлзүйн шинэ хэлбэрийг ойлгох шаардлагатай.
Хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх (боловсорч гүйцэх) зэргээс хамааран өсвөр үеийнхний хавдар нь 13 наснаас эхлэн илэрч, 15 нас хүртэл үргэлжилдэг.
Ийм хэд хэдэн неоплазмууд байдаг.
Өсвөр насныхны дунд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах асуудал эрс нэмэгддэг Байнгын харилцаагаа багш, эцэг эхээсээ найз нөхөд рүүгээ шилжүүлэх - бага зэрэг ахимаг насныхан, өсвөр насныханд эрх мэдэлтэй байдаг ангийнхан, үе тэнгийнхэн. Энэ үед тэрээр нийгмийн харилцааны ур чадварыг хөгжүүлдэг, өөрөөр хэлбэл бусдын санаа бодлыг дагаж мөрдөж сурдаг, гэхдээ нэгэн зэрэг эрхээ хамгаалдаг. Үүний үр дагавар нь үе тэнгийн бүлэгт хамаарах, тусгаарлах хүсэл, өөрөөр хэлбэл өөрийн хувийн орон зайтай байх гэсэн хоёр зөрчилдөөний илрэл юм.
Эцэг эх, багш нарын үгийг сонсох дургүй Өсвөр насны хүүхдийн танин мэдэхүйн өөрчлөлт. Хөгжлийн хүрээ 13 -15 жил
"Танин мэдэхүйн хүрээ" гэсэн нэр томъёо нь хүний танин мэдэхүйн бүх үйл явцыг нэгтгэхийг хэлнэ. Анхаарал, ой санамж, оюун ухаан, логик болон аман-дүрслэлийн сэтгэлгээний хөгжил гэх мэт. Бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх нь онцгой байдлаар явагддаг.
Насанд хүрсэн хүний хийсвэр мэдрэмжийн илрэл
Өсвөр насны хүүхэд (ихэвчлэн 13-5 настай) хүүхэд байхдаа аль хэдийн том болсон гэдгээ мэдэрч, шийддэг. Тэрээр эцэг эхийнхээ гэр бүлээс хараат бус байх хүслийг улам бүр нэмэгдүүлж, улам бүр нэмэгдсээр байна. Тэрээр ирээдүйн мэргэжлийнхээ талаар анхны бодлоо бодож эхэлдэг. Тэрээр нийгэм, гэр бүлд хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл "шаардлагатай" болохыг хичээдэг. Мэдээжийн хэрэг, эсрэг хүйстнээ сонирхох сонирхол бий болно.
Өсвөр насныхны хий үзэгдэл нь хориотой үйлдлээр илэрдэг Сургуулийн зохисгүй байдал үүсч болзошгүй
Үүний шалтгаан нь хоёрдмол утгатай, ихэвчлэн төвөгтэй, багш нар эсвэл ангийнхантай харилцах харилцаа юм.
Харилцаа холбоог хөгжүүлэх ур чадвар, өсвөр үеийнхний хувийн зан чанарын байр суурь
14-16 насны хүний амьдралын цочмог өсвөр нас, ялангуяа дунд үе эхэлснээр эцэг эхийн гэр бүл, хүүхдийн хоорондын гэр бүл доторх харилцаанаас гадаад харилцаа холбоо болох найз нөхөд, үе тэнгийнхэн, ангийнхан, бусад хүмүүстэй харилцах харилцаанд шилжих хандлага ажиглагдаж байна. эрх мэдэл бүхий ахмад өсвөр насныхан.
Ихэнхдээ 14 настайдаа хүн өөртөө зориулсан удирдамжийг сонгодог бөгөөд энэ нь түүний амьдралын үлгэр жишээ, итгэлт хүн болдог. Мэдээллийн гол суваг учраас ийм харилцаа нь энэ насанд суурь юм. Нэмж дурдахад энэ нь өсвөр насны хүүхдийн эв нэгдэл, өөрийгөө үнэлэх, сэтгэл хөдлөлийн сайн сайхан байдал, хүмүүс хоорондын харилцааг хөгжүүлэх сэтгэл хөдлөлийн харилцааны өвөрмөц хэлбэр юм.
Шүтээний нөлөөн дор өсвөр насныхан ихээхэн өөрчлөгдөж болно Ийм харилцааны үр дүнд 14 настай өсвөр насны хүүхэд өөрийн шүтээн шиг болохын тулд ихэвчлэн эргэн тойрныхоо хүмүүстэй харилцах хэв маягаа өөрчилж чаддаг.
Амт нь өөрчлөгдөж, эрч хүч, согтууруулах ундаа, тамхи татах сонирхол илэрдэг, учир нь эдгээр чанарууд нь насанд хүрсэн хүнтэй холбоотой байдаг.
Өсвөр насны хүүхдийн танин мэдэхүйн өөрчлөлт
Өсвөр насанд, ялангуяа дунд үе шатанд оюуны үйл явц, сэтгэлгээ сайжирч, хувь хүн төлөвших үндэс болдог.
Сургуулийн иж бүрэн боловсролын нөлөөн дор залуу хүн өсөхөд үйл ажиллагааны хандлагыг хэрэгжүүлдэг бөгөөд үүний нэг хэсэг нь хувь хүний танин мэдэхүйн хүрээний элементүүд, өөрөөр хэлбэл өсвөр насны хүүхдийн сэтгэцийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх явдал юм.
Өсвөр насныхны хайхрамжгүй байдал нь суралцах асуудалд хүргэдэг Энэ насны ойлголт гэх мэт үйл явц нь аналитик болон шүүмжлэлтэй дүгнэлт хийх боломжтой сонгомол шинж чанарыг олж авдаг.
- Анхаар, энэ хугацаанд тодорхой шилжих, түгээх чадварыг олж авдаг. Мөн түүний параметрүүд сайжирч, хөгжиж байна: эзлэхүүн нэмэгдэж, тогтвортой байдал бэхждэг. Энэ нь дур зоргоороо болж, өсвөр насны хүүхэд өөрөө удирддаг. Энэ нь сонгомол анхаарал үүсч, илэрч байгааг харуулж байна.
- Ой тогтоолт бас хөгждөг. Энэ нь анхаарал төвлөрүүлэхтэй адил өөрчлөлтөд ордог - цээжлэх, ойлгохын тулд бүрэн утга учиртай шинж чанарыг олж авдаг.
- Өсвөр насны хүүхдийн сэтгэцийн дээр дурьдсан функцуудтай зэрэгцэн өсч томрох дундаж хугацаанд буюу 14-16 насанд бие даасан сэтгэлгээ хөгждөг. Энэ нь хүүхдийг цааш нь үргэлжлүүлж, бие даасан дүгнэлттэй ажиллах боломжийг олгодог.
Сэтгэл зүйн хамгаалалт нь зан үйлийн эмгэгээр илэрхийлэгддэг Насанд хүрсэн хүний хийсвэр мэдрэмж
Мэргэжлийн сэтгэл судлаачид хувь хүний хөгжиж буй танин мэдэхүйн хүрээнд өсвөр насны хүүхэд "насанд хүрсэн хүн шиг байх" хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг гэдгийг тэмдэглэжээ. Өөрөөр хэлбэл тэрээр бие даан гүйцэтгэсэн ажлын тодорхой хэсгийг (бүсийг) хариуцах шаардлагатай болдог.
Үүний зэрэгцээ эсрэг хүйсийн хүмүүсийн сонирхол сэрдэг. Эхний платон харилцаа нь хүү, охин хоёрын хооронд үүсдэг бөгөөд ихэнхдээ тэдний нас 13-15 жил байдаг. Анхны дурлах мэдрэмж гарч ирдэг. Таалагдсан хүндээ таалагдах, түүний төлөө байнга санаа тавих хүсэл эрмэлзэл байдаг.
Энэ насанд өсвөр насныхан анхны хайраа мэдэрдэг Эцэг эхчүүд энэ мэдрэмж, харилцаанд хэт их хөндлөнгөөс оролцох нь тэд болон тэдний хүүхдийн хоорондын харилцан ойлголцлыг алдагдуулж болзошгүйг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Үүний үр дүнд түүнийг өөрөөсөө хөндийрч, хөндийрөхөд хүргэ. Эцэг эхчүүд эдгээр харилцааны хөгжилд саад болохгүй, харин тэднийг урамшуулахгүй байхыг зөвлөж байна.
Энэ хугацаанд бие даан анхны мөнгөө олох хүсэл төрж эхэлдэг. Санхүүгийн хувьд бие даасан болох хүсэл эрмэлзэл нь эцэг эхээсээ хувийн хэрэгцээнд зориулж мөнгө гуйж, хаана, хэрхэн зарцуулсан тухайгаа тэдэнд өгөхгүй байх хүсэл юм. Үүнд нийгэмд тустай үйл ажиллагаа явуулах сэдэл, үүний үр дүнд эрх мэдэлтэн болон өсвөр үеийнхний урам зориг орно.
Өсвөр насандаа олон хүмүүс анхны мөнгөө олохыг хичээдэг. Сургуулийн зохисгүй байдал үүсэх
14-16 насны өсвөр насны хүүхэдтэй гэр бүл нь сургуулийн дасан зохицох чадваргүй болох, өөрөөр хэлбэл үе тэнгийнхнийхээ дунд тав тухтай байх чадваргүй болох зэрэг шинж тэмдгүүдтэй байнга тулгардаг.
Хүүхдийн амьдрал дахь ийм нөхцөл байдлын шалтгаан нь өсвөр насныхан тэдний шаардлага, даалгаврыг биелүүлэхийг хүсэхгүй байгаагийн үр дүнд багш, ангийнхан эсвэл ахимаг насны сурагчидтай харилцах харилцаа (мөргөлдөөн) эвдэрсэн байж болно.
Сургуулийн дасан зохицох чадваргүй байдал - гол шинж тэмдэг Гаднах байдлаар сургуулийн дасан зохицох байдал нь эсэргүүцэл, тэр ч байтугай хичээлд оролцохоос бүрэн татгалзах хэлбэрээр илэрхийлэгддэг. Хүүхэд гэрийн даалгавраа хийхээ больдог. Түүний боловсролын үйл ажиллагаа бүрэн тасалдсан. Тэрээр гэр бүлийнхэнтэйгээ бага харьцаж, асуудлыг өөрөө шийдэхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь улам бүр дорддог.
Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ асуудалд (13-16 настай) дээр дурдсан дохиогоор анхаарлаа хандуулж, сэтгэл зүйчтэй зөвлөлдсөний дараа хүүхдээ үзүүлэхгүйгээр аль болох хурдан туслахыг хичээгээрэй.
Та мөн сургуулийн сэтгэл зүйчээс өсвөр насны хүүхдийн зан байдал, хариу үйлдлийг ажиглахыг хүсэх замаар асуудалд оролцуулж болно. Түүний ажиглалтын үр дүнд үндэслэн мэргэжилтэн энэ тохиолдолд тусламжийн хөтөлбөрийг санал болгож болно.
14-16 насанд ноцтой харилцаа байж болох уу?
- бэлгийн дур хүслийг хангах
- анхны харилцаандаа дадлага хий
- сохроор дурласан хүнээс материаллаг ашиг тус хүртэх гэх мэт.
Тийм ээ, дараагийн гайхалтай хөгжүүлэлттэй өөр хэд хэдэн байж магадгүй. Миний нүдний өмнө ийм жишээ олон байсан. Сургуулийн нэг найз нь нэг ширээнд суудаг хүүтэй найзууд байсан бөгөөд их сургуулиа төгсөөд түүнтэй гэрлэсэн. Тэр хүүтэй 7-р ангиасаа хойш найзалж байсан өөр нэг найз нь өөр хот руу явсан бөгөөд тэр залуу тэнд ирээд гэрлэсэн. Мэдээжийн хэрэг, харилцаа ноцтой байж болно. Зүгээр л хүн бүрийн нөхцөл байдал өөр. Стереотипүүд нь зөвхөн хязгаарлалтыг бий болгодог бөгөөд дараа нь тэдэнтэй тэмцэх нь хэцүү байдаг.
Мэдээжийн хэрэг тэд бүх насныхан хайранд захирагддаг.
Зарим харилцаа урт, зарим нь насан туршдаа, зарим нь хоёрхон хоног үргэлжилдэг.
Би хайр, мэдрэмжид итгэдэг, хайр таны насыг асуудаггүй, хайр ажилладаг!
Мэдээжийн хэрэг, тэд 16-тай байхад нь найз охин маань нэг залуутай болзож эхэлсэн.
Гайхалтай тогтвортой гэр бүл, тэд 26-27 жил амьдарсан, би сайн санахгүй байна.
Өөр нэг нь 13 настайдаа нэг хүүтэй танилцсан. Тэр илүү том харагдаж байсан, тэр залуу 17 настай байсан.
Тэд 32 жил хамт амьдарч байгаа ч энэ гэрлэлтийг хамгийн тохиромжтой гэж нэрлэх аргагүй юм.
Гэсэн хэдий ч эдгээр нь дүрмээс үл хамаарах зүйлүүд юм;
Миний хамгийн сайн найз 15 настай байхдаа ирээдүйн нөхөртэйгээ танилцсан. Тэд 2 охинтой 6 жил амьдарсан. Гэр бүл хүчтэй. Эрэгтэй хүн том үүрэг гүйцэтгэдэг. Эмэгтэй хүн нэг талаараа гэр бүлтэй болохыг хүсдэг. Гэхдээ эрэгтэй хүн 50 ба түүнээс дээш нас хүртлээ юу ч хүсэхгүй байж болно.
Яахав чи нэг эхнэртэй хүн бол эгч нь 16-тай үерхэж эхлээд 25-26 жил болж байна 2 хөөрхөн хүүхэдтэй хүү.
Мэдээжийн хэрэг, анхны хайр энэ насанд тохиолдож болох бөгөөд зарим тохиолдолд энэ нь насан туршдаа үргэлжлэх болно. Тэр бол хамгийн тод, мэдээжийн хэрэг мартагдашгүй. Анхны хайраа хэн ч мартдаггүй.
Мэдээжийн хэрэг, нөхөр бид хоёр 16 настай байхдаа танилцсан, тэр 20 настай. Бид 5 жил хамт байсан, 3 жилийн өмнө гэрлэж, хүүтэй болсон, тэр бол хувь тавилан гэж бодож байна.
Орчин үеийн нийгэмд бүх зүйл боломжтой, 14-16 насны ноцтой харилцаа, заримдаа гэрлэхэд хүргэдэг, заримдаа залуучууд зугтдаг. Хүмүүс 14 настайдаа болзож эхэлдэг, тэд зарчмын хувьд олон хүний хувьд бүх зүйл ноцтой гэж боддог, тэд болзож, бэлгийн амьдралтай, эцэг эхдээ өөрсдийгөө танилцуулдаг, насанд хүрэгчид шиг бүх зүйл тохиолддог Залуучуудын хүсэл зоригийн ноцтой байдлын тухай асуудал байдаг, хэрэв тэд ноцтой бол энэ нь боломжтой гэж би бодож байна.
Мэдээжийн хэрэг, ийм бага насанд ноцтой мэдрэмж, ноцтой харилцаа үүсч болох бөгөөд үүний тод жишээ бол Ромео Жульеттагийн үйл явдал боловч энэ нь маш ховор тохиолддог бөгөөд тэр ч байтугай хоёр түнштэй нэг дор давхцдаг. Өсвөр насныхны зөвхөн нэг нь л нухацтай дурладаг бөгөөд хайр дурлалын объектыг мэдрэх мэдрэмжээ үүрд харилцаа гэж үздэг, нөгөө нь хайраар тоглодог, заримдаа анхныхаа хайрыг ашиглаж, хувиа хичээсэн зорилгоо биелүүлдэг.
Тийм ч учраас насанд хүрэгчид, туршлагатай хүмүүс/эцэг эх/найз нөхөд/багш/сэтгэл зүйч/венерологич/сэтгэцийн эмч нар насанд хүрэхээсээ өмнө (14-16 насандаа) хүн аль хэдийн ухаалгаар сэтгэж чаддаг болсон үед ноцтой харилцаанд орохгүй байхыг зөвлөж байна.
14-16 насандаа тэд ноцтой байж болох ч удаан үргэлжлэхгүй тул салсны дараа өсвөр насны хүүхэд сэтгэлийн хямралд орж, юу ч тохиолдож болох хувилбар байдаг.
За, тэд яагаад байж болохгүй гэж? Хувийн туршлагаас харахад 14-16 насандаа ноцтой харилцаа үүсч, хэдэн жил өнгөрч, хурим болж, хүүхдүүд төрж байсан олон жишээг би мэднэ. Миний мэддэг бүх жишээнүүд бүгд амжилттай байдаг. Хосууд амьдардаг, бүх зүйл сайхан, гэр бүлүүд хүчтэй. Тиймээс, би ийм харилцааг эсэргүүцдэггүй, гэхдээ 14-16 насандаа тийм ч олон харилцаа ноцтой болж хувирдаггүй бөгөөд энэ нь гэр бүлийг бий болгоход ихэвчлэн тохиолддог.
Үүнтэй төстэй асуултанд би аль хэдийн хариулт өгсөн, гэхдээ боломжийн хүрээнд одоо өсвөр насныхан насанд хүрэгчид ч гэсэн хийдэггүй зүйлийг хийж эхэлдэг. Маш олон үл хамаарах зүйлүүд байдаг, гэхдээ мөн чанар нь өөрчлөгддөггүй бол 14-16 насандаа харилцаа эхэлсэн бол та үүнийг үргэлжлүүлэх нь зүйтэй эсэх, үүнийг үнэхээр хүсч байгаа эсэхийг ойлгохыг хичээх хэрэгтэй Энэ нь өсвөр насныханд ч хамаатай гэж би сонссон, залуус ямар нэгэн байдлаар бусдаас ялгарахын тулд өөрт нь таалагдаагүй охинтой яаралтай болзох ёстой Тэнд эмэгтэй хүнтэй холбоотой нөхцөл байдал үүсдэг, ер нь охидууд нэг залуугийн талаар маргаж, гайхдаг - 15 настай охид мэргэ төлөгчид рүү явдаг, эсвэл тоо зурдаг гэж хаана сонссон бэ? зөв арга зам (Би энэ мэргэ төлөгчийн үйл явцыг яг таг мэдэхгүй, гэхдээ би хаана ч явсан бүх сургууль эсвэл бусад байгууллагад охидууд үүнийг хийдэг).
14-16 насны хооронд харилцаа байж болно. Би хосууд сургуулийн жилээс үерхэж байсан, одоо хүртэл хамт амьдардаг, 1 өдөр уулзсан, тэр нь хангалттай гэсэн тохиолдлуудыг харсан.
Ер нь бол 14-16 жилийн энэ үе буюу хуаранд анхны үнсэлт, сургуульд анхны хайраа мэдрэх тэр үед л харилцааны анхны туршлага ирдэг гэж би боддог... Тэгээд ийм мөчүүд мартагддаггүй. .
Өөрөөр хэлбэл, энэ насны харилцаа сайн байдаг, гэхдээ та өсвөр насныхан өөрсдөөсөө нухацтай, хариуцлагатай хандах хэрэгтэй бөгөөд 15 насандаа өөрийгөө хязгаарладаггүй хүмүүс байдаг -16 насанд хүрэгчид ч чаддаггүй зүйлийг хийдэг.
Үнэн хэрэгтээ энд ноцтой гэдэг үг тохиромжгүй, 14-16 насны харилцаа бол зүгээр л эерэг сэтгэл хөдлөл, сайхан дурсамж юм.
Ноцтой, мэдээж ҮГҮЙ. гэхдээ гайхалтай сэтгэл хөдлөм, гэгээлэг - үнэхээр итгэлтэй!!!
Өө залуучууд
Хэрэв хоёр хүн бие биедээ нухацтай хандвал тэд мөнхийн байж чадна.
Хууль бус хүүхэд төрөх нь тийм бол ямар ноцтой гэж үзэхээс шалтгаална, гэхдээ энэ нь үнэхээр ноцтой бол гэрлэж, насан туршдаа хамт байх хүртэл хүлээ, гэхдээ энэ нь маш ховор тохиолддог. Би нэг хостой танилцсан, тэр арван таван настайдаа хүүхэд төрүүлсэн, нөхөр нь 16 настай байсан, тэд гэрлэж, хэсэг хугацааны дараа хоёр дахь нь болсон, би тэднийг хамгийн сүүлд харахад тэд 20 жил хамт байсан, гэхдээ энэ бол маш ховор тохиолдол юм. Тэгээд тэр 17 настайдаа өөр хосыг төрүүлэв, нөхөр нь 10 насаар ах, бас 30 шахам жил хамт.