Хөгжмийн сургуулийн багш нарын баярт зориулсан сурагчдын тоглолттой баярын сценари. Багш нарын баярт зориулсан баярын концерт. Сценарий Багшийн өдөрт зориулсан концертын сайхан зохиол

Багш нарын өдөр. Амралтын хувилбар

Боловсролын салбарын нийт ажилтны мэргэжлийн баяр болох Багш нарын баярыг 1994 онд ЮНЕСКО-гоос санаачлан ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн 1994 оны 10 дугаар сарын 3-ны өдрийн зарлигаар ОХУ-д Багш нарын өдрийг 10 дугаар сарын 5-ны өдрийг тэмдэглэдэг болсон. Багш нарын өдөр бол үнэхээр үндэсний, хайртай, сэтгэл хөдөлгөм баяр юм. Эцсийн эцэст багшлах нь урлаг, хөдөлмөр, шаргуу, хариуцлагатай, өөрийгөө золиослох, иргэний эр зоригтой адил юм. Эдийн засаг, улс төр, урлагт хүний ​​бүтээлч үйл ажиллагааны үндсийг бүрдүүлэгч нь багш, сурган хүмүүжүүлэгч, сурган хүмүүжүүлэгч юм.

Багш нарын амралт

Урьдчилсан бэлтгэл: Дөрөвдүгээр ангид хичээл заадаг багш нарт зориулсан хүсэл бүхий залуустай сонин гарга.

Танхимын чимэглэл:бөмбөлөг, баярын зурагт хуудас гэх мэт тайзны арын дэвсгэр дээр Багшийн өдрийн баярын мэндчилгээ өнгөлөг байна.

Үйл явдлын явц

("Сургуулийн жилүүд" дууны аялгуу (Д. Кабалевскийн хөгжим) сонсогддог.)

Оюутан 1.

"Багш" гэдэг нь үүр цайх мэт үг юм.

Том бөгөөд тод өдрийг юу гэж хэлдэг вэ

Оюутан 2.

Хар шороон туяанд нь

Баян, үзэсгэлэнтэй болдог.

Оюутан 3.

Багш бол хүүхдийн хамгийн сайн найз,

Тэр үргэлж бидэнтэй хамт байдаг.

Оюутан 4.Таны ажлыг магтаж байгаадаа баяртай байна,

Мөн шаардлагатай бол тэр хатуу байдаг.

Оюутан 1.

Бид олон зам, замаар явах болно,

Мөн бидний хүн нэг бүр мөрөөддөг

Багш биднээр үргэлж бахархах болтугай

Одоо бид түүгээр ямар их бахархаж байна!

Оюутан 2.

Чамд ямар нэг зүйлийг үргэлж санаж байх болно

Юу санаанд буув.

Дэлхий дээр илүү чухал ажил гэж байхгүй

Чиний хийдэг зүйлээс илүү.

Хорьдугаар зуунд, хоёр зуунд

Багш бол дэлхий дээр мөнх юм.

Оюутан 3.

Он жилүүд, олон зууны утас өнгөрнө

Тэд оддын хөх ангалд живэх болно,

Гэхдээ халуун дулаан үг бол "багш"

Үргэлж намайг уйлуулдаг.

Оюутан 4.

Дэлхий дээрх хамгийн хэцүү зүйл юу вэ? Таагаарай!

Хүүхдэд юу хамгийн их хэрэгтэй вэ? Хариулах!

Халамж, хайр, гэрэл ба ажил

Багш гэж нэрлэгддэг хүн!

Илтгэгч.Оройн мэнд, эрхэм багш нар аа! Өнөөдөр бүх багш нарын мэргэжлийн баярын өдөр гэдгийг бид бүгд мэдэж байгаа тул та бүхэнд баяр хүргэе! Манай залуус та бүхэндээ халуун дулаан үгс төдийгүй бяцхан бэлгүүдийг бэлдсэн бөгөөд эхнийх нь баярын сонин гаргах явдал юм.

(Хөгжмийн дагуу залуус сониноо тайзны дээгүүр зөөж, чуулганы танхимын хананд наана.)

Гэхдээ дараагийн бэлэг нь бүтээлч юм. Багш нарын хэлсэн үгнээс бүрдсэн ABCD комикийг та бүхэнд хүргэж байна.

(Залуус тайзан дээр гарч ирээд цагаан толгойн үсгүүдийг гартаа барьдаг.)

А. Аххх! Ойлгомжтой, чи дахиад хөршөөсөө хуулж байна!

B. Завсарлагааны үеэр чи уурлах болно!

B. Ангиас гар!

Г.Танай эцэг эх хаана байна?

Д.Жүүрч ээ, Удирдах зөвлөл дахиад л бохир болжээ!

E. Хэрэв та амаа барихгүй бол бичих болно.

Г. Ширээн дээрээ бохь бүү тавь!

3. Энэ бол танд зориулсан сургууль болохоос зах зээл биш!

I. Эсвэл өөрийгөө хамгийн ухаантай гэж бодсон уу?

K. Та гэр орноо сайхан болгоно.

Л.Та нар хүмүүс үү, хүмүүс биш үү?

M. Би та бүхнийг аль хэдийн санаж байна!

N. Хамраа хамааралгүй газар бүү наа!

О. Цонхноос холд, тэнд сонирхолтой зүйл алга!

P. Зүгээр л аймшигтай! Та хэзээ ухаалаг болох вэ?

R. Ширээн дээр зураг зурахыг хатуу хориглоно!

C. Энэ нь огт инээдтэй биш, бид шалгалтын үеэр инээх болно!

T. A C бол таны хувьд маш сайн дүн юм.

U. Инээмсэглэл танд тус болохгүй!

F. Сонгон шалгаруулалтыг надад биш танд зориулдаг. X. Үрээ задлахаа боль. Цирк, хичээл биш!

4. Хэтэрхий бичиг үсэгтэй, гэхдээ алдаатай бичдэг.

Ш.Тайвшир! Гипс нь бага зэрэг нурсан боловч тааз нь унахгүй байгаа тул бид хичээлээ үргэлжлүүлнэ.

Хичээл дээр бие биенээ гижигдэх нь зүгээр л зохисгүй юм!

E. Энэ ямар ч хаалганд багтахгүй!

Ю.Гараа шохойгоор арчих биш өмсөх банзал!

Би: Би ганцаараа энэ уур хилэнг тайвнаар харж чадахгүй, би захирал руу залгая!

Илтгэгч.Өнөөдөр бол том баяр!

Оюутан 1. Өнөөдөр хайртай багш нараа дурсдаггүй хүн гэж байдаггүй!

Илтгэгч.Эцсийн эцэст, бидний хүн нэг бүр өөрсдөдөө тохирсон идеалыг сонгодог бөгөөд бид ийм байхыг хичээдэг бөгөөд энэ идеал бол бидний дуртай багш юм.

Оюутан 2. Бидний хувьд тэр хамгийн ухаантай, авъяаслаг, царайлаг.

Илтгэгч.Багш нараа алга ташилтаар угтъя.

(Хөгжмийн эгшгээр багш нар тайзан дээр гарч, залуус тэдэнд цэцэг өгдөг.) Эрхэм багш нараа, миний амласны дагуу өнөөдөр олон бэлэг таныг хүлээж байна.

Оюутан 3.

Та өлгий дээрх ээж шиг

Дахиад, дахиад, дахиад хэзээ

Сургуулийн дэвтрийг хуулж бичих

Шөнө нүдээ аньж чадахгүй,

Та биднийг мэдлэгээр тэжээдэг

Дэлхий дээрх сайн сайхан, аз жаргалын төлөө.

Та зуу дахин байх болтугай

Тэд магтах болно, баярлалаа

Тэд дууны сэнтийд залрах болно.

Тиймээс одооноос эхлэн үе болгонд

Таны хувьд залуу харагдах нь ид шидтэй

Ажил дээрээ үнэхээр гайхалтай!

Илтгэгч. Орос даяар, бүх хотод Багш нарын өдрийг энэ өдөр тэмдэглэдэг. Мөн дэмий хоосон биш, учир нь та бүгд нэг удаа оюутан байсан, нэг удаа жижиг байсан. Гэхдээ бидний ертөнц насанд хүрэгчид, хүүхдүүдээс бүрддэг.

(Оюутнууд "Бидний ертөнц юунаас бүрддэг" дууг тоглодог (хөгжим Б. Савельев, үгийг М. Танич).

Хүн бүр өөрийнхөөрөө сонгодог

Эмэгтэй хүн, шашин шүтлэг, зам,

Чөтгөр эсвэл бошиглогчдод үйлчлэх -

Хүн бүр өөрийнхөөрөө сонгодог.

Хүн бүр өөрийнхөөрөө сонгодог

Хайр ба залбирлын үг,

Дуэлд зориулсан сэлэм, тулалдаанд зориулсан сэлэм

Хүн бүр өөрийнхөөрөө сонгодог.

Хүн бүр өөрийнхөөрөө сонгодог.

Би ч бас сонгодог - чадах чинээгээрээ.

Би хэнд ч гомдолгүй.

Хүн бүр өөрийнхөөрөө сонгодог.

Одоо яригдах багш маань ... олон жилийн өмнө өөрийнхөө замыг сонгосон бөгөөд сонголтоо зөв гэдэгт хэзээ ч эргэлзэж байгаагүй.

(Сургуулийн хамгийн нэр хүндтэй багшийг тайзан дээр урьж, Цэцэг өгдөг. Хөтлөгч түүнээс асуулт асууна.)

Илтгэгч.Танд хэдэн асуудал тулгарсныг тоолоорой? Та бүх оюутнуудаа тоолж чадах уу? Анхны төгсөх ангийнхаа хүүхдүүдийн нэрийг санаж байна уу? Тэд зан чанарын хувьд ямар байсан бэ? Тэд хэн болсныг та мэдэхгүй байна уу? (Багш асуултанд хариулдаг.)

Хатуу, эелдэг,

Ухаалаг, мэдрэмжтэй,

Оюутан 1.Ариун сүмд саарал үстэй хүмүүст зориулсан

Оюутан 2. Саяхан хүрээлэнгийн ханыг орхисон хүмүүсийн хувьд

Оюутан 3.Бидэнд нээлтийн нууцыг хэлсэн хүмүүст,

Оюутан 4. Ажилдаа ялалт байгуулахыг заадаг,

Илтгэгч. Бахархмаар нэр нь багш гэж хэн бүхэнд

Бүгд(хамтдаа).

Бидний чин сэтгэлийн халуун мэндчилгээ!

(Концертын дугаар.)

Илтгэгч.

Гайхамшигтай амьдрал, нээлтийн аялал руу

Эелдэг, хатуу багш биднийг бэлтгэдэг.

Оюутан 1.

Багш бол зөвхөн бидний ивээн тэтгэгч биш,

Тэр бас хүмүүжүүлэгч юм.

Оюутан 2.

Бид зөрүүд, бардам, хөгжилтэй байж чаддаг.

Бид заримдаа хичээлээ сурдаггүй.

Бүгд(хамтдаа). Баярлалаа!!!

Оюутан 3.

Ийм тэвчээртэй байгаад баярлалаа

Биднийг хайрласанд баярлалаа!

Оюутан 4.Бидэнд ийм багш нар байгаа нь үнэхээр аз жаргал юм. (Багш нар руу заана.)

Оюутан 1.Бас чамд ийм шавь бий. (Өөртөө 1 болон бусад сурагчдыг заана.)

("Тэд сургуульд юу заадаг вэ" дуу тоглодог (хөгжим В. Шайнский, үгийг М. Пляцковский).)

Илтгэгч. Эрхэм багш нар аа, танай бүх шавь нар өсч том болж, эдгээр залуус хэзээ нэгэн цагт насанд хүрэгчид болно!

Оюутан 1. Гэхдээ энэ бүхэн удахгүй болохгүй!

Оюутан 2.Эцсийн эцэст бид хүүхдүүд хэвээр байна!

Оюутан 3.Гэхдээ багш нар та үргэлж бидний хажууд байдаг!

Оюутан 4.Гэхдээ бид танд санал болгож байна: хамтдаа сурцгаая.

Оюутан 1.Учир нь өөрийгөө нэгэн цагт шавь байсан гэдгээ мартсан хүнийг муу багш гэнэ.

Оюутан 2.Тэр бас ямар нэг юм мэдэхгүй, алдаа гаргасан.

Оюутан 3. Тэр бас тоглож, инээж, гүйх дуртай байсан!

Оюутан 4. Роллерблэйд болон дүүжин! Сурагч 1. Та санал нийлж байна уу? Дараа нь зам дээр чөлөөтэй гараарай! (Хүүхдүүд "Далавчтай савлуур" дууг тоглодог (хөгжим Е. Крылатов, үгийг Ю. Энтин).

Бүгд(хамтдаа). Баярын мэнд хүргэе, эрхэм багш нар аа!

Багш нарын баярт зориулсан "Багш нарын баярын мэнд хүргэе, ноёд хатагтай нар аа!"


"Красноярскийн дасан зохицох интернат" сургуулийн багш Шалдина Анна Викторовна.
Энэхүү бүтээн байгуулалт нь багш-зохион байгуулагчид, хөгжмийн найруулагч, багш нарт баяр болох Багшийн өдрийг бэлтгэхэд хэрэгтэй болно. Телевизийн шоу хэлбэрээр концерт зохион байгуулах ер бусын хэлбэр нь таны амралтанд сэтгэл татам байх болно.
Зорилтот:баярын уур амьсгалыг бий болгох.
Бэлтгэл ажил:Энэхүү концертын бэлтгэл ажлын хүрээнд маш их бэлтгэл ажил хийгдсэн - хөтлөгчдийн танилцуулгыг видео бичлэг, багш нарын санал асуулга, багш нарын аман хөрөг зураг зурах гэх мэт.

(танхим нь хүүхдүүдийн зурсан багш нарын хөрөг, баяр хүргэх сонин, ёслолын сүр дуулианаар баярын чимэглэгдсэн)

Концертын дугаар. Дуу "Дэлхий дээрх хамгийн эелдэг хүн хэн бэ!" 4б анги


(Дэлгэц дээр илтгэгчид гарч ирнэ)
Илтгэгч 1:Сайн байцгаана уу, эрхэм телевиз үзэгчид!
Илтгэгч 2:Өдрийн мэнд
Илтгэгч 1:Өнөөдөр бидэнд нэгэн чухал үйл явдал тохиож байна - "Багш" телевизийн шинэ суваг ажиллаж эхэллээ.
Илтгэгч 2:Манай телевизийн нээлт олон улсын багш нарын өдөр болох томоохон үйл явдалтай давхцаж байгаа учраас энэ үйл явдал илүү чухал юм!
Илтгэгч 1:Тийм ч учраас өнөөдрийн дугаараа энэ баярт зориулж байна.
Илтгэгч 2:Хөтлөгчид та бүхний төлөө бүтэн өдрийн турш live хийж байна -______________________
Илтгэгч 1:Мөн ______________________
Илтгэгч 2:Манай телевизийн нэвтрүүлэг "Өглөөний од" нэвтрүүлгээр нээлтээ хийж байна.

Бүжиг + дуу 4 "а" ба 4 "б" анги "Зүгээр л, бид бяцхан одод!"

Илтгэгч 1:Бид нэвтрүүлгээ үргэлжлүүлж байна ...
Илтгэгч 2:Манай сургуулийн багш нарыг бүрэн ойлгож амжаагүй хүмүүст зориулан Елизавета Глобагийн зурхайг хүргэж байна.

"Багшийн зурхай" ноорог Лиза 7-р анги
(охин тайзан дээр гарч ирээд багшийн зурхайг хэлдэг; түүний ярианы үеэр багш нарын гэрэл зургийг дэлгэцээр цацдаг)

Дэлхий дээр бүх зурхайн зурхай байдаг,
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд тэднийг биширдэг
Зөвхөн багш нарт зориулсан зурхай
Дэлхий дээр хэн ч үүнийг зохиогүй.
Бид энэ алдаагаа засах цаг болсон
Тэгээд багшийн зурхай зур.

Хонь биднийг самбар дээр хөхөхийг зөвшөөрөхгүй -
Тэр бол жинхэнэ хонины арьстай чоно
Гэхдээ Үхрийн бол айхтар бух биш,
Мөн тугалууд угаасаа эелдэг.
Geminis хүн бүрийн хувьд хосуудыг хайр найргүй хэлбэржүүлдэг.
Ууртайгаар ярвайн: "Ямар хүүхэд ярьдаг юм бэ?"

Хорт хавдар нь маш бат бөх хумстай байдаг.
Тэд чамайг удаан хугацаагаар самбараас гарахыг зөвшөөрдөггүй!
Хэрэв та тэнэглэл үзүүлбэл тэд ухарч,
Арслангийн ордныхон архирдаг ч харамгүй шагнадаг.
Охины ордны хувьд гадаад төрх байдал, хичээл зүтгэл
Агуулга хариултаас илүү чухал!

Жинлүүрүүд бүгд шударга ёсыг хүсдэг
Гэхдээ тэнцвэр тогтворгүй байна.
Хилэнц нь аймшигтай хорыг нуудаг,
Гэнэт энэ нь хатгаж байна - сэтгүүл дээр нэг дус байдаг!
Нумын ордныхон найлзуурууд,
Хэн зугтаж чадах вэ - сайн байна!

Матартай толгойгоо цохих боломжгүй,
Багшийн зөв - тэр урьдчилан мэддэг!
Мөн Aquarius-тай маргалдахад хэцүү байдаг.
Энэ нь үерлэх болно - тэгээд хэн чамайг аврах вэ?
Та ёроолд нь орохдоо чимээгүй байна, -
Эцсийн эцэст, Pisces чимээгүй байдалд маш их дуртай!

Одоо бид багш нарын тухай бүгдийг мэддэг болсон
Бид ямар ч үерээс айдаггүй,
Эцсийн эцэст оюутан живэх боломжгүй болно,
Тэр хэзээ энэ зурхайг судлах вэ?

(хөтлөгч тайзнаас гардаг)

Илтгэгч 1:Бид студидээ чиг баримжаа авсан тул анхааралтай сонсоорой. Намхан, туранхай, чимээ шуугиантай, анхаарал болгоомжгүй, сургуулийн хэв маягт дасаагүй хүмүүс сургуулийн хананд амархан төөрдөг. Вадим, чи үүнийг хэн гэж бодож байна вэ?
Илтгэгч 2:Манай сургуулийн бараг тал хувь нь энэ тодорхойлолтод нийцдэг!
Илтгэгч 1:Манай сургуулийн ихэнх оюутнууд үүнийг сайн мэддэг, бүр дэндүү сайн юм шиг санагддаг. Саяхан манайд ирсэн хүмүүс л сэтгэл судлаачийн өрөөг математикийн албатай амархан андуурч чадна.
Илтгэгч 2:Би ойлгож байна, би ойлгож байна, энэ бол бидний нэгдүгээр ангийнхан!
Илтгэгч 1:Дараагийн нэвтрүүлэгт тэд манай сургуульд хэрхэн амьдарч байгаагаа бидэнд хэлэх болно...

1-р ангийн "Сурахад хэцүү" тойм зураг
(хөгжмийн аяар хүнд үүргэвч үүрсэн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд гунигтай, тарчлаан зовсон харагдана)

1 оюутан:Сурах бичиг бол тоосго шиг
Хэмжээ, хэлбэр, жин.
Сертификат авахаар шийдсэн хүмүүст зориулж,
Энэ нь Геркулес байхыг зөвлөж байна.

2-р оюутан:Би олон удаа таталт хийж чадна,
Өглөөнөөс хойш дасгал хийж байна.
Гэхдээ сургуулийн цүнх нуман хэлбэртэй,
Яг л явган аялал хийх гэж байгаа юм шиг санагдлаа.

3-р оюутан:
Би цүнхээ хаяхгүй, үүнийг санаарай!
Энэ талаар ярих боломжгүй.
Би эрдэмтэн болж, аргаа олох болно
Сурах бичгийг хэрхэн хялбар болгох вэ.

4 оюутан:(гартаа нээлттэй ном барь) Асуудлыг шийдэх боломжгүй -
бүр намайг ал!
Бод, бод, толгой
яараарай!
Бод, бод, толгой,
Би чамд чихэр өгье
Таны төрсөн өдрөөр би чамд өгөх болно
Шинэ берет.
Бодоод бод -
Нэг удаа би асууж байна!
Би чамайг савангаар угаана!
Би самнах болно!
Бид тантай хамт байна
Бие биедээ танихгүй хүмүүс биш.
Нь туслах!
Тэгээд би чамайг толгой дээр чинь цохино!
(толгойнхоо орой дээр өөрийгөө цохих)

Ахлах сургуулийн охин:Битгий бухимдаарай залуусаа
Та амжилтанд хүрнэ!
Би чамд нэг нууц хэлье, удахгүй амралт болно,
Амралтын үеэр хэн сурдаг вэ!?

Бүх нэгдүгээр ангийнхан
: Өө!

(Үүргэвчээ өмсөөд тайзнаас гарах)

Илтгэгч 1:Тэгээд одоо зарим статистик. Манай сургуульд ___ хүн ажилладаг
Илтгэгч 2:Нийт өндөр ____, тэдний 2 нь Дмитрий Анатольевич
Илтгэгч 1: Нийт жин ____
Илтгэгч 2:Дуртай өнгө - улаан өнгийн оо
Илтгэгч 1:Хамгийн дуртай ундаа бол цай юм. Заримдаа валериантай.
Илтгэгч 2: Өдөр тутмын мэдрэлийн хурцадмал байдал - 221 вольт
Илтгэгч 1: Цуглардаг газар нь багш нарын амралтын газар юм
Илтгэгч 2:Мөн сэтгэлийн байдал үргэлж хөгжилтэй байдаг!
Илтгэгч 1: Зан чанар – Тууштай!
Илтгэгч 2: Ийм сайхан хамт олон!
Илтгэгч 1: Дараагийн хөгжмийн бэлэг танд зориулагдана!

Концертын дугаар. "Анхны багш" бүжиг 5-р анги

Илтгэгч 1:
Мөн бид нэвтрүүлгээ үргэлжлүүлнэ.
Илтгэгч 2:Телевиз үзэгчдийн хүсэлтээр манай телевизээр “Хөгжилтэй панорама” нэвтрүүлэг гарч байна.


"Никитична Петровна" ноорог 9-р анги
Никитична- Петровна, чи сонсож байна уу??? Миний хэлж байгааг сонсож байна уу, Петровна!?!?
Петровна- Чи юу гэж хашгираад байгаа юм бэ? Би сонсож байна, би сонсож байна!
Никитична-Тиймээс тэд өнөөдөр амралтын өдөр гэж хэлдэг! Чи сонссон уу???
Петровна- Амралт уу? Ямар баяр вэ? Никитична? Би юу ч сонсоогүй
Никитична- Багш нарын өдөр!
Петровна- Тэд яагаад? Чи сургуульд ороход дэндүү хөгшин байна... Тэгээд тэд аль хэдийн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийг элсүүлчихсэн байна...
Никитична-Таныг хааш нь явуулсан юм бэ?
Петровна- Тийм ээ, тэд залгасан, би залгасан!
Никитична- Би үүнийг л хэлж байна - тэд худлаа хэлсэн! Тэд нар шиг багш нар урамшуулал авч байна гээд л мөнгө төгрөг өгч байна шүү!!! Тэгээд би хэлье - тэд худлаа хэлсэн! Тэдний нэгэнд нь шагналаа аваарай - Испанид зуслангийн байшин гэж хэлсэн!
Петровна-Та багш нарт ямар хамаатай юм бэ???
Никитична-Тийм ээ, нөгөөдөр намайг сургуульдаа багшлахыг хүссэн
Петровна- Би чамд юу өгөх ёстой вэ?
Никитична- Бүү өг, гэхдээ УРЬДЧИЛАН ӨГ!!!
Петровна- А.... заана гэсэн үг!!! За, чи яах вэ?
Никитична-Би яах вэ? Би чадах байсан ч болоосой!!! Хэрэв би зааж эхэлбэл би тэдэнд үзүүлэх байсан! Би булан руу вандуй асгах болно! Намайг вандуйгаар зовоож буй хүмүүстэй мөрийцье! Би тэднийг байсан ч болоосой, хөөе!!!
Петровна-Яагаад... (ороолтныхоо доор чихээ засах) миний чих хэвийн... хэвийн...
Никитична- Тийм ээ, би тэдний загасны шөлийг өшиглөх нь гарцаагүй!!! Би бас тэдэнд бүс бэлэглэх болно - хөөе!!! (толгойнхоо дээгүүр бүсээ мушгина) Ийм ажил хийснийхээ төлөө Испанид дача өгөх нь гарцаагүй!
Петровна- Тиймээ... яг... яг!!! Та Собез руу аялах эрхээр шагнагдах болно!!!
Никитична-Өвгөн минь намайг тайван орхи. Наад зах нь зүүдлээрэй!

("эмээгийн дүрийг арилгах")

1 оюутан:Ийм харамсалтай багш нарт
Бүх зам хаагдсан байна!
Бидэнд энхрийлэл, тэвчээр хэрэгтэй
Сургуулийн хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлд оч!

2-р оюутан:Бид бүгдийг сургах хэцүү,
Мөн бидэнд мэдлэг өгөөч.
Тиймээс оосортой бууж өг...
Хэрэв та нухацтай байгаа бол чамд бөхий!

(багш нарт бөхийж, тайзнаас гарахад хөтлөгчид дэлгэцэн дээр дахин гарч ирнэ)

Илтгэгч 1: Өнөөдөр, энэ баярын өдөр, манай сувагт анх удаа, эрхэм телевиз үзэгчид та... Үгүй ээ, би үүнийг дахиж хийж чадахгүй! Энэ бол шударга бус, бид энд бүгчим студид байна, бусад хүмүүс тэнд, баярын чимэглэсэн танхимд хөгжилдөж, бие биедээ баяр хүргэж байна. Би ч бас тэнд баймаар байна!
Илтгэгч 2: _________ Та юу хийж байгаа юм бэ, та баярын нэвтрүүлэг тасалдуулж байна, тайвширч, үргэлжлүүлье.
Илтгэгч 1: Үгүй ээ юу ч гэсэн би студиэс гарлаа чи хүсвэл надтай нэгдээрэй.
Илтгэгч 2: Мэдэхгүй ээ, биднийг урамшуулалгүй болгох эсвэл бүр халах ч юм билүү
Илтгэгч 1: Бүү ай, бүх зүйл сайхан болно!

(хөтлөгчид босоод студиэс гарна, хэсэг хугацааны дараа тэд танхимд гарч ирнэ)

Илтгэгч 1: Сайн байцгаана уу эрхэм телевиз үзэгчид ээ! Тэгэхээр бид хаана зогсов!? Өө, тийм ээ, зөвхөн өнөөдөр, зөвхөн танд зориулж манай суваг дээр "Багшийг таагаарай" телевизийн шоуны нээлт болно.
Илтгэгч 2: Хөтөлбөрийн хөтлөгчтэй танилцана уу ___________________

"Багшийг таах!" 9-р анги
(хөтлөгчид тайзнаас гарч, "Багшийг тааг" нэвтрүүлгийн хөтлөгч гарч ирэв)

Тэргүүлэх:Сайн байцгаана уу, эрхэм ноёд хатагтай нар аа, "Багшийг таах" нэвтрүүлгийн хөтлөгч Сергей Селезнев танд мэндчилж байна. Тоглоомын дүрэм нь дараах байдалтай байна: тайлбар дээр үндэслэн та сургуульдаа ажиллаж буй багшийг таах хэрэгтэй. Гараа өргөсөн хүн суудлаасаа хашгирахыг хориглоно; Тоглолтын ялагчдад энэхүү гэрчилгээ олгоно (сертификат харуулж байна)ямар ч хичээл дээр 3 А авах. Бүгд тодорхой байна уу? (үзэгчдийн хариулт)Тэгвэл эхэлцгээе!

(хөтлөгч нь сургуулийн багш нарын тодорхойлолт, хүүхдүүдийн гэрэл зураг эсвэл багш нарын хөрөг зургийг дэлгэцэн дээр уншина. Үзэгч хүүхдүүд багш нарыг таамаглаж байна. Зөв хариулт өгсөн бол гэрчилгээ олгоно)

Тэргүүлэх:Үүгээр бид дахин уулзах хүртэл хөтөлбөр маань өндөрлөж байна.

(хөтөлбөрийн хөтлөгч тайзнаас гарч, телевизийн хөтлөгчид гарч ирнэ)

Илтгэгч 1: Манай телевизийн баярын нэвтрүүлэг “Хүүхдүүд дуу хоолой” нэвтрүүлгээр үргэлжилж байна.
Илтгэгч 2:Түүний анхны гишүүн болох "School-fun" хамтлагтай танилцана уу

Концертын дугаар. "Хэрэв сургууль байхгүй бол" дуу 5-р анги

Илтгэгч 1:Анхаар, шуугиан тарьсан мэдээ, манай сургуулиас ер бусын чадвартай нэгэн сурагч олдлоо.
Илтгэгч 2:Тэр таныг бодлынхоо хүчээр ямар ч үйлдэл хийхийг албадаж чадна.
Илтгэгч 1:Та хөтөлбөрөөс Красноярскийн сургуулийн сурагчийн гайхалтай чадварын талаар мэдэх болно "Гадаад мэдрэмжийн тулаан". Өнөөдөр энэ нэвтрүүлгийн сурвалжлагч манай сургуульд ирж энэ оюутантай ярилцлага хийхээр ирлээ.

"Гайхамшигт чадвар" тойм зураг 7-р анги

(тайзан дээр сурвалжлагч гарч ирэх, хүзүүндээ камер, гартаа тэмдэглэлийн дэвтэр, үзэг)

Корреспондент:
Сайн байцгаана уу, эрхэм үзэгчид ээ! "Сэтгэцийн тулаан" нэвтрүүлэг цацагдаж байна. Өнөөдөр бид Красноярскийн дотуур байранд байгаа бөгөөд бидний мэдээллээр ер бусын чадвартай хүү сурч байгаа - тэр өөрийгөө гипноз хийх гайхалтай чадвартай. Ингээд өнөөдрийн нэвтрүүлгийн баатартайгаа эцэст нь танилцацгаая!

(хар шил зүүсэн даруухан, ичимхий хүү гарч ирэв)

Корреспондент:Өөрийгөө танилцуулаач!
Оюутан:Артём
Корреспондент:Гайхалтай, зүгээр л Артём, чи авьяастай төдийгүй маш даруухан хүү юм. Энэ бэлгийг өөртөө хэрхэн олж мэдсэнээ бидэнд хэлээч?
Оюутан:Тийм ээ, ямар нэгэн байдлаар, санамсаргүй байдлаар ...
Корреспондент:Мөн дэлгэрэнгүй...
Оюутан:Зүгээр л миний ширээн дээрх хөрш маань намайг даалгавраа биелүүлэхэд саад болж байсан болохоор тэр бүр ярихаа больчихвол ямар сайхан байх бол гэж би бодсон. Тэгээд би тэвчиж чадалгүй ном руу оров
(номоо гаргаж ирээд савлуул)тэгээд тэр зогсоод..., ярьж..., бүрэн...
Корреспондент:Итгэмээргүй... Таны бэлэг илрэх өөр тохиолдол байсан уу?
Оюутан:За би Танкад үнэхээр дуртай, тэр надад хэдэн сайхан үг хэлвэл ямар сайхан байх бол гэж бодоод дээш очин сэгсэрлээ...
Корреспондент:Тэгээд юу гэж?
Оюутан:За, Танка надад хэдэн үг хэлэв, тийм ээ, тийм ээ, тэр хэлэв ... бүхэлдээ тааламжтай биш, гэхдээ одоо ч гэсэн!
Корреспондент: Мөн түүнчлэн?
Оюутан: Мөн би биеийн тамирын хичээлээр А оноо авбал ямар сайхан байх бол гэж бодсон...
Корреспондент: Тэгээд юу гэж?
Оюутан:Юу, юу... тэр юу вэ!

(нүдний шилээ тайлж, нүд нь хөхөрсөн)

Корреспондент:Таны биеийн тамирын багш санал болгохоос хамгаалсан байх магадлалтай. Яг одоо та өөрийн чадвараа харуулж, танхимд сууж буй хүмүүсийг сайн, тааламжтай зүйл хийхийг итгүүлэх, жишээлбэл, багш нарт баярын мэнд хүргэе.
Оюутан:За, би мэдэхгүй, оролдоод үзье ...

(Оюутан хэд хэдэн хүүхдийг танхимаас гаргаж ирээд толгой руу нь нэг нэгээр нь номоор цохиж, багш нарт шүлэг уншиж эхэлдэг)


Эхэлсэн багш нартаа сургуулиуд:
Эрхэм Татьяна Викторовна,
Ирина Викторовна,
Ирина Николаевна,
Людмила Ивановна!

Та бидний хөтөч байсан
Бид праймертай хамт байхдаа
"Үндсэн" ба "beeches" -ийг ойлгосон.
Одоо бид насанд хүрсэн ч гэсэн
Бид танд хүүхэд шиг мэдрэмж төрж байна
Мөн бид танд онцгой баяр хүргэе!

Орос хэл, унших багш нарт:
Татьяна Ивановна, Валентина Николаевна!
Орос хэл, уран зохиолд
Бид соёлд нэгдэж байна.
Зөв бичиж сурах,
Нухацтай, бодолтой уншаарай
Мөн нэгэн зэрэг дүрслэн бодох хэрэгтэй.
Яруу найрагчдын бүтээлийг бид мэднэ
Мөн бид үгийн сонгодог үгсийг санаж байна,
Энэ бүхэнд баярлалаа!

Биологи, газарзүй, түүхийн багш нарт:

Ирина Александровнаг биширдэг
Мөн Анастасия Владимировна!

Хязгааргүй талархаж байна!
Гайхах үг алга
Та сэдвийг яаж мэдэх вэ?
Нар танд илүү өгөөмөр тусах болтугай!
Мөн ойр, хол байгаа бүх хүмүүсээс,
Бид бүх тэжээвэр амьтдаас танд мэндчилгээ илгээж байна -
Мөн бөхийж - тэнгэрээс газар руу.

Математикийн багшид:
Эрхэм хүндэт Елена Анатольевна!
Эдгээр функцууд хэд вэ?
Бидэнд зовлон авчрах уу?
Эдгээр тоглоомууд хэд вэ?
Мөн X нь өвдөлтийг мэдрэх нь зүйтэй болов уу?
Эрдэмтэд яагаад
Энэ математик
Ямар ч эргэлзээгүйгээр дуудсан
Бүх шинжлэх ухааны хатан хаан?

Хөдөлмөр эрхлэлтийн багш нар болон СББ-д:
Эрхэм хүндэт Вера Борисовна, Зоя Владимировна,
Александр Константинич
Роман Сергеевич, Дмитрий Михайлович нар!
Бид эрдэмтэн болно
Инженер болцгооё
Бид эзэмших үү
Шашны зан үйл.
Гэхдээ сармагчин хүн рүү
Зөвхөн ажил л хувирч чадна
Оёдол хийх, төлөвлөх, цохих
Бид ... болно! Илүү сайн амьдрахын тулд.

Биеийн тамирын багшид:
Эрхэм хүндэт Дмитрий Анатольевич!
Бидний уулзалтуудын сэтгэлд ул мөр бий
Тэд удаан хугацаанд үлдэх болно.
Зүрх нь мотор шиг найдвартай,
Бид чононоос хурдан гүйдэг
Манайх шиг эрүүл энх,
Бид уулсыг хөдөлгөх болно.
Бид та бүхэнд чин сэтгэлээсээ талархаж байна
Биеийн тамирын хичээлүүд.

Сурган хүмүүжүүлэгч нарт:
Эрхэм сурган хүмүүжүүлэгчид ээ,
Таны ажил бол бэлэг биш,
Бид ойлголцож ярьж байна.
Багш байх нь дуудлага юм
Бид та бүхэнд баярлалаа, эрхэм хүмүүс.
Таны хайранд баярлалаа
Таны эелдэг нүдний төлөө,
Таны ухаалаг зөвлөгөөнд зориулж,
Таны сайхан үгсийн төлөө.

Захирал руу:
Эрхэм хүндэт Владимир Николаевич!
Бид жаахан гэдгээ хүлээн зөвшөөрч байна
Та асуудалд орсон
Гэхдээ суралцах боломжгүй
Санаа зоволтгүй.
Бид хамтдаа амлахад бэлэн байна,
Хэдийгээр бүх сургууль чам дээр ирэх болно,
Эрхэм та бол манай захирал
Бид чамайг дахиж орхихгүй!

(Оюутан сурвалжлагчийн номыг номоороо цохив)

Корреспондент:
Танай сургуульд дэлхийн шилдэг,
Багш бол од гэдгийг,
Мөн улс даяар та гарцаагүй
Та үүнийг хэзээ ч олохгүй!

Корреспондент:Гайхалтай, гайхалтай, танд санал болгох гайхалтай чадвартай тул бид таныг "Сэтгэцийн тулаан" телевизийн шоунд оролцохыг урьж байна. Артём аа, тайзны ард очоод гэрээний нөхцлийн талаар ярилцъя...

(корреспондент, оюутан хоёр тайзнаас гарч, хөтлөгчид гарч ирнэ, тэдний нэг нь толгой дээрээ барилгын дуулгатай)
Илтгэгч 1: ____, толгой дээр чинь юу байгаа юм бэ?
Илтгэгч 2: Энэ яаж байна, ______, чи харахгүй байна уу - дуулга!?
Илтгэгч 1: Харин чамд яагаад хэрэгтэй юм бэ?! Хар салхи дамжаагүй бололтой, газар хөдлөлт ч биш!?
Илтгэгч 2: _____, ямар газар хөдлөлт болж байна, ЭНЭулам дордох болно!
Илтгэгч 1: Юу ЭНЭ?
Илтгэгч 2: ЭРҮҮЛЭХ!!!
Илтгэгч 1: Ээ бурхан минь амьддаа зугтацгаая!

"Өөрчлөлт" ноорог дуу 5-р анги

(хөтлөгчид яаран тайзнаас гарах, "Өөрчлөх" дууг хасч, тайзан дээр гүйж буй 4 хос гарч ирэн тойрог үүсгэнэ. Шүлгийн хувьд хосууд зогсоод шүлэг уншина, найрал дуунд зориулж, дараа нь солино. цагийн зүүний дагуу байрлуулах гэх мэт)

1 хос

1 оюутан:"Би гүйж байна", "бид гүйж байна"
"Чи гүйж байна", "чи гүйж байна".
Чи надад цагаа хэл
Ах нар аа, надад хэлээрэй.
2-р оюутан:Үйл үгийн цаг i
Би үүнийг муу сурсан,
Гэхдээ энэ өөрчлөлт юу вэ?
Мэдээжийн хэрэг!

Найрал дуу:Өөрчлөх, өөрчлөх
Түүнгүйгээр сурах нь там,
Бүгд хашгирч, сандарч байна
Хонгил, шатаар дамжин
Тэд хичээлдээ явахыг хүсэхгүй байна!

2 хос
1 оюутан:Анги дахь хөвгүүд
Бид зүгээр л сахиусан тэнгэрүүд.
Гэхдээ өөрчлөлтийн үеэр -
Хөвгүүд биш, харин тусгай хүчнийхэн!
2-р оюутан:Энэ нь гарцаагүй. Тэд яаж нэгдэх вэ?
Нүднээс оч нисдэг.
Бидэнд гал унтраагч хэрэгтэй.
Ангид гал гарахгүйн тулд!

Найрал дуу

3 хос
1 оюутан:Зараа, зараа, зараа, зараа...
2 оюутан: Та хэргүүдийг мэдэхгүй!
1 оюутан:Та мэдэж байгаа юм шиг:
"Цалт"-тай "Кино театр" та бөхийж байна!

Найрал дуу

4 хос
1 оюутан: - Өдөржингөө би эргэлзэж байсан:
Хачирхалтай, би яагаад энэ дүрмийг зааж өгсөн юм бэ?
Би яагаад энэ дүрмийг олж мэдсэн бэ?
Тэд надад "А" оноо өгөөгүй хэвээр байсан.
2 оюутан: За, яагаад танд "А" хэрэгтэй байна вэ?
Чи үнэхээр хачин юм.
Жишээлбэл, миний үнэлгээ
Энэ бол хүчтэй "гурав" юм!

Найрал дуу

(хонх дуугарах, хосууд тайзнаас гарах)

Илтгэгч 1: Багш бол одоо чухал хүн!
Илтгэгч 2: Хаа сайгүй багшид нэр төр, нэр төр байдаг!”
Илтгэгч 1:Багш гэдэг товчилсон үг
Илтгэгч 2:Би үүнийг одоо уншихыг тушааж байна.

(хүүхдүүд гүйж, гартаа том үсэгтэй, чангаар дууддаг)

Багш нарын баярын өдрийн гол арга хэмжээ нь концертын танхимд цугларсан үзэгчдэд баяр баясгаланг авчрахын тулд бүх оюутны байгууллага, эцэг эх, багш-зохион байгуулагчдын багш нарын мэргэжлийн баярт зориулсан асар их бэлтгэл ажил нь ихээхэн хүчин чармайлт шаарддаг. Та мөн баярын өмнөх өдөр менторууддаа гэнэтийн бэлэг барихыг хүсч байна уу? Багш нарын баярын концерт нь зөвхөн хүүхдүүд болон хуучин төгсөгчдийн тоглолт биш учраас урьдчилан бэлдэж эхлээрэй. Энэ бол өөрийн гэсэн зохиолтой, шилдэг хөтлөгчидтэй, сэтгэлгээтэй тэмцээн уралдаан, тод хувцаслалт, галзуу бүжиг, галт хөгжим, анхны баярын мэндчилгээ бүхий хамгийн сонирхолтой театрчилсан тоглолт юм.

Сургууль дээр зохион байгуулагддаг Багш нарын баярт зориулсан баярын концерт нь тайзан дээр өө сэвгүй тоглогдох энгийн дуу, шүлгийн багц байж болохгүй. Таныг эдгээр гайхалтай тоонуудгүйгээр хийж чадна гэж хэн ч хэлэхгүй, гэхдээ Багшийн өдөрт зориулсан арга хэмжээ болж байгааг үзэгчдэд байнга сануулах ямар нэгэн хүсэл эрмэлзэл шаардагдана. Тайзан дээр тусгай байр эзэлдэг хөтлөгчид гартаа бэлэн скрипттэй байх бөгөөд шаардлагатай бол түүнийг импровизация хийх боломжтой болно.

Багшийн өдөрт зориулсан концерт амжилттай болохын тулд та түүний зохион байгуулалтын зарим нарийн ширийн зүйлийг мэдэх хэрэгтэй.

  • Бүх өрөөг сайтар бэлтгэсэн байх ёстой.
  • Ямар ч тохиолдолд та нэгээс олон удаа сонсогдсон дуу, шүлгийг сургуулийнхаа ханан дотор хадгалж болохгүй;
  • Хэдийгээр энэ баярыг тэдэнд зориулж зохион байгуулдаг ч гэсэн багш нарыг тоглолтонд урьж болно. Энэ сургуульд хэн ч сонсоогүй залуу багш нар хөгжмийн баяр хүргэхэд бэлэн байна.
  • Тоглолтонд оролцож буй багш бүрийг тайзан дээр урьж, бяцхан бэлэг эсвэл гэрчилгээ авахыг зөвлөж байна. Концерт дээр комик номинацид (хамгийн хөгжилтэй багш, ангийн багш гэх мэт) гэрчилгээ, медаль гардуулах нь маш сонирхолтой байдаг.
  • Багш нарын баярын концертын нэр нь сэтгэл хөдөлгөм, мартагдашгүй байх ёстой.
  1. Багш нар үргэлж хэрэгтэй байдаг
  2. Бид бүх зүйлээ багшид өртэй
  3. Багш бол хамгийн сайн дуудлага юм
  • Энэхүү төслийн бүх оролцогчдод зориулж цэцэг, карт, бөмбөлөг хөөргөх эсвэл нийтлэг дуугаар үйл явдлын гайхалтай төгсгөлийг зохион байгуул.

Багш нарын баярт зориулсан концерт, шүлэг, дуутай зохиол

Энэ скриптэд илүүдэхгүй зүйл байхгүй. Үүнийг "Багшийн өдөр!" ёслолын арга хэмжээг зохион байгуулахад ашиглаж болно. Гол дүрүүдийг ахлах сургуулийн хөтлөгч нарт хуваарилдаг. Тэднээс гадна уншигчид үе үе тайзан дээр гарч ирдэг. Эдгээр нь бага сургуулийн сурагчид байж болох бөгөөд тэдний очийг асааж, арга хэмжээнд баяр хөөр нэмж чаддаг.

Орос, Татар хэлээр багш нарын баярт зориулсан баярын концерт

Татар хэл судалдаг сургуулиудад зориулан эмхэтгэсэн Багш нарын өдөрт зориулсан арга хэмжээний гайхалтай хөгжил. Скрипт нь хоёр хэлээр багш нарын мэндчилгээг ээлжлэн бичсэн байдаг. Хэрэв хүсвэл татар хэл дээрх текстийг дахин бичиж өөрчлөх боломжтой.

"Багш үргэлж хэрэгтэй" концерт

Энэ үйл явдал хөгжилтэй уур амьсгалд болдог. Тайзан дээр зөвхөн тэргүүлэх болон бага насны уран бүтээлчид төдийгүй багш нар гарч ирдэг. Тоглолтын үеэр баярт зориулж нэр дэвшсэн бүх багш нар ээлжлэн тайзан дээр баяр хүргэнэ. Скрипт нь үзэгдэл бүхий хоёр хавсралттай бөгөөд энэ нь хэзээ ч илүүдэхгүй.

Баярын концертын скриптБагшийн өдөрт зориулсан

Зорилтот:багш, сурагчдын хооронд таатай уур амьсгалыг бий болгох үндэс суурийг тавих.

Маягт: амралт

Арга зүй: хамтарсан бүтээлч ажил

Бэлтгэл ажил: хөтлөгч сонгох, зочдыг урих, оюутны үзүүлбэр бэлтгэх, концерт зохион байгуулах.

Амралтын явц

Вед.1:Сайн байцгаана уу эрхэм хүндэт багш, сурагчид, манай баярын зочид.

Вед.2: Эрхэм хүндэт багш нар аа. Та бүхэндээ баяр - Багш нарын өдөр чин сэтгэлээсээ баяр хүргэе! Гэхдээ шавьгүй багш гэж байхгүй. Энэ нь өнөөдөр зөвхөн таны төдийгүй сургуульд сурч байсан, сурч байгаа бүх хүмүүсийн баяр гэсэн үг юм. Тэгээд манай өвөө эмээ, ээж, аав бүгд сургуульд сурдаг байсан. Багш нарын баяр бол үндэсний баяр болж таарч байна.

Вед.1:

Намар бүтэн сарын турш энд байг,
Өнөөдөр гэнэт хаврын амьсгал ирэв
Өнөөдөр бүх зүрхэнд цэцэг цэцэглэдэг:
Багш аа, өнөөдөр таны амралт.

Vед 2:

Багшийн зам бол алдаа биш,
Эцсийн эцэст энэ бол ажил биш, харин хувь тавилан,
Өнөөдөр бүх хайр, бүх харц, инээмсэглэл,
Өнөөдөр дэлхий дээрх бүх зүйл танд зориулагдсан!

Вед.1:. Багшийн мэргэжил бол хүнээс маш их тэвчээр, ойлголт шаарддаг. Үндсэндээ энэ нь хэцүү боловч сонирхолтой өдөр тутмын амьдралаас бүрддэг. Гэсэн хэдий ч өнөөдөр манай эрхэм багш нарын мэргэжлийн баярын өдөр бөгөөд тэдэнд хамгийн чин сэтгэлээсээ, халуун дулаан мэндчилгээ дэвшүүлэх нь мэдээжийн хэрэг.

Vед 2:Бид танд баяр хүргэж, амьдралын хамгийн чухал зүйл болох мэдлэгийг бидэнд өгсөнд чин сэтгэлээсээ талархахыг хүсч байна. Та шаргуу хөдөлмөрөөрөө биднийг амьдралын замд гарахад бэлэн ухаалаг хүмүүс болгож байна. Эрхэм хүндэт багш нартаа баярын мэнд хүргэе!

Вед.1:

Хайгуулын гайхалтай маршрутууд
Бид амьдралын аялалд явж байна
ABC номноос эхлээд орчлон ертөнцийн нууцыг хүртэл,
Сургуулийн ширээнээс эхлээд нарлаг өндөрлөг хүртэл.

Vед 2:

Мөн энэ тасралтгүй өгсөлтөд,
Удирдагчийн хувьд анхааралтай, хатуу,
Хөдөлмөр, урам зоригоор удирддаг
Нөхөр, зөвлөгч - БАГШ.

1. Хөгжмийн найруулга

Уншигчид:

1. Та үүнээс илүү сайхан цагийг олохгүй...
Линден гудамжны чимээ,
Цэнхэр хангинах мэт _________________________________-ийн баяр орж байна
Миний найзууд багш нар.

2. Тэд дахин шатаж, санаа зовох болно,
Дахин нэг удаа хүн бүр эзэн, бүтээгч,
Баялгаа дахин өгөөч, ________________________________________________
Бодол санаа, зүрх сэтгэлийн баялаг.

3. Та сурах хэрэгтэй - энэ бол ажил!
Алхам! Замууд сайн.
Дэлхий дээр илүү баяр баясгалантай зүйл байхгүй, ___________________________________
Сэтгэлийн боловсрол гэж юу вэ!

4. Менторуудад - шүлэг, дуу;
сүнслэг нөлөө бүхий мөрүүдийн гялалзах нь -
Бүх мэргэжлээс хамгийн мэргэн нь, _________________________________
Бахархалтай багш цолтой!

5. Дэлхий дээр илүү сайхан байр суурь байхгүй
Хөдөлмөр илүү зоригтой, илүү амттай байдаг.
Цэнхэр гэрэлтдэг. Өнөөдөр амралтын өдөр __________________________________
Миний найзууд - багш нар!

6. Та үргэлж залуу байдаг,
Бидэнтэй ажил, баяр баясгаланг хуваалцаж,
Манай хатуухан, хамаатан садан, ___________________________________
Өвчтөн багш нар.

7. Та бидэнд маш их хүч чадал өгдөг,
Тэгээд юу ч хамаагүй хайрла.
Та бидэнд хэр их итгэдэг вэ, магадгүй __________________________________
Хэн ч ингэж итгэж чадахгүй.

8. Сайхан сэтгэлтэй, маш эелдэг,

Та авьяас чадвараараа хүчтэй, зүрх сэтгэлээрээ өгөөмөр юм.

Таны бүх санаа, гоо үзэсгэлэнгийн мөрөөдөл,

Хичээл, амлалт нь дэмий хоосон байх болно!

Та хүүхдүүдэд хүрэх замаа олж чадсан, _________________________________

Энэ замд амжилт таныг хүлээж байх болтугай!

2. Дууг дуулж байна

Вед.1:

Одоо бид телевизийн студитэй холбоотой байна, өнөөдөр танай оюутнууд сайхан баяр хүргэе. Намрын энэ өдөр тэд таныг баярлуулж, тэднийг удаан хугацаанд санах болно гэдэгт найдаж байна! За, бид тэдэнд үг хэлье.

Видео ________________________________________________________________

Vед 2:

Сургуулийн жилүүд... Тэд үнэхээр хамгийн аз жаргалтай, хөгжилтэй, гайхалтай.

Вед. 1:

Багшлах нь ажил биш, харин татгалзах явдал юм.

Бүх зүйлээ өгөх чадвар,

Урт удаан эр зориг, тарчлалыг орхи,

Үүнээс бид гэрэл ба нигүүлслийг хардаг.

Vед 2:

Заах - хүйтэн нүдэн дээр үед

Ухааны үүр цайх болно,

Та ойлгох болно: Би дэмий хоосон оролдоогүй

Тэгээд тэр мэдлэгээ дэмий цацсангүй.

Үзэгдэл

Уншигчид:

1. Энэ өдөр бид баяр хүргэе
Хүмүүсийн хамгийн сайн нь -
Бидний хайрт, шударга, ________________________________________________
Эрхэм багш нар аа!

2. Таны ажил бол өдөр тутмын гавъяа,
Чимэглэлгүйгээр шуудхан хэлчихье.
Таныг хүндэтгэж, ___________________________________
Бид танд хязгааргүй хайртай!

3. Гэрэл сургадаг гэдгийг бид мэднэ.
Мэдлэг бол хүч, баталцгаая!
Таны анхаарал халамж, тэвчээрийн төлөө ___________________________________
Бид баярлалаа гэж хэлье!

4. Өнөөдөр Орос улсад Багш нарын өдөр,
Тиймээс бид танд баяр хүргэхийг хүсч байна,
Та бол бидний эрхэм багш нар, ________________________________
Таны гайхалтай ажилд баярлалаа!

5. Таны удаан хугацаанд мөрөөдөж байсан бүх зүйлээ хий.
Ямар ч асуудалгүй, хэрэгжүүлэхэд хялбар!
Цалин байнга нэмэгдэж магадгүй, ______________________________________
Зуны улиралд гадаадад амралтаараа явах болтугай!

6. Багш ажлаа мэддэг -
Мэдлэгийн ертөнцөд хурц гэрэл авчир.
Тиймээс анхаарал татахгүй, чадварлаг ____________________________
Хүүхдэд зөвлөгөө өгөх чадвартай.

7. Мөн энэ өдөр үнэхээр чухал,
Бид танд цэцэгсийн далайг хүсч байна.
Хүн бүр танд "баярлалаа" гэж хэлээрэй, ___________________________________
Та хэнд хайраа өгдөг вэ?

3. Хөгжмийн дугаар

Вед.1:

Бид сайн сайхныг үнэлж сурдаг,
Бүдүүлэг, бузар мууг хэрхэн даван туулах вэ.
Заримдаа танд ямар хэцүү байдаг вэ?
Чи бид хоёр үүнийг мэдэхгүй.
Хичнээн тэвчээр, хайр, хүч чадал,
Багш та бид хоёрт хөрөнгө оруулалт хийсэн!

Үзэгдэл

Тэмдэгтүүд

Аня, охин

Ваня, хөршийн хүү

Аня урд тайзан дээр байна.

Аня. Олон хүүхэд, зарим насанд хүрэгчид яриандаа хэрэгцээгүй хар үг хэллэг хэрэглэдэг. Жишээ нь... (Ваня гарч ирэн шүгэлдэж.) Сайн уу, Ваня.

Ваниа.Сайн уу.

Аня.За, надад хэлээч, Ваня, чи сайн уу?

Ваниа.Хөөх, бүх зүйл хүчтэй болж байна!

Аня.Уучлаарай, юу вэ?

Ваниа.Гайхалтай, би хэлж байна. Ганцхан зулын гол үүнийг хөлдөөсөн. Тор хүртэл эргэлддэг. Би дугуй жолоодоорой гэж тэр хэлэв. Тэр суугаад маажив. Тэгээд энд багш байна. Тэгээд түүнд өөрийгөө харуулахыг зөвшөөр. Тэр бээлээ нээв. Тийм ээ, энэ нь хэрхэн замбараагүй болдог. Өөрөө хар нүдтэй. Багш галзуурах шахсан бөгөөд дугуй нь уухайлав. Инээ. Гайхалтай, тийм үү?

Аня.Тэнд морь байсан уу?

Ваниа.Ямар морь?

Аня.За инээж байсан хүн. Эсвэл би юу ч ойлгохгүй байна уу?

Ваниа.За, чи юу ч ойлгосонгүй.

Аня.Алив, бүгдийг шинээр эхэлцгээе.

Ваниа.Аливээ. Тэгэхээр, нэг зулын гол ...

Аня.Лаа байхгүй юу?

Ваниа. Үгүй.

Аня.Энэ ямар зулын гол вэ?

Ваниа. За, нэг залуу, урт залуу, sket дээр өнхрөв ...

Аня. Тэр юу унасан бэ, дугуй юу?

Ваниа.Үгүй ээ, дугуй нь тортой байсан.

Аня.Аль скет?

Ваниа.Яахав нэг л тэнэг байна. Тийм ээ, чи түүнийг таньдаг, тэр энд ийм ганган алхдаг.

Аня. Хэнтэй, хэнтэй?

Ваниа.Тийм ээ, хэнтэй биш, харин юутай хамар нь ховхорсон хэлбэртэй байдаг. За, дугуй жолоодоод өгөөч гэж тэр хэлэв. Тэр суугаад маажив.

Аня.Тэр загатнасан уу?

Ваниа.Үгүй гэж тэр хэлэв.

Аня.За, яаж таслав?

Ваниа.Та юу харсан бэ?

Аня.За, том уу?

Ваниа.Хэрхэн?

Аня.За, энэ ижил шнобел.

Ваниа. Үгүй ээ, муур нь онигоотой байсан. Мөн зулын гол нь хар нүдтэй байсан тул толгой руу нь дэлбэрэлт болж, тэр эргэн тойрон тэнүүчилж эхлэв. Тэр бээлийгээ онгойлгоод, тэгсхийгээд л хөдөллөө.

Аня.Яагаад бээлий, тэр өвлийн улиралд үймээн самуунтай болсон бэ?

Ваниа.Тийм ээ, тэнд өвөл байгаагүй, тэнд багш байсан.

Аня.Багш аа, та юу гэсэн үг вэ?

Ваниа. За, хар нүдтэй, өөрөөр хэлбэл том нүдтэй, үгүй, ороомогтой. Гэхдээ дугуйн эргэлдэж байсан нь дугуйг шуугиулсан.

Аня.Яаж байсан бэ?

Ваниа. Attack, энэ нь бүрхэгдсэн. Жижиг хэсгүүдэд хуваана. Одоо би ойлгож байна?

Аня.Би чамайг орос хэл огт мэдэхгүй гэдгийг ойлгосон.

Ваниа. Яаж би мэдэхгүй юм бэ?

Аня.Бүгд чам шиг ярьдаг байсан бол юу болохыг төсөөлж байна уу?

Ваниа.Юу?

Аня.Энэ нь өөрийн сонин хэлээр хэрхэн сонсогддогийг одоо сонсоорой: "Днепр сэрүүн цаг агаарт эргэн тойрон тэнүүчилж, гайхуулахдаа ой мод, уулсын дундуур сэрүүн давалгаагаа хөрөөддөг. Энэ нь дуугарахгүй, өөрийгөө далдлахгүй. Та нүдээ аниад, бээлий нээгээд, тэр хөрөөдөж байгаа эсэхийг мэдэхгүй. Днепр мөрний дунд ховхорсон ховор шувуу хүрнэ. Тэгээд маажаад дуусчихвал туурайгаа хаячихаар их гонгиноно” гэсэн. Чи дуртай юу?

Vед 2:

Бид хүлээн зөвшөөрөх үгсийг хэлдэг
Мөн бид чин сэтгэлээсээ талархаж байна!
Энэ дуугаар бид танд баяр хүргэе,
Бид багш нараа үнэлж, магтдаг.

4. Эрхэм хүндэт багш нартаа зориулав: Хөгжмийн дугаар

Вед.1:

Та гайхалтай ажилд бүхнээ зориулдаг,

Та хүүхдүүдийн сэтгэлд зүүдийг сэрээдэг.

Амьдарч байгаад баярлалаа

Таны үйлс, бодлын гоо үзэсгэлэн энд байна!

Өнөөдөр бид зөвхөн багш нарт төдийгүй бүх сурган хүмүүжүүлэгчид, хүүхэдтэй ажилладаг бүх багш нарт баяр хүргэе.

Багш бүх зүйлийг мэддэг, тэр бүгдийг хийж чадна,

Наад зах нь тэр амьдралаас хайрыг хүлээдэггүй.

Хүүхдүүдийн гүйлтийг зогсооно

Тэр аянгын танхимд орох болно.

Тэр шүлэг бичдэг, зурдаг,

Тогооч, сүлжмэл, оёж,

Тайзан дээр тоглодог, бүжиглэдэг

Тэр ч байтугай, тэр дуулдаг гэж төсөөлөөд үз дээ!

Vед 2:

Эрхэм багш нар аа, энэ жил сургуульд хамгийн сүүлчийнх нь байх хүмүүсийн баяр хүргэх цаг ирлээ. Ганцхан жилийн дараа та өмнөх шавь нартайгаа уулзахдаа тэдний амжилтаар бахархаж, тэдний төлөө санаа зовж, ялалтанд нь өөрийн юм шиг баярлах болно. Энэ хооронд тавтай морил.

5. Хөгжмийн дугаар

Манай тоглолт өндөрлөх дөхөж байна. Сургуулийн нийт багш нартаа энэ баярын мэндийг дахин дахин дэвшүүлье.

Вед.1:

Амьдрал яаж ч өнгөрч байсан ч хамаагүй.

Өдрүүддээ бүү харамс.

Сайн үйлс хий

Хүүхдүүдийн аз жаргалын төлөө.

Хичнээн хэцүү байсан ч,

Итгэлээ хадгалж, тууштай зогс

Шинэ өглөөний зөөлөн сэтгэлд

Шинэ өдрийн эр зоригийн төлөө.

Vед 2:

Зүрхийг шатаахын тулд,

Тэр харанхуйд шатаагүй,

Сайн үйл хий -

Та дэлхий дээр ингэж амьдардаг.

Вед.1:

Манай тоглолт өндөрлөлөө. Сургуулийн нийт багш нартаа энэ баярын мэндийг дахин дахин дэвшүүлье.

Бид танд амар амгалан, сайн сайхныг хүсч байна!

Сайн залуус ба бусад!

Бид танд гайхалтай ажил хийхийг хүсч байна,

Сургууль нь амьдрах чадвартай, хөгшрөхгүй.

6. Дуу тоглож байна

Оксана Бычкова
Хөгжмийн сургуулийн багш нарын өдөрт зориулсан оюутнуудын концерт бүхий баярын сценари

Фанфар дуугарч байна. Хоёр хөтлөгч гарч ирэв үе шат.

Илтгэгч 1. Оройн мэнд, эрхэм хатагтай, ноёд оо!

Илтгэгч 2. Хатагтай ноёд оо!

Илтгэгч 1. Гарын үсэг зурсан хүмүүс, гарын үсэг зурсан хүмүүс!

Илтгэгч 2. Та өнөөдөр үзэгч байх азтай хүн концертөдөрт зориулагдсан Багш нар!

Илтгэгч 1. КонцертОрос даяар, түүнчлэн хөрш зэргэлдээ орнуудад хиймэл дагуулын телевизээр цацагдсан!

Илтгэгч 2. Манай концерт үргэлжилж байна(дууны уран бүтээлчийн нэр ...

Илтгэгч 1. Түүний гүйцэтгэсэн дуугарах болнохамгийн алдартай хит "Сая сарнай багш нар»

Дууны аялгуунд "Сая час улаан сарнай"төлөөлөгчөөс. А.Пугачева

Эрт урьдын цагт ганцаараа багш, амьдралд хэрхэн их зүйлийг хийхээ мэддэг байсан,

Түүнд бараанаас гадна тэмдэглэл, шохой л байсан.

Тэр хүүхдүүдэд халуун дулааныг тарьсан, энх тайвны хөгжмийг өгсөн.

Түүнд юу ч байхгүй байсан ч ажилдаа дуртай байсан.

Найрал дуу:

Сая сая, сая сая улаан сарнай,

Чи түүнд өг, чи түүнд өг

Мөн ядаж нэг удаа, ядаж нэг удаа харамсах хэрэггүй,

Түүнд зориулсан хайрын зөөлөн үгс

Түүнийг хааяа байг стек: тэр дутуу өгч чаддаг байсан,

Хичээлээсээ хоцорсон хүнийг хаалгаар оруулахгүй байж магадгүй.

Хэрвээ хүүхэд увайгүй байвал би эцэг эх рүү нь залгаж болно.

Гэхдээ тэр бүх асуудлыг хошигнож байгаа мэт хөгжилтэйгээр шийдсэн.

Илтгэгч 2. Өнөөдөр Орос болон бусад улс оронд тэд хүндэтгэдэг багш нар. Гэвч харамсалтай нь сая час улаан сарнай ч биш, өнөөдөр ч бас Daisy цэцэг багш болгон хүлээж авахгүй.

Илтгэгч 1. Бид чин сэтгэлээсээ найдаж байна амралтын өдрүүдоюутнууд анхаарал болгоомжгүй байдлаа нөхдөг.

Илтгэгч 2. Баяр хүргэе, хамгийн сайн сайхныг хүсэн ерөөе... (уран бүтээлчийн нэр)

Концертын дугаар

Илтгэгч 1. Өдөр Багш нарТэд дэмий тэмдэглэж байгаа юм биш намар: Энэ үед зуны дурсамжууд маш хүчтэй байдаг тул хааяадаа санаж яваарай багш нарТэд халуун нар, зөөлөн далай, халуун алтан элсийг дурсан санаж, сэтгэл хангалуун инээмсэглэдэг.

Илтгэгч 2. Мөн оюутнууд ... хараахан эхлээгүй байна судлах, гэхдээ зөвхөн - зөвхөн "дүүжин"шинэ бүтээлүүдэд дүн шинжилгээ хийж эхлэхийн тулд.

Илтгэгч 1. Гэхдээ таныг эргэж харах цаг гарахаас өмнө техникийн шалгалтууд болон академик шалгалтууд шууд эхлэх болно гэдгийг бид мэднэ. концертууд, тэмцээний бэлтгэл болон бусад таатай сюрпризүүд.

Илтгэгч 2. Ийм холын ирээдүйн тухай ярихаа больё, дараагийн дугаарыг харвал дээр.

Илтгэгч 1. Ярих (уран бүтээлчийн нэр)

Концертын дугаар

Илтгэгч 2. Та хоёроор хичээллэх нь гайхалтай хэвээр байна сургуулиуд, тэдгээрийн нэг нь урлагийн сургууль.

Илтгэгч 1. Тийм ээ (эргэлзэж). Тэгээд аваад яв Төгсгөлхагас жил, жил бүр бусадтай харьцуулахад хоёр дахин их шалгалт, шалгалт өгдөг. Үнэхээр сайхан!

Илтгэгч 2. Хэрэв хөгжилтэй байвал яах вэ? Хөгжим, бүжиг сурдаг.

Илтгэгч 1. Дараа нь асуулт хасагдана

Илтгэгч 2. Ярьдаг. (уран бүтээлчийн нэр)

Концертын дугаар

Илтгэгч 1. Хачирхалтай. Гэхдээ бид ийм санал бодлыг олонтаа сонсдог хөгжимчидзөвхөн хийх ёстой хөгжим.

Илтгэгч 2. Мөн зураачид зөвхөн зурдаг.

Илтгэгч 1. Эдгээр хэвшмэл ойлголтууд хаанаас гардаг вэ?

Илтгэгч 2. Дараагийн дугаар нь манайд танд итгүүлэх болно сургуульд авьяас бийхэн тэнцэх боломжтой "мастер" үзэгдэл» .

Илтгэгч 1. Тэгэхээр... (театрын бяцхан зураг)

Концертын дугаар

Илтгэгч 2. Тийм ээ, хайраа, хайраа... Энэ үгэнд маш их зүйл бий! Дараагийн дуу бол хайрын тухай... багшид зориулав. Намайг битгий буруугаар ойлгоорой! Гэхдээ бид юу ч өөрчлөөгүй.

Илтгэгч 1. Гэхдээ тэд оршил хэсэгт бичсэнчлэн бодит үйл явдлуудтай ижил төстэй байдлыг санамсаргүй гэж үзэх ёстой.

"Ю.Антоновын аялгуунд "Чи илүү үзэсгэлэнтэй биш"

Миний хувьд чамаас илүү үзэсгэлэнтэй хэн ч байхгүй

Гэхдээ би чиний харцыг барьж байна дэмий:

Хэрхэн алсын хараа нь бартаат

Өдөр бүр хажуугаар өнгөрдөг.

Найрал дуу:

Тэгээд би дахин давтаж байна дахин:

"Чи, үгүй хөгжим ... та хөгжим биш ...

Чи бол миний цорын ганц хайр"

Би чиний хувьд ухаалаг оюутан,

Мөн таны дотор биш, харин хайрын объектод.

Алсын хараа ямар хэцүү вэ,

Би чамайг биширдэг, Ирина.

Гэхдээ тэр өдөр ирнэ гэдгийг би мэднэ

Таны нүдэнд мөс хайлж,

Би гэрчилгээ биш гэрчилгээ авна

Мөн хайр илүү сайхан болно

Илтгэгч 2. Энэ дуунд бүх зүйл бий Энэ нь тодорхой байна: хариу нэхээгүй хайр...

Илтгэгч 1. Хайртай. Атаархал. Хайртай гурвалжин: тэр, тэр болон хичээл...

Илтгэгч 2. Хэцүү зүйл - хичээл. Гэхдээ хэрэв та заадаг бол заадаг, дараа нь бам - шалгалтанд тэнцэх ёстой. Та судалж байгаа ч юу ч ойлгохгүй байна. За, энэ сэдэв таны оюун санаанд багтахгүй, миний амьдралын төлөө!

Илтгэгч 1. Тийм ч учраас энэ үйл явдалд зориулсан өөр дуу бий.

Дууны аялгуунд "Би буруутай юу"төлөөлөгчөөс. Гр. "Алтан бөгж"

Би буруутай юу, би буруутай юу

Энэ нь хамт Би хөгжимтэй найзууд биш?

Энэ нь Моцарт ч, Бах ч, мэдээжийн хэрэг Куи ч биш

Хэзээ ч ойр байгаагүй юу?

Өө, чи бол миний ээж! Өө, чи бол миний ээж!

Чи намайг дахиж загнаж чадахгүй

Хэрэв надад өгөөгүй бол ямар ч байдлаар өгөөгүй

хүлээн авах сольфежио өсгий дээр.

Багш нар минь! Багш нар минь!

Асуух нь хэтэрхий их байна уу?

Дор хаяж дөрөв, дор хаяж тав, би нулимс дуслуулан асууж байна -

Сольфежио давахад минь туслаач!

Илтгэгч 2. Тиймээ... Сольфежио бол хэцүү хичээл бөгөөд та зүгээр л бууж өгдөггүй.

Илтгэгч 1. Хэд хэдэн хөгжмийн зэмсэг тоглоход ямар хэцүү вэ. Чих ямар мэдрэмжтэй байх ёстой.

Илтгэгч 2. Би зөвшөөрч байна. Үүнийг манай нэвтрүүлгийн дараагийн дугаар нотлох болно сургуульүнэмлэхүй өндөртэй хүмүүс сурдаг.

Илтгэгч 1. Ярих (уран бүтээлчийн нэр)

Концертын дугаар

Илтгэгч 2. Цогцолбор урлаг.

Илтгэгч 1. Энэ зөвхөн танд зориулагдаагүй. Энэ судлах хэрэгтэй.

Илтгэгч 2. Бид хэний тухай бэ? заадаг?

Илтгэгч 1. Мэдээжийн хэрэг багш. Дашрамд хэлэхэд зааварчилгаа "Хэрэв чи багш»

Илтгэгч 2. Мэргэжлийн нарийн ширийн зүйлсийн талаар...

Концертын дугаар

Илтгэгч 1. Багш бүр өөрийн, тийм ээ, хувийн хүүхдээ харахдаа баяртай байдаг үе шат.

Илтгэгч 2. Тэгээд энэ бүхэн хэрхэн эхэлсэн ... Бид ирлээ урлагийн сургууль. (нэгдүгээр ангийн сурагч гарах)

Илтгэгч 1. Хэрхэн сурсан хэдэн жил сургууль, бид хөгширч, мэдээжийн хэрэг том болсон. (дунд ангийн сурагчид гарах)

Илтгэгч 2. За, одоо бид бүрэн насанд хүрсэн. Төгсөгчдөд таван минут. Төгсгөлд нь жаахан үлдлээ сургуулиуд. (төгсөлтийн гарц)

Ирсэн бүх хүмүүс үе шатоюутнууд дууны шүлгийг дуулж,

Сүүлийн шүлгийг хамт дуулдаг.

Дууны аялгуунд "Ядаж итгээрэй, ядаж шалгаарай"

1. Ядаж итгэ, ядаж шалга,

Гэхдээ би есдүгээр сард ирсэн

руу сургуульд заасан,

Хөгжмийн бичиг үсэг.

Тэнд маш олон тэмдэглэл байна, маш их түр зогсоодог:

До, ре, ми, фа, сол, ла, си.

Энэ бүхнийг миний төлөө санах гэж

Энэ нь маш их хүч шаарддаг.

2. Ядаж итгэ, ядаж шалга,

Харин дөрөвдүгээр ангидаа би

Мөн энэ нь тийм ч хэцүү биш,

Би Бетховеныг тоглох ёстой.

Би одоо амархан барьж чадна

Интервал ба хөвч.

Тэгээд одоо би амархан тоглож чадна

Танд зориулсан D7 болон G мэргэжил.

3. Ядаж итгэ, ядаж шалга,

Гэхдээ би аль хэдийн төгссөн хүн.

Шалгалтанд тэнцэх л үлдлээ.

Тэгэхээр таны диплом авах.

Өө, баярлалаа, баярлалаа,

Минийх чамд багш нар.

Тэд сэтгэлээ өгсөн,

Би хөгжим заадаг.

4. Ядаж итгэ, ядаж шалга,

Бид одоо бүх зүрх сэтгэлээрээ чам дээр ирдэг.

Баяр хүргэж, хамгийн сайн сайхныг хүсэн ерөөе

Агуу аз жаргал, баяр баясгалан.

Мөн бид танд хүсч байна:

Бүтэн жилийн гэрэлт өдрүүд.

Мөн бид танд амжилт хүсье

Та жил бүр азтай байх болтугай.

Илтгэгч 1. Манай концерт дууслаа! Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Илтгэгч 2. Танд эрүүл энх, ажилд тань амжилт, хувийн аз жаргалыг дахин хүсэн ерөөе!

Илтгэгч 1. Өдөр байг Багш нартаны хувьд бүтэн жилийн турш үргэлжилнэ.