กีฬาโขน ฉากวันเกิดนักฟุตบอล การแข่งขันฟุตบอลสำหรับวันเกิด

ไฟล์การ์ดของเกม - PANTOMIME

(กิจกรรมการแสดงละครในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน)

จัดเตรียมโดย:

ครู Nekhorosheva E.N.

2014

ดัชนีไพ่ของเกมโขน

เกม – ละครใบ้ “เป็ด”

เป้า. พัฒนาทักษะละครใบ้ ทักษะยนต์ปรับ

ครูอ่านบทกวี:

เป็ดตัวหนึ่งนั่งอยู่บนก้อนหิน เป็ดตัวหนึ่งกลัวนกในแม่น้ำ:

เป็ดบีบแตรเป็นท่อหนา “ก๊าก ก๊าก ก๊าก!”

ขณะอ่านหนังสือ เด็ก ๆ ยืนเอามือไพล่หลัง กลิ้งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง เป็ดพูดเป็นแถว

ดังกันไปหมด

ครูยืนห่างจากเด็กๆ แล้วเรียกพวกเขาโดยวางชามอาหารในจินตนาการลงบนพื้น:

- ลูกเป็ดของฉัน มาหาฉัน ฉันจะเลี้ยงคุณ

ครูอธิบายและแสดงให้เห็นว่าเป็ดเดินอย่างไร กระพือปีก เหยียดคอ และกินอาหารอย่างไร

เกมละครใบ้ “ใครอยู่ในแอฟริกา?”

เป้า. เรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวอย่างอิสระโดยใช้พื้นที่โดยรอบทั้งหมด

พัฒนาทักษะด้นสด

ก่อนเริ่มการแข่งขัน ครูจะแสดงภาพประกอบสัตว์แอฟริกาบนผ้าสักหลาด

(ยีราฟ ช้าง สิงโต แรด ฮิปโปโปเตมัส ม้าลาย ลิง...)

- สัตว์เหล่านี้คุ้นเคยกับคุณหรือไม่?(คำตอบของเด็ก ๆ )

- ลองนึกภาพว่าคุณพบว่าตัวเองอยู่ในแอฟริกาที่ร้อนระอุและกลายเป็นสัตว์เหล่านี้ คุณทำไม่ได้

บอกฉันว่าคุณเป็นใครแล้วฉันจะลองเดาดู

เปิดโฟโนแกรม “Chunga-Chunga” เด็กๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวของสัตว์ที่เลือก และ

ครูกำลังพยายามคาดเดา

เกมละครใบ้ "จอมปลวก"

เป้า. สอนให้รู้จักตนเองตามลักษณะที่กำหนด ส่งเสริมความเป็นอิสระ

การเลือกบทบาท

ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเดินผ่านป่า แดดมันร้อน ไกลบ้าน ขาเมื่อยล้า

และคุณตัดสินใจที่จะพักผ่อน และนี่คือตอ!

นั่งบนตอไม้ เหยียดขา หลับตา และผ่อนคลาย

แล้วจู่ๆ...นี่คืออะไร? มีคนคลานไปตามขาของคุณ... โอ้ย มด! คุณนั่งอยู่บนตอไม้

จอมปลวก! สลัดมดออกอย่างรวดเร็ว และกระโดดเข้าไปอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้มดสำลัก

ด้านข้าง...

เกมนี้เล่นหลายครั้งรวมกันและแยกกันหากต้องการ

เกมละครใบ้ "แมลงวัน"

เป้า. พัฒนาทักษะละครใบ้และจินตนาการที่สร้างสรรค์

เด็กๆ ได้รับเชิญให้ฟังบทกวีอย่างระมัดระวัง จากนั้นครูจึงอ่าน แต่เด็กๆ ไม่ทำ

เมื่อเอ่ยคำใดคำหนึ่ง พวกเขา "แสดง" บทกวีด้วยการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง สามารถใช้ได้

ดนตรีประกอบ

มีแมลงวันแปดคู่บินอยู่บนพื้น

พวกเขาเห็นแมงมุมแล้วก็เป็นลม

โอ้!

บทกวีนี้เล่นหลายครั้ง (คุณสามารถเปลี่ยนเพลง.)

เกมละครใบ้ “สุนัขโลภ”

ครูอ่านข้อความ เด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวตามข้อความ:

สุนัขตะกละนวดแป้ง

ฉันนำฟืนมา อบพาย

เขาจุดเตาแล้วนั่งตรงมุมห้อง

เขาตักน้ำกินเอง! เช้า!

หลังจากแต่ละบรรทัด ให้หยุดชั่วคราวเพื่อให้เด็กๆ มีเวลาในการเคลื่อนไหวของงานแบบด้นสด ถ้า

หากมีปัญหาใดๆ ให้เข้าร่วมเกมด้วยตัวเองหรือใช้คำถามนำเพื่อช่วยให้เด็กๆ ประสบความสำเร็จมากขึ้น

เกมที่น่าเชื่อ (การถือฟืนมันยากแค่ไหน! ทั้งแขนในมือเราก้มลงตามน้ำหนักของพวกเขา ฯลฯ )

เกมละครใบ้ “กระต่ายมีสวน”(V. Stepanov.)

เป้า. พัฒนาทักษะโขน

ครูอ่าน เด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหว

กระต่ายมีสวน กระต่ายเดินอย่างมีความสุข

มีสองเตียงจริงๆ แต่ก่อนอื่นทุกอย่างจะถูกขุดขึ้นมา

ที่นั่นเขาเล่นสโนว์บอลในฤดูหนาว จากนั้นเขาก็จัดการทุกอย่างให้เรียบ

ในฤดูร้อน - ซ่อนหา เขาหว่านเมล็ดพืชอย่างช่ำชอง

และในฤดูใบไม้ผลิเขาจะไปสวนและปลูกแครอท

หลุมคือเมล็ดพืช หลุมคือเมล็ดพืช

และดูสิในสวนอีกครั้ง

ถั่วและแครอทจะเติบโต

และเมื่อฤดูใบไม้ร่วงมาถึง

เขาจะเก็บเกี่ยวผลผลิตของเขา

และเรื่องราวก็จบลงเพียงเท่านี้!

เกมละครใบ้ "สโนว์ดริฟท์"

เป้าหมาย: พัฒนาทักษะละครใบ้จินตนาการ ปลูกฝังทักษะการสื่อสาร

เด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวตามข้อความ

มีกองหิมะอยู่ในที่โล่ง ใหญ่ใหญ่มาก แต่พระอาทิตย์กลับอบอุ่นขึ้น กองหิมะเริ่มเงียบลง

ปักหลักอยู่ใต้แสงตะวันอันอบอุ่น และลำธารเล็กๆ ก็ไหลออกมาจากกองหิมะอย่างช้าๆ พวกเขายังคงง่วงนอนอยู่

และอ่อนแอ แต่แล้วพระอาทิตย์ก็ร้อนขึ้นอีก และลำธารก็ตื่นขึ้นและวิ่งไปอย่างรวดเร็ว

โค้งงอไปตามก้อนกรวด พุ่มไม้ ต้นไม้ ในไม่ช้าพวกเขาก็รวมตัวกันและตอนนี้แม่น้ำที่มีพายุก็คำรามอยู่ในป่า วิ่ง

แม่น้ำแบกใบไม้และกิ่งก้านของปีที่แล้ว ไม่นานแม่น้ำก็ไหลลงสู่ทะเลสาบแล้วก็หายไป

ทำไมแม่น้ำถึงหายไปในทะเลสาบ?

เกมละครใบ้ "Bear Cubs"

แต่ดูสิ ภูเขาที่ทำด้วยไม้ที่ตายแล้ว โอ้นี่คือถ้ำ! และลูกหมีก็นอนอยู่ในนั้น แต่ที่นี่

แสงอาทิตย์ทำให้หิมะอุ่นขึ้นและละลาย หยดน้ำก็ซึมเข้าไปในถ้ำ น้ำเข้าจมูกหู

อุ้งเท้าของลูกหมี

ลูกหมียืดตัว ตะคอก เปิดตา และเริ่มออกจากถ้ำ กระจายอุ้งเท้าของเขา

กิ่งก้านก็ออกไปที่ที่โล่ง รังสีของดวงอาทิตย์ทำให้ตาบอด ลูกหมีปิดตาด้วยอุ้งเท้าและ

ตะโกนด้วยความไม่พอใจ แต่ไม่นานดวงตาของฉันก็ชินกับมัน บรรดาลูกหมีมองไปรอบๆ และดมกลิ่นสด

อากาศและกระจายไปทั่วที่โล่งอย่างเงียบ ๆ มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายที่นี่! การแสดงด้นสดเพิ่มเติมก็เป็นไปได้

เกม - ละครใบ้ "เยี่ยมชมเทพนิยาย"

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาทักษะละครใบ้

เด็ก ๆ เลือกการ์ดที่แสดงภาพตัวละครในเทพนิยาย

แสดงให้เห็นว่าแพะ (บาบายากา, หนูน้อยหมวกแดง ฯลฯ )

มองเข้าไปในกระจก

กำลังลองอาหารจานโปรดของเขา

กำลังลองอาหารจานที่ไม่มีใครชอบ

รับฟังคำชม;

ฟังคำพูด;

นั่งบนเก้าอี้

เกม – ละครใบ้ “ปริศนา”

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาทักษะละครใบ้

ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีม: บ้างก็ไขปริศนา บรรยายภาพ และบ้างก็ตอบ

การคาดเดา ระหว่างเกม ทีมจะเปลี่ยนงาน

ในร้านค้า (ร้านขายของเล่น ร้านขายของชำ ร้านขายของชำ ร้านเฟอร์นิเจอร์ ฯลฯ) - เดาว่าคุณต้องการสินค้าอะไร

ถึงผู้ซื้อหรือผลิตภัณฑ์ใดบนชั้นวาง

ที่สวนสัตว์: เดาว่าใครกำลังนั่งอยู่ในกรง

เดาอาชีพ (ตามลักษณะการเคลื่อนไหวและท่าทาง)

เดาว่าการเดินทางเกิดขึ้นได้อย่างไร (ทางเรือ เครื่องบิน รถไฟ ฯลฯ );

เดาอารมณ์ (จากท่าทาง สีหน้า การเดิน ฯลฯ)

เดาว่าอากาศข้างนอกเป็นอย่างไร

ระบุผู้สัญจรโดยการเดินของเขา (นักบัลเล่ต์, ทหาร, "คนแกร่ง", คนแก่มาก,

นางแบบแฟชั่น คนที่รองเท้าคับเกินไป ฯลฯ)

เกม - ละครใบ้ "ถ้า........."

เป้าหมาย: พัฒนาทักษะละครใบ้

1. ไปที่โต๊ะแล้วมองดูราวกับว่า:

ราชบัลลังก์

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่มีปลาแปลกตา

กองไฟ,

พุ่มกุหลาบบาน.

3. ส่งหนังสือให้กันราวกับว่า:

อิฐ,

ชิ้นส่วนของเค้ก

ระเบิด,

ตุ๊กตากระเบื้อง ฯลฯ

4. หยิบดินสอจากโต๊ะราวกับว่า:

หนอน,

มันฝรั่งอบร้อน,

ลูกปัดเล็ก.

5. เดินไปตามเส้นที่วาดด้วยชอล์กเหมือนไต่เชือก

6. ดำเนินการต่างๆ:

ปอกเปลือกมันฝรั่ง

ร้อยลูกปัดบนด้าย

มีเค้ก ฯลฯ.

เกม - ละครใบ้ "ประติมากรและดินเหนียว"

เป้า. การพัฒนาความสามารถในการสื่อสาร

เด็ก ๆ กระจายเป็นคู่และนั่งว่างในห้องโถง

พวกเขาตกลงกันเองว่าคนไหนคือ “ประติมากร” และคนไหนคือ

"ดินเหนียว".

ประติมากรแกะสลักจากดินเหนียว: สัตว์ นักกีฬา ของเล่น ตัวละครในเทพนิยาย

จากนั้นผู้เล่นจะเปลี่ยนบทบาท

หมายเหตุ: ผู้เชี่ยวชาญหลายคนได้รับเลือกให้เดาว่าประติมากรได้แกะสลักอะไรไว้

หลังจากไขปริศนาแล้ว ประติมากรรม (ดินเหนียว) จะไม่ถูกร่ายมนตร์และหยุดคงท่าทางของมันไว้

ดูตัวอย่าง:

โรงเรียนอนุบาลงบประมาณเทศบาลสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนประเภทรวมหมายเลข 5 "โอ๊ค" ARKHANGELSKAYA STANITS

ไฟล์การ์ดของเกมละคร

จัดเตรียมโดย:

ครู Nekhorosheva E.N.

2014

ดัชนีไพ่ของเกมละคร

เป้า. พัฒนาความสนใจ การสังเกต และจินตนาการของเด็ก

เด็ก ๆ ทักทายกันในนามของตัวละครในเทพนิยายที่พวกเขาประดิษฐ์ขึ้น (สุนัขจิ้งจอก

กระต่าย, หมาป่า) สวมชุด (ไม่จำเป็น) แล้วบอกว่าหน้าตาเป็นอย่างไร ครู

ช่วยให้พวกเขาถ่ายทอดตัวละครที่เลือกผ่านการเคลื่อนไหวที่แสดงออก การแสดงออกทางสีหน้า และเสียง

เกม “เราอยู่ที่ไหนเราจะไม่บอก”

เป้า. พัฒนาความสนใจ ความจำ การคิดเชิงจินตนาการในเด็ก

คนขับรถที่เด็กๆ เลือก ออกไปนอกประตู และเด็กที่เหลือพร้อมกับครู

ตกลงกันว่าพวกเขาจะพรรณนาถึงใครหรืออะไร จากนั้นคนขับก็เข้ามาแล้วพูดว่า: “บอกฉันหน่อยว่าที่ไหน

คุณอยู่ที่นั่น คุณกำลังทำอะไรอยู่? เด็ก ๆ ตอบว่า:“ เราจะไม่บอกคุณว่าเราอยู่ที่ไหน แต่เราจะแสดงให้คุณเห็นว่าเราทำอะไรบ้าง” (หากพวกเขา

ตกลงที่จะบรรยายถึงการกระทำ) หรือ "เราจะแสดงให้คุณเห็นว่าเราเห็นใคร" (หากเป็นภาพสัตว์) เป็นต้น ใน

ในระหว่างเล่นเกม ครูจะช่วยให้เด็ก ๆ ค้นหาลักษณะเฉพาะของสัตว์หรือสิ่งของและ

ถ่ายทอดพวกเขาอย่างชัดแจ้ง

เกม "การเดินทางในจินตนาการ"

เป้า. พัฒนาจินตนาการ จินตนาการ และความทรงจำของเด็ก ความสามารถในการสื่อสารตามที่เสนอ

สถานการณ์.

ครู. ตอนนี้เราจะออกเดินทางกัน ฉันจะอธิบายสถานที่ที่เราจะพบตัวเองและคุณ

คุณต้องจินตนาการ เห็นมันในใจ และทำตามที่จินตนาการบอกคุณ งั้นก็เอามาจาก.

เก้าอี้ เป้ในจินตนาการ ใส่แล้วออกไปกลางห้อง ด้านหน้าของคุณเป็นที่โล่งเต็ม

ดอกไม้ป่าและผลเบอร์รี่ เลือกดอกไม้มาทำช่อดอกไม้. เก็บผลเบอร์รี่. แต่ก่อนอื่นตัดสินใจด้วยตัวเองว่าอะไร

มันคือดอกไม้หรือผลเบอร์รี่เพราะฉันสามารถถามคุณได้: "นี่คืออะไร?" โปรดทราบว่าผลเบอร์รี่ทั้งหมดเติบโตในหญ้าซึ่งหมายความว่า

ไม่สามารถมองเห็นได้ในทันที - ต้องเคลื่อนย้ายหญ้าด้วยมืออย่างระมัดระวัง ตอนนี้เรากำลังเดินทางต่อไปตามถนนเพื่อ

ป่า. มีลำธารไหลอยู่ที่นี่และมีกระดานพาดผ่าน ทำตามไม้กระดาน เราเข้าไปในป่าซึ่งมีอยู่มากมาย

เห็ดและผลเบอร์รี่ - มองไปรอบ ๆ ตอนนี้เราจะพักผ่อนและทานอาหารว่าง นำอาหารเช้าที่คุณต้องการจากเป้สะพายหลังของคุณ

แม่ให้ฉันทานข้างถนนและทานอาหารว่าง และฉันจะเดาว่าคุณกำลัง "กิน" อะไรอยู่

เกม "ปู่เงียบ"

เป้า. พัฒนาการแสดงออกของท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า น้ำเสียง

เด็กๆ นั่งในครึ่งวงกลมที่สร้างสรรค์ กำลังเล่นเกม "ปู่เงียบ"

ครู. วันนี้ปู่มลโชคจะมาเยี่ยมพวกเรา เมื่อปรากฏก็เงียบไป

คุณปู่ใจดีมาก รักเด็ก และรู้จักเกมที่น่าสนใจมากมาย

เจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบเจี๊ยบ

สวัสดีคุณปู่โมลโชค!

คุณอยู่ที่ไหน เราอยากเล่น

มีสิ่งใหม่ๆ มากมายให้เรียนรู้

คุณอยู่ไหน ผู้เฒ่าผู้ดี? ความเงียบ...ความเงียบมาเยือนแล้ว อย่าทำให้เขากลัว ดูสิ

จุ๊ๆ อย่าพูดอะไรเลย

ครูขอให้เด็กๆ เขย่งเท้ามองหาคุณปู่อย่างเงียบๆ ด้วยท่าทางเรียกร้องให้ปฏิบัติตาม

เขาบอกว่าเขารีบไปพบผู้ชายเพราะเขาชอบเล่น ชวนเด็กๆ เล่นเกม “ค้นหาคำตอบ”

ที่พูดอีกชื่อหนึ่ง” ผู้ขับขี่จะถูกเลือกโดยใช้สัมผัสนับ ครูอ่านแทนคุณปู่

ข้อความ. เด็กที่ Silent Points ตอบคำถามด้วยการเปลี่ยนเสียงของเขา คนขับเดาว่าใคร

เด็กคนหนึ่งพูดโดยใช้ชื่ออื่น

นกกาเหว่านั่งอยู่บนกิ่งไม้

และคำตอบก็คือ...

“คุคุ” เด็กตอบ ซึ่งคุณปู่โมลโชคชี้

แต่ลูกแมวตรงมุมก็ร้องเหมียวแบบนั้น... (เหมียว! เหมียว!)

ลูกสุนัขเห่ากลับ

นี่คือสิ่งที่เราจะได้ยินต่อไป... (โฮ่ง! โฮ่ง!)

วัวก็ไม่เงียบเช่นกัน

แล้วเขาจะมูเสียงดังตามเรา... (มู!)

แล้วกระทงเมื่อเจอรุ่งสางก็จะร้องเพลงให้เราฟัง... (คูคาเรกุ!)

หัวรถจักรเร่งความเร็วก็ร้องเพลงอย่างสนุกสนาน... (โอ้!)

ถ้าเป็นวันหยุด เด็กๆ กรี๊ดกันใหญ่... (ฮูเร่ ฮูเร่!)

เกม "เงา"

เป้า. สอนให้เด็กประสานการกระทำของตนกับเด็กคนอื่นๆ

เด็กแบ่งออกเป็นคู่ เด็กหนึ่งคนในคู่คือคนเขา "เดินผ่านป่า": รวบรวม

เห็ด เบอร์รี่ จับผีเสื้อ ฯลฯ เด็กอีกคนคือเงาของเขา ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของมนุษย์เงา

จะต้องแสดงเป็นจังหวะเดียวกันและแสดงความรู้สึกเดียวกัน

ครูอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบถึงความหมายของคำว่า "จังหวะ" และ "จังหวะ":! “ก้าวคือความเร็ว: เร็ว_____(,

ช้า, ช้ามาก. จังหวะคือการทำซ้ำสม่ำเสมอของเสียงบางเสียง: หนึ่ง-สอง, เคาะ-

เคาะ."

จากนั้นเงื่อนไขของเกมก็เปลี่ยนไป เด็กหนึ่งคนในคู่ - หนู กบ กระต่าย หมี สุนัขจิ้งจอก

กระทง, เม่น (ตามที่ครูเลือก), เด็กอีกคน - เงาของเขา เด็ก ๆ เปลี่ยนแปลงในระหว่างเกม

บทบาทแล้วครูก็บอกพวกเขา แสดงให้พวกเขาเห็น! การเดินของสัตว์

เกม "จดจำด้วยจมูก"

เป้า. พัฒนาความสนใจและการสังเกต

คนขับไปหลังม่าน ผู้เข้าร่วมในเกมผลัดกันเปิดม่านเล็กน้อยเพื่อแสดงให้เขาเห็น

แขน ขา ผม จมูก ฯลฯ หากผู้ขับขี่จำเพื่อนได้ทันทีจะถือว่าสละสิทธิ์ เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง

หลายครั้งที่ไดรเวอร์เปลี่ยน

เกม "กระจก"

การแสดงออกทางสีหน้า.

ครู. ลองจินตนาการว่าคุณกำลังเตรียมตัวสำหรับการแสดงและแต่งหน้าหน้ากระจก เกิดอะไรขึ้น

แต่งหน้า? นี่คือการเพ้นท์หน้า ศิลปะแห่งการให้ใบหน้า (ใช้สีพิเศษ การติดกาว)

หนวด เครา ฯลฯ) รูปร่างหน้าตาที่นักแสดงต้องการสำหรับบทบาทที่กำหนด ยืนเป็นคู่หันหน้าเข้าหากัน

ถึงเพื่อน คนหนึ่งเป็นศิลปิน และอีกคนเป็นกระจก “Mirror” ติดตามความเคลื่อนไหวของศิลปินอย่างใกล้ชิดและ

สะท้อนพวกมันในกระจก พยายามทำนายท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าใด ๆ ศิลปินสามารถทำอะไรได้บ้าง?

(สวมวิกผม หน้ากาก จัดแต่งทรงผม ลงสีใบหน้า เติมคิ้ว ทาสีขนตาและริมฝีปาก

ยิ้ม หัวเราะ ร้องไห้ เสียใจ ฯลฯ)การเคลื่อนไหวควรราบรื่นและไม่เร่งรีบ ไม่

หัวเราะไปพร้อมๆ กัน! เมื่อไหร่ที่คุณรู้สึกมีความสุข? คุณรู้อารมณ์อะไร?

เกม "โทรศัพท์เสีย"

เป้า. สอนให้เด็กๆ รู้จักสภาวะทางอารมณ์ (ความสุข ความเศร้า ความโกรธ ความกลัว) โดย

การแสดงออกทางสีหน้า.

ผู้เข้าร่วมทุกคนในเกม ยกเว้นคนขับและหนึ่งในนั้น หลับตา - "นอนหลับ" คนขับโชว์.

ให้กับเด็กที่ยังไม่หลับตาอารมณ์ใดๆ เด็กที่ "ปลุก" ผู้เข้าร่วมอีกคนในเกมก็ส่งสัญญาณ

อารมณ์ที่เขาเห็นในขณะที่เขาเข้าใจโดยไม่มีคำพูด ผู้เข้าร่วมคนที่สองถ่ายทอดสิ่งที่เห็นในแบบของเขา

ไปยังผู้เล่นคนที่สามและต่อๆ ไปจนกระทั่งผู้เล่นคนสุดท้าย

หลังจบเกม ครูจะพูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับอารมณ์ที่พวกเขาแสดงออกมา พวกเขามีเหตุผลอะไร

มันเป็นอารมณ์ที่เรารับรู้

เกม "ผู้กำกับของคุณเอง"

เป้า. เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้จัดฉากสัตว์ต่างๆ ด้วยตนเอง

ครูอธิบายให้เด็กฟังว่า “ผู้กำกับคือผู้นำ ผู้จัดงานการแสดงหรือการแสดง หรือ

การแสดงละครสัตว์ของศิลปิน” เด็กหนึ่งคน (ไม่บังคับ) รับบทเป็นผู้อำนวยการ เขากำลังโทรออก

ศิลปินคิดฉากใช้อุปกรณ์ประกอบฉากและเครื่องแต่งกาย ส่วนคนอื่นๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์นั้น

สร้างฉากขึ้นมาเอง

เกม "เดาว่าฉันเป็นใคร"

เป้า. พัฒนาความสนใจ การสังเกต ความจำ

เกมนี้สนุกยิ่งขึ้นเมื่อมีเด็กหลายคนมีส่วนร่วม ใช้สัมผัสนับเลือก

คนขับ เขาถูกปิดตา เด็ก ๆ จับมือกันและยืนเป็นวงกลมรอบผู้นำ คนขับปรบมือ

และเด็ก ๆ ก็เคลื่อนไหวเป็นวงกลม

คนขับปรบมืออีกครั้ง - และวงกลมก็หยุดนิ่ง ตอนนี้คนขับจะต้องชี้ไปที่ผู้เล่นและ

พยายามเดาว่าเขาเป็นใคร หากเขาสามารถทำเช่นนี้ได้ในครั้งแรก ผู้เล่นที่เขาเดาได้

กลายเป็นคนขับรถ หากคนขับเดาไม่ออกว่าใครอยู่ข้างหน้าเขาในการลองครั้งแรก เขามีสิทธิ์

สัมผัสเครื่องเล่นนี้แล้วลองเดาเป็นครั้งที่สอง หากผู้ขับขี่ทายถูก

กลายเป็นเด็กที่ได้รับการระบุตัวตนแล้ว ถ้าคนขับเดาไม่ถูกก็ขับรถไป

สำหรับรอบที่สอง

ตัวเลือกเกม คุณสามารถแนะนำกฎตามที่คนขับสามารถขอบางสิ่งจากผู้เล่นได้

ออกเสียงเช่นพรรณนาสัตว์: เปลือกไม้หรือเหมียว หากคนขับไม่รู้จักผู้เล่นเขา

ขับรถอีกครั้ง

เกม "มันฝรั่งร้อน"

เป้า. พัฒนาความเร็วปฏิกิริยาและการประสานงานของการเคลื่อนไหว

ตามเนื้อผ้าเกมนี้ใช้มันฝรั่งจริง แต่สามารถแทนที่ด้วยลูกเทนนิสได้

หรือวอลเลย์บอล

เด็กๆ นั่งเป็นวงกลม คนขับอยู่ตรงกลาง เขาขว้างมันฝรั่งให้ผู้เล่นคนหนึ่งและ

ปิดตาของเขาทันที เด็กๆ โยน “มันฝรั่ง” เข้าหากัน โดยอยากจะกำจัดมันให้เร็วที่สุด

กำจัด (ราวกับว่ามันเป็นมันฝรั่งร้อนจริงๆ) ทันใดนั้นผู้นำเสนอพูดว่า: "มันฝรั่งร้อนๆ!"

ผู้เล่นที่มี "มันฝรั่งร้อน" อยู่ในมือจะถูกตัดออกจากเกม เมื่อเหลือเพียงคนเดียวในวงกลม

เบ็น เกมจบลงและผู้เล่นคนนั้นถือเป็นผู้ชนะ

เกม “พวกเราคนไหนเป็นคนช่างสังเกตมากที่สุด?”

เป้า. พัฒนาการสังเกตและความจำ

เด็กทุกคนรักเกมนี้และเล่นด้วยความเต็มใจ เลือกคนขับที่รอบคอบ

ตรวจสอบผู้เล่น: เสื้อผ้า รองเท้า ที่กำลังนั่งหรือยืนจดจำท่าทางของผู้เล่น คนขับรถ

ออกจากห้อง พวกนั้นเปลี่ยนสถานที่ เปลี่ยนตำแหน่ง เปลี่ยนรองเท้า แลกเสื้อ

กระเป๋าถือ ริบบิ้น ผ้าเช็ดหน้า ผ้าพันคอ คนขับเข้ามาและค้นหาการเปลี่ยนแปลง ยิ่ง

การเปลี่ยนแปลงที่เขาค้นพบ ยิ่งดีเท่าไร เขาก็ยิ่งช่างสังเกตมากขึ้นเท่านั้น

เกม "จินตนาการ"

เป้า. พัฒนาความสามารถในการเลียนแบบ

ทุกคนต้องการแสงแดด! ดอกไม้ ผีเสื้อ มด กบ ใครต้องการแสงแดดอีกบ้าง? (เด็ก

รายการ) ตอนนี้คุณจะรู้ว่าคุณจะกลายเป็นใครและสำหรับดนตรีให้พรรณนาสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น

พวกเขาเดาและฉันจะพยายามเดา

เปิดการบันทึกและเด็ก ๆ เลียนแบบการเคลื่อนไหวของตัวละครที่ต้องการ มันสามารถเป็นได้

ดอกไม้ แมลง สัตว์ นก ต้นไม้ ฯลฯ ครูเดาและชี้แจง

ดวงอาทิตย์หายไปหลังเมฆฝนเริ่มตก รีบอยู่ใต้ร่ม!

เกม "คำอ่อนโยน"

เป้า. สร้างทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกันในเด็ก

ครูรวบรวมเด็ก ๆ เต้นรำเป็นวงกลมพร้อมพูดว่า:

ในการเต้นรำแบบกลมในการเต้นรำแบบกลม

ผู้คนมารวมตัวกันที่นี่!

หนึ่ง สอง สาม - คุณเริ่ม!

หลังจากนั้น ครูก็สวมหมวกแล้วค่อยๆ หันไปหาเด็กที่ยืนอยู่ข้างๆ

ตัวอย่างเช่น:

- ซาช่า สวัสดีตอนเช้า!

ครูอธิบายว่าเราสามารถพูดถ้อยคำที่สุภาพและแสดงความรักเมื่อพูดกับเราได้อย่างไร

เพื่อน (สวัสดี ฉันดีใจที่ได้พบคุณ คุณมีคันธนูที่สวยงามจริงๆ คุณมีคันธนูที่สวยงาม

การแต่งกาย ฯลฯ)

หลังจากนั้นเด็กๆ ก็เดินเป็นวงกลมพร้อมเพลงอีกครั้ง ครูส่งหมวกให้เด็กคนต่อไป

ใครควรจะพูดกับทารกที่ยืนอยู่ข้างๆ ด้วยความรักใคร่ ฯลฯ

เกม “ต่อวลีและแสดง”

เป้า. พัฒนาตรรกะและความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาทักษะการเลียนแบบ

ถ้าข้างนอกหนาวจะใส่ชุดอะไร?(เสื้อคลุมขนสัตว์ หมวก ถุงมือ...)

ถ้าคุณได้รับลูกแมวตัวเล็ก ๆ คุณจะทำอย่างไร?? (มาลูบหัวเขา กอดเขากันเถอะ)

ถ้าคุณถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังในป่า คุณจะทำอย่างไร?(ตะโกนดังๆ “เอ้า!”)

ถ้าแม่ไปเที่ยวพักผ่อน ลูกจะประพฤติตัวอย่างไร?(เดินเขย่งเท้าอย่าส่งเสียงดัง...)

ถ้าเพื่อนของคุณร้องไห้คุณจะทำอย่างไร?(สบายใจ จังหวะ มองตา...)

หากคุณเห็นการแข่งขัน?(คำตอบของเด็กๆ ซึ่งครูสรุปพร้อมข้อสรุป: การแข่งขัน

ไม่ใช่ของเล่นสำหรับเด็ก!)

เกม "หมอไอโบลิท" (K. Chukovsky)

เป้า. พัฒนาตรรกะและความคิดสร้างสรรค์ ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อ

ถึงผู้อื่น; พัฒนาทักษะการเลียนแบบอุปกรณ์ข้อต่อ

หมอไอโบลิทผู้แสนดี! และแมลงและแมงมุม

เขากำลังนั่งอยู่ใต้ต้นไม้ และหมี!

มาหาเขาเพื่อรับการรักษาเขาจะรักษาทุกคนเขาจะหาย

ทั้งวัวและหมาป่า หมอไอโบลิทผู้แสนดี!

บทบาทของแพทย์ถือเป็นครู เขาสวมเสื้อคลุมสีขาว หมวก และท่ออยู่ในกระเป๋า เด็ก

พวกเขาเลือกหุ่นละครนิ้วและเข้าหาหมอไอโบลิท ด้วยเสียงของตัวละครที่เลือก

เขาชวนรักษาอุ้งเท้า จมูก หน้าท้อง...

ขณะที่เกมดำเนินไป ครู (ไอโบลิท) จะถามคำถาม เพื่อกระตุ้นให้เด็กๆ มีชีวิตชีวาและมีอารมณ์ความรู้สึก

เข้าร่วมเกม

ปิดท้ายเด็กๆ จัดคอนเสิร์ตให้คุณหมอไอโบลิท (เกม "วงออเคสตรา")

เกม "คณะละครสัตว์พเนจร"

เป้า. พัฒนาจินตนาการและความสามารถในการด้นสด ส่งเสริมให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วม

การเล่นละคร ส่งเสริมความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับละครสัตว์ เสริมสร้างคำศัพท์ ปลูกฝังความเป็นมิตร

ห้างหุ้นส่วน

สำหรับดนตรีเข้าจังหวะ (เพลงละครสัตว์) ครูอ่านบทกวีเด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมและ

โบกมือทักทาย:

คณะละครสัตว์เดินทางมาเพื่อความสุขของเด็กๆ แล้ว

ร้องเพลงและดังก้องทุกสิ่งในนั้นเป็นเหมือนปัจจุบัน:

นักกายกรรมบินและควบม้า สุนัขจิ้งจอกกระโดดเข้ากองไฟ

ลิงรีบไปที่กระจก และตัวตลกทำให้ผู้ชมหัวเราะ

ครูประกาศตัวเลข:

ฉบับแรกของโปรแกรมของเรา“คนเดินเชือก”!

ครูวางเทปลงบนพื้น ด้วยเสียงดนตรี เด็กๆ ยกแขนขึ้นด้านข้าง

เดินไปตามเทปจินตนาการว่าเป็นเชือกที่ขึงอยู่ในอากาศ

ประเด็นที่สองของโปรแกรมของเราคือ"ผู้แข็งแกร่งที่มีชื่อเสียง"

เด็กผู้ชายยกน้ำหนักและบาร์เบลล์ในจินตนาการ

ฉบับที่สามของโปรแกรมของเรา -"สุนัขวิชาการ"ภายใต้การนำของผู้มีชื่อเสียง

ครูฝึก... (ครูพูดชื่อเด็กหญิง)

สุนัขเด็กหมอบลงผู้ฝึกสอนให้ภารกิจ: เต้นรำ; แก้ไขปัญหาเกี่ยวกับ

รูปภาพ; กระโดดผ่านห่วง; ร้องเพลง.

พักงาน

ในระหว่างช่วงพักครึ่ง บาร์เทนเดอร์จะมอบจินตนาการให้กับผู้ชมและผู้เข้าร่วมการแสดงทุกคน

ไอศครีม.

เป้า. สอนให้เด็กออกเสียงวลีที่เสนออย่างเป็นธรรมชาติและชัดเจน

เด็กๆ ยืนเป็นแถว คนขับยืนหันหลังให้พวกเขา ครูชี้ไปที่เด็กคนไหนอย่างเงียบๆ

พูดวลี: “สก-สก-สก-สก็อก เดาสิว่าเสียงใคร!” ถ้าคนขับทายถูกก็ยืนเป็นนายพล

เล่นกับวัตถุในจินตนาการ

เป้า. พัฒนาจินตนาการและจินตนาการ ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในการแสดงละครทั่วไป

การกระทำ.

1. ครูพร้อมกับเด็ก ๆ ออกเสียงคำศัพท์ของบทกวีที่คุ้นเคย "ลูกบอลที่ร่าเริงของฉัน" และ

ทุกคนตีลูกบอลในจินตนาการลงบนพื้น

2. ครูโยนลูกบอลในจินตนาการให้เด็กแต่ละคน เด็ก "จับ" ลูกบอลแล้ว "โยน" กลับ

ครู

3. เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและส่งวัตถุในจินตนาการให้กัน เริ่มเกมและแสดงความคิดเห็น

ครู

ดูสิ ฉันมีลูกบอลลูกใหญ่อยู่ในมือ เอาไปซาช่า (ครูส่ง "ลูกบอล" เข้ามาใกล้ ๆ

เด็กยืน)

โอ้ของคุณมีขนาดเล็กลง มอบให้นัสยา.

Nastya ลูกบอลเล็ก ๆ ในมือของคุณกลายเป็นเม่นแล้ว หนามของมันเต็มไปด้วยหนาม ดูสิ ไม่ใช่

แทงตัวเองและอย่าทำเม่นหล่น มอบเม่นให้กับ Petya

Petya เม่นของคุณกลายเป็นบอลลูนขนาดใหญ่แล้ว จับเขาไว้แน่นด้วยด้ายเพื่อทำเช่นนั้น

ไอ้เจ้ากรรม - เข้าไปในลูกบอลด้าย, ด้าย - เป็นลูกแมวตัวเล็ก ๆ คุณสามารถลูบมันอย่างระมัดระวังลูกแมว

กลายเป็นขนมปังสีแดงก่ำ)

เล่นกับวัตถุในจินตนาการ

เป้า. พัฒนาทักษะในการทำงานกับวัตถุในจินตนาการ

พัฒนาทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อสัตว์

เด็กๆเป็นวงกลม ครูพับฝ่ามือไว้ข้างหน้า: พวกคุณดูสิในมือของฉัน

ลูกแมวตัวน้อย เขาอ่อนแอและทำอะไรไม่ถูกโดยสิ้นเชิง ฉันจะมอบมันให้กับพวกคุณแต่ละคนและพวกคุณด้วย

ลูบเขา กอดรัดเขา แค่ระวังและพูดจาดีๆ กับเขา

ครูมอบลูกแมวในจินตนาการให้ ช่วยให้เด็กๆ ค้นหาสิ่งที่พวกเขาต้องการด้วยคำถามชี้แนะ

คำพูดและการเคลื่อนไหว

เกม "ฉันด้วย!"

เป้า. พัฒนาทักษะความสนใจและการสังเกต

ครูบอกว่า

เขาทำอะไร แล้วเด็กๆ ก็ตอบเสียงดังว่า “ฉันก็ด้วย!”: ตื่นเช้าฉันก็ตื่น... (และฉันก็ด้วย!) ฉันล้างหน้า...

ฉันแปรงฟัน... ฉันสวมเสื้อผ้าที่สะอาด... ฉันกินข้าวเช้า... ฉันออกไปข้างนอก... ฉันนั่งในแอ่งน้ำสกปรก...”

ครู. ลูกหมูของเราที่ชอบหมกมุ่นอยู่กับแอ่งน้ำคือใคร? มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่รู้สึกเสียใจแทนเขา

แม่ มาลองอีกครั้ง! ฉันชอบดูละคร (และฉันก็ด้วย!) ฉันไม่คุยในห้องโถง...

ฉันเป็นคนเรียบร้อยที่สุด...ฉันเดินบนถนน...ฉันทำให้ผู้ชายทุกคนขุ่นเคือง...

ครู. ใครกล้าที่นี่ - รุกรานพวกเขา? ทำร้ายผู้ชายมันไม่ดี! แต่

ฉันคิดว่าตอนนี้ไม่มีใครทำผิดพลาด ฉันชอบดนตรีที่มีความสุข... (ฉันก็ด้วย!) ฉันก็เต้นไปด้วย

เพื่อน... (ฉันก็ด้วย!) แสดงว่าคุณสามารถเต้นได้แล้ว

กำลังเล่นดนตรี เด็ก ๆ กำลังเต้นรำ

เกม "ลิงตลก"

ครู. ลองนึกภาพว่าคุณเป็นลิงและนั่งอยู่ในกรงที่สวนสัตว์ พวกเราคนหนึ่ง

เราเลือกที่จะเล่นบทบาทเป็นผู้เยี่ยมชมสวนสัตว์ เขาจะยืนอยู่ตรงกลางและทำการเคลื่อนไหวต่างๆและ

ท่าทาง “ลิง” เลียนแบบผู้มาเยี่ยมโดยทำซ้ำท่าทางและการเคลื่อนไหวของเขาอย่างแม่นยำ โดยใช้

นับคำคล้องจองเลือก "ผู้เยี่ยมชม":

เหนือรังสีเหนือน้ำ

ฝนที่ตกหนักก็เทลงมา

แล้วมันก็แขวน

มีร็อคเกอร์อยู่บนท้องฟ้า

ทำให้เด็กๆมีความสุข

สายรุ้งสีทอง.

(M. Lopygina. สายรุ้ง)

“ผู้เยี่ยมชม” เปลี่ยนแปลงหลายครั้งในระหว่างเกม

เกม "พ่อครัว"

เป้า. พัฒนาความสนใจ การสังเกต ความเร็วของปฏิกิริยา ความจำ

เด็กแบ่งออกเป็นสองทีม (นับที่หนึ่งและสอง) ทีมแรกเตรียมทีมแรก

จานที่สองคือสลัด เด็กแต่ละคนคิดว่าเขาจะชอบผลิตภัณฑ์อะไร: หัวหอม, แครอท,

หัวบีท, กะหล่ำปลี, ผักชีฝรั่ง, พริกไทย, เกลือ ฯลฯ - สำหรับคอร์สแรก มันฝรั่ง, แตงกวา, หัวหอม,

ถั่ว, ไข่, มายองเนส ฯลฯ - สำหรับสลัด จากนั้นเด็กทุกคนก็ยืนเป็นวงกลม - ปรากฎ

“ กระทะ” - และร้องเพลง (ด้นสด):

เราสามารถปรุงบอร์ชหรือซุปได้อย่างรวดเร็ว

และโจ๊กแสนอร่อยที่ทำจากธัญพืชหลายชนิด

สับผักกาดหอมและ vinaigrette ง่ายๆ

การทำผลไม้แช่อิ่มเป็นอาหารกลางวันที่ดี

เด็ก ๆ หยุดและผู้นำเสนอ (ครู) ผลัดกันเรียกสิ่งที่เขาต้องการใส่

กระทะ. เด็กที่จำตัวเองได้ก็เข้าสู่วงกลม เมื่อ “ส่วนประกอบ” ทั้งหมดของจานอยู่ในวงกลม

เจ้าบ้านเสนอให้เตรียมอาหารจานอื่น

เกม “เราจะไม่บอกคุณว่าเรากำลังทำอะไรอยู่ แต่เราจะแสดงให้คุณเห็น”

เป้า. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกของความจริงและความเชื่อในนิยาย เรียนรู้ที่จะแสดงบนเวที

ตามที่ตกลงกัน.

ห้องถูกแบ่งครึ่งด้วยเชือก ด้านหนึ่งมีผู้ชาย 6 คนที่ถูกเลือกใช้

การนับคำคล้องจอง - "ปู่และหลานห้าคน" อีกด้านหนึ่งเป็นเด็กที่เหลือและครู พวกเขาจะ

ทำปริศนา เมื่อตกลงกันว่าปริศนาจะเกี่ยวกับอะไรเด็ก ๆ ก็ไปหา "ปู่" และ "หลาน"

เด็ก. สวัสดีคุณปู่ผมหงอกมีหนวดเครายาว!

ปู่. สวัสดีหลาน! สวัสดีทุกคน! คุณเคยไปที่ไหน? คุณได้เห็นอะไร?

เด็ก. เราไปเยี่ยมชมป่าและเห็นสุนัขจิ้งจอกที่นั่น เราจะไม่บอกคุณว่าเราทำอะไรไป แต่เราจะบอกคุณ

เราจะแสดงให้คุณเห็น!

เด็ก ๆ แสดงปริศนาที่ประดิษฐ์ขึ้น ถ้า “ปู่” และ “หลาน” ตอบถูกแล้วลูก

กลับคืนสู่ครึ่งหนึ่งแล้วไขปริศนาใหม่ ถ้าตอบผิดนะเด็กๆ

ตั้งชื่อคำตอบที่ถูกต้องและตามคำพูดของครู: "หนึ่ง สอง สาม - ตามทัน!" วิ่งไปข้างหลังเชือกจนเหลือครึ่งหนึ่ง

ห้องและ “ปู่” และ “หลาน” พยายามตามให้ทันก่อนที่พวกเขาจะล้ำเส้น

หลังจากไขปริศนาสองครั้งจะมีการเลือก "ปู่" และ "หลาน" ใหม่ ในปริศนาเด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าพวกเขาเป็นอย่างไร

เช่น ล้างมือ ซักผ้าเช็ดหน้า เคี้ยวถั่ว เก็บดอกไม้ เห็ดหรือผลเบอร์รี่ เล่นบอล

กวาดพื้นด้วยไม้กวาด สับไม้ด้วยขวาน ฯลฯ ครูชมเชยเด็กๆ ที่ทำถูกต้องด้วย

วัตถุในจินตนาการนั่นเอง! แสดงให้เห็นเป็นปริศนา

เกม "วันเกิด"

เป้า. ส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกของความจริงและความเชื่อในนิยาย เรียนรู้ที่จะดำเนินการ

เวทีอย่างสม่ำเสมอ

โดยใช้การนับสัมผัส เด็กจะถูกเลือกและเชิญให้เข้าร่วม "งานเลี้ยงวันเกิด" แขก

พวกเขามาทีละคนและนำของขวัญในจินตนาการมาให้ ด้วยความช่วยเหลือของการเคลื่อนไหวที่แสดงออกตามเงื่อนไข

ในระหว่างกิจกรรมการเล่น เด็กๆ จะต้องแสดงสิ่งที่พวกเขาให้อย่างชัดเจน

จะดีกว่าถ้ามีแขกน้อย และคนที่เหลือจะมีบทบาทเป็นผู้ชมก่อน

การประเมินความน่าเชื่อถือของจอแสดงผล จากนั้นเด็กๆก็จะสามารถเปลี่ยนบทบาทได้ ของขวัญสามารถเป็นได้มากที่สุด

หลากหลาย: กล่องช็อคโกแลต ช็อคโกแลต ผ้าพันคอ หมวก หนังสือ ปากกามาร์กเกอร์ และแม้แต่ลูกแมวที่มีชีวิต

เกม "เดาว่าฉันกำลังทำอะไรอยู่?"

เป้า. พัฒนาความจำและจินตนาการของเด็ก

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เด็กแต่ละคนมีท่าทางที่แน่นอนและปรับให้เหมาะสม:

ยืนยกมือขึ้น (ฉันวางหนังสือบนหิ้ง หยิบขนมออกมาจากแจกันในตู้ แขวนเสื้อแจ็คเก็ต

ตกแต่งต้นไม้ ฯลฯ );

เขาคุกเข่าแขนและลำตัวพุ่งไปข้างหน้า (ฉันกำลังมองหาช้อนใต้โต๊ะดูหนอนผีเสื้อ

ให้อาหารลูกแมว ขัดพื้น ฯลฯ)

นั่งบนบั้นท้าย (มองถ้วยที่แตก วาดรูปด้วยชอล์ก ฯลฯ );

โน้มตัวไปข้างหน้า (ผูกเชือกรองเท้า หยิบผ้าพันคอ หยิบดอกไม้ ฯลฯ)

ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ เล่นเกม "เดาสิว่าฉันทำอะไรอยู่?" ในการเคลื่อนไหว

เด็กๆ เดินไปรอบๆ ห้องโถงเพื่อฟังเพลงอย่างอิสระ ทันทีที่เพลงจบพวกเขาก็หยุด

ตั้งท่าบางอย่างแล้วจัดท่าให้เหมาะสม (เก็บดอกไม้ โน้มตัวไปเก็บเห็ด ฯลฯ)

เกม "สิ่งเดียวกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน"

เด็กๆ ในครึ่งวงกลมที่สร้างสรรค์ เด็กคนหนึ่งมากับพฤติกรรมของเขาเองและลูก

ต้องเดาว่าเขากำลังทำอะไรอยู่และอยู่ที่ไหน (คนเดิน นั่ง วิ่ง ยกมือ

ฟัง ฯลฯ)

การกระทำเดียวกันจะดูแตกต่างออกไปภายใต้เงื่อนไขที่ต่างกัน เด็กแบ่งออกเป็นความคิดสร้างสรรค์

และแต่ละกลุ่มได้รับงานเฉพาะ

กลุ่มที่ 1 ได้รับมอบหมายให้นั่ง ตัวเลือกที่เป็นไปได้:

นั่งหน้าทีวี

นั่งอยู่ในคณะละครสัตว์

นั่งอยู่ในห้องทำงานของแพทย์

นั่งที่กระดานหมากรุก

นั่งเบ็ดตกปลาริมแม่น้ำ ฯลฯ

กลุ่ม II ได้รับภารกิจให้ไป ตัวเลือกที่เป็นไปได้:

เพื่อไปบนถนน

เดินบนทรายร้อน

เดินไปตามดาดฟ้าเรือ

เดินไปตามท่อนซุงหรือสะพานแคบ

เดินไปตามเส้นทางภูเขาแคบๆ เป็นต้น

กลุ่มที่ 3 ได้รับภารกิจหลบหนี ตัวเลือกที่เป็นไปได้:

หนีไปเพราะไปโรงละครสาย

จงวิ่งหนีจากสุนัขขี้โมโห

วิ่งเมื่อโดนฝน

วิ่งเล่นหนังคนตาบอด ฯลฯ

กลุ่มที่ 4 ได้รับมอบหมายให้โบกแขน ตัวเลือกที่เป็นไปได้:

ขับไล่ยุง;

ส่งสัญญาณให้เรือสังเกต;

มือเปียกให้แห้ง ฯลฯ

กลุ่ม V รับภารกิจจับสัตว์ ตัวเลือกที่เป็นไปได้:

จับแมว;

จับนกแก้ว

จับตั๊กแตน ฯลฯ

ครูและผู้ชมทำเครื่องหมายว่าทำภารกิจถูกต้องหรือไม่

เกม "การเปลี่ยนแปลงของวัตถุ"

เป้า. พัฒนาจินตนาการและจินตนาการของเด็ก

ขั้นแรก ครูอธิบายให้เด็กๆ ฟังว่า “ในโรงละคร ผู้ชมเชื่อในสิ่งที่นักแสดงเชื่อ เวที

ทัศนคติคือความสามารถด้วยความช่วยเหลือจากศรัทธา จินตนาการ และจินตนาการ ในการเปลี่ยนทัศนคติต่อเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

สถานที่กระทำการหรือหุ้นส่วนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของตนให้เหมาะสมโดยให้เหตุผลตามเงื่อนไข

การเปลี่ยนแปลง"

ครูหยิบของมาวางบนโต๊ะ! หรือผ่านเป็นวงกลมจากเด็กคนหนึ่ง

ไปที่อื่น เด็กแต่ละคนจะต้องดำเนินการกับวัตถุในแบบของตนเองโดยให้เหตุผลว่าเป็นของใหม่

จุดมุ่งหมายเพื่อให้แก่นแท้ของการเปลี่ยนแปลงมีความชัดเจน ตัวเลือกสำหรับการแปลงรายการต่างๆ:

ดินสอหรือไม้: กุญแจ ไขควง ส้อม ช้อน เครื่องวัดอุณหภูมิ แปรงสีฟัน แปรง

วาด ท่อ หวี ฯลฯ.;

ลูกบอลขนาดเล็ก: แอปเปิ้ล เปลือกหอย ก้อนหิมะ มันฝรั่ง หิน เม่น ขนมปัง ไก่ ฯลฯ

สมุดบันทึก: กระจก ไฟฉาย สบู่ ช็อคโกแลต แปรงรองเท้า เกม ฯลฯ

คุณสามารถเปลี่ยนเก้าอี้ให้เป็นตอไม้ได้ ในกรณีนี้ เด็ก ๆ จะต้องพิสูจน์ชื่อทั่วไปของวัตถุ

เช่น เก้าอี้ตัวใหญ่สามารถแปลงเป็นราชบัลลังก์ อนุสรณ์สถาน ฯลฯ

เกม "รอบโลก"

เป้า. พัฒนาจินตนาการความสามารถในการปรับพฤติกรรมของคุณ

เด็กๆ ในครึ่งวงกลมที่สร้างสรรค์ ครูชวนไปเที่ยวรอบโลก:

“ พวกคุณต้องเผชิญกับภารกิจ: เพื่อค้นหาว่าเส้นทางของคุณจะเกิดขึ้นที่ใด - ผ่านทะเลทรายผ่านภูเขา

เส้นทางผ่านหนองน้ำ ผ่านป่า ในป่า ข้ามมหาสมุทรบนเรือ”

เด็กๆ เสนอเส้นทางสำหรับการเดินทางรอบโลกโดยใช้ทิวทัศน์ของเรือหรือกระท่อม

ดังนั้นเส้นทางสำหรับการเดินทางรอบโลกจึงถูกร่างขึ้นและเด็ก ๆ ก็เริ่มเล่น เกมใช้

เพลงของผู้คนในโลก เอฟเฟกต์เสียง - ฟ้าร้อง ฝน เสียงพายุ พายุ เครื่องแต่งกายและหน้ากาก

เกม "ราชา"

เป้า. สามารถกระทำการกับวัตถุในจินตนาการได้ โดยใช้ความทรงจำของการกระทำทางกายภาพ

(อีกรูปแบบหนึ่งของเกมพื้นบ้าน)

ผู้แสดงบทบาทของกษัตริย์ได้รับเลือกโดยใช้สัมผัส:

Masha ของเราตื่น แต่เช้า

ฉันนับตุ๊กตาทั้งหมด:

ตุ๊กตา Matryoshka สองตัวบนหน้าต่าง

อรินกาสองตัวบนเตียงขนนก

ทันย่าสองคนบนหมอน

และผักชีฝรั่งในหมวก

บนหน้าอกไม้โอ๊ค

(E. Blaginina หนังสือนับ)

จำพวกเขาไว้ดีกว่า

กษัตริย์ประทับบน "บัลลังก์" โดยมีมงกุฎอยู่บนพระเศียร เด็กแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม แต่ละกลุ่ม

แสดงถึงอาชีพของตนต่อพระมหากษัตริย์ กระทำโดยใช้วัตถุในจินตนาการ (แม่ครัว ช่างซักผ้า ช่างเย็บ ฯลฯ)

ง.)

กลุ่มแรกเข้าหาพระราชา

คนงาน. สวัสดีคิง!

กษัตริย์. สวัสดี!

คนงาน. คุณต้องการคนงานไหม?

กษัตริย์. คุณทำอะไรได้บ้าง?

คนงาน. เดาสิ!

กษัตริย์จะต้องเดาอาชีพของคนงาน หากเขาเดาถูกเด็ก ๆ ก็วิ่งหนีและเขาก็ตามทัน

วิ่งหนีเด็ก ๆ เด็กคนแรกที่จับได้จะกลายเป็นราชา ในระหว่างเกม ครูทำให้ตัวละครซับซ้อนขึ้น

กษัตริย์โลภหรือชั่วร้าย ถ้าบทบาทของราชาแสดงโดยผู้หญิง (ราชินี) เธอก็ใจดีได้

ไร้สาระ, ไม่พอใจ ฯลฯ สิ่งสำคัญในเกมนี้คือแอ็คชั่นกับวัตถุในจินตนาการ

เกม "วันเกิด"

เป้า. เกมนี้จะสอนให้เด็กๆ มีความเป็นมิตร เอาใจใส่ และใจดี เพื่อให้สามารถแสดงออกได้

วัตถุจินตภาพ

ครูเสนอชื่อเด็กให้รับบทเป็นเด็กชายวันเกิด เขาจะได้รับแขกในวันเกิดของเขา

แขกจะผลัดกันมอบของขวัญในจินตนาการให้เขา (ตุ๊กตา ลูกบอล ชุดก่อสร้าง ฯลฯ) ครูต้อง

ให้ความสนใจกับการกระทำที่ถูกต้องของเด็กที่มีวัตถุในจินตนาการ

เกม "ปริศนาที่ไม่มีคำพูด"

เป้า. ให้เด็กๆ เล่นการละเล่นเล็กๆ น้อยๆ

ครูเรียกเด็ก ๆ ฉันจะนั่งข้างคุณบนม้านั่ง

ฉันจะนั่งกับคุณ

ฉันจะเล่าปริศนาให้คุณฟัง

ฉันจะดูว่าใครฉลาดกว่า

ครูร่วมกับเด็กกลุ่มย่อยกลุ่มแรกนั่งดูภาพประกอบเพื่อไขปริศนาโดยไม่มีคำพูด

เด็ก ๆ เลือกภาพที่พวกเขาสามารถเดาได้โดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำ กลุ่มย่อยที่สองในเวลานี้

ตั้งอยู่ในอีกส่วนหนึ่งของห้องโถง

เด็กของกลุ่มย่อยแรกพรรณนาโดยไม่ใช้คำพูด โดยใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง เช่น ลม ทะเล

ลำธาร กาน้ำชา (ถ้ายากก็เช่น แมว หมาเห่า หนู ฯลฯ) เด็กของกลุ่มย่อยที่สองเดา

จากนั้นกลุ่มย่อยที่สองจะทาย และกลุ่มย่อยแรกทาย

นักแสดงไม่จำเป็นต้องมีคำพูดเพื่อถ่ายทอดความรู้สึกและความคิดของเขาต่อผู้ชมเสมอไป เขาสามารถทำได้โดยใช้ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า และความเป็นพลาสติก ศิลปะบนเวทีประเภทหนึ่งที่ตัวละครแสดงออกโดยไม่ต้องมีคำพูด ผ่านภาษากายเท่านั้น นั่นคือสิ่งที่เป็นละครใบ้

ศิลปะการแสดงโขนเป็นที่รู้จักมาตั้งแต่สมัยโบราณ จุดเริ่มต้นสามารถพบได้ในพิธีกรรมทางศาสนานอกรีตของวัฒนธรรมดั้งเดิม ในกรุงโรมในรัชสมัยของออกัสตัส โรงละครแห่งนี้กลายเป็นโรงละครประเภทอิสระ และกลายเป็นความบันเทิงที่ทันสมัยในราชสำนัก ในยุคกลาง ละครใบ้เริ่มถูกข่มเหง แต่ยังคงมีชีวิตอยู่และพัฒนาต่อไปในการแสดงของนักแสดงตลกนักเดินทางทั่วโลก

ละครใบ้มี 4 ประเภท:

• ละครใบ้มีต้นกำเนิดในวัฒนธรรมของสังคมดึกดำบรรพ์องค์ประกอบบางส่วนยังคงได้รับการอนุรักษ์ไว้ในการเต้นรำพื้นบ้านของผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติ
• ละครใบ้คลาสสิก - มีต้นกำเนิดมาจากการแสดงอันตระการตาของกรีกและโรมโบราณ มีสามองค์ประกอบ: บทกวี ดนตรี และการกระทำ
• การแสดงผาดโผนกายกรรม - มีพื้นเพมาจากโรงละครแห่งตะวันออกพร้อมด้วยการกระโดดและการเล่นกล
• ละครใบ้ประหลาด - สร้างจากสถานการณ์ในการ์ตูนและใช้อุปกรณ์ประกอบฉากที่แปลกประหลาด

ศิลปะการแสดงละครใบ้สามารถใช้ได้ในทุกประเภท ตั้งแต่โศกนาฏกรรมไปจนถึงเรื่องตลกขบขัน จากเรื่องย่อเสียดสีเสียดสีไปจนถึงโนเวลลาเชิงละคร เป็นการยากมากที่จะกำหนดขอบเขตระหว่างพวกเขาซึ่งมักจะเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิดและดูเหมือนจะทะลุทะลวงซึ่งกันและกัน การแสดงละครใบ้สามารถแสดงโดยนักแสดงเพียงคนเดียวหรือแสดงละครใบ้ทั้งหมดก็ได้ สิ่งหนึ่งที่ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง: การถ่ายทอดเรื่องราวให้ผู้ชมฟังโดยไม่ต้องใช้คำพูดสักคำ การสร้างตัวละครขึ้นมาใหม่ ทำให้พวกเขาหัวเราะหรือตื่นเต้น

การพัฒนาศิลปะการแสดงละครใบ้ในรัสเซีย

ในรัสเซีย ศิลปะการแสดงโขนมีต้นกำเนิดจากพิธีกรรมพื้นบ้านและวันหยุดต่างๆ ซึ่งจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีเกม การเต้นรำ และเพลง ผู้คนแต่งตัวเป็นสัตว์และล้อเลียนตัวละครต่างๆ เกมดังกล่าวมักมาพร้อมกับองค์ประกอบของละครใบ้เมื่อมีการอธิบายคำพูดของเพลงด้วยการเคลื่อนไหวและท่าทาง ฉากดังกล่าวมักพบในพิธีกรรมที่อุทิศให้กับวันหยุด: Maslenitsa, Christmastide, Christmas ตัวอย่างเกมละครใบ้สามารถพบเห็นได้ในการแสดงสมัครเล่นที่อุทิศให้กับกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การสิ้นสุดของการเก็บเกี่ยว การจับคู่ งานแต่งงาน ฯลฯ องค์ประกอบของละครใบ้เริ่มแทรกซึมเข้าไปในงานศิลปะแขนงต่างๆ ทีละน้อย:

• ไปที่โรงละครบัลเล่ต์มืออาชีพของรัสเซีย
• บนเวทีอันน่าขบขันของจัตุรัสโรงละคร
• เวทีละครสัตว์;
• โรงละคร;

เมื่อเวลาผ่านไป ละครใบ้ได้รับความสามารถทางเทคนิคที่เสริมด้วยเทคนิคการแสดงออกจากจัตุรัสหนึ่งไปอีกเวทีหนึ่ง Stanislavsky และนักเรียนผู้ยิ่งใหญ่ของเขาหันไปหาศิลปะการแสดงละครใบ้ซึ่งในจำนวนนี้เป็นยักษ์ใหญ่ของระบบการศึกษาการแสดงละคร Vakhtangov, Meyerhold, Tairov

ละครใบ้ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในสภาพแวดล้อมการแสดงละครในขณะที่ฝึกนักแสดงให้มีทักษะในการแอบอ้างบุคคลอื่น ด้วยความช่วยเหลือ พวกเขาเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดและความรู้สึกโดยไม่มีคำพูด โดยเน้นไปที่ความรู้สึกภายใน

ในสมัยสหภาพโซเวียต การแสดงละครใบ้ต้องผ่านเส้นทางที่ยากลำบาก บางครั้งถึงกับถูกลืมเลือนไปเลย เพราะสิ่งที่อุดมการณ์ต้องการมากที่สุดคือละครสนทนา ในช่วงหลังสงคราม มีสถานที่เล็ก ๆ แห่งหนึ่งที่ All-Union Institute of Cinematography ซึ่งยังคงรักษาประเพณีศิลปะโขนเอาไว้

เฉพาะในยุค 60 เท่านั้นที่มีแนวโน้มในการฟื้นฟู ตัวอย่างที่เด่นชัดของเรื่องนี้คือละครใบ้ "The Girl, the Hooligan and the Ball" ที่แสดงโดยศิลปิน Natalia และ Oleg Kiryushkin การแสดงนี้แสดงในปี 1973 ในงานกาล่าคอนเสิร์ตของ World Youth Festival ในประเทศเยอรมนี ถ่ายทอดสดและประสบความสำเร็จอย่างมาก

การแสดงละครใบ้ใช้เวลาเพียง 6 นาทีโดยที่เด็กชายอันธพาลในชุดแดงและหญิงสาวที่เปราะบางเล่นเรื่องราวที่น่าประทับใจเกี่ยวกับปัญหาชั่วนิรันดร์ของความดีและความชั่ว ผู้ชมปรบมือไม่ยอมให้ศิลปินลงจากเวทีเป็นเวลา 20 นาที

เมื่อดูวิดีโอละครใบ้เรื่อง "The Girl, the Hooligan and the Ball" จะเห็นได้ชัดว่าพลาสติกที่แสดงออกสามารถถ่ายทอดความรู้สึกและความคิดโดยไม่ต้องใช้คำพูดเพียงคำเดียวได้อย่างไร เทพนิยายถือกำเนิดต่อหน้าต่อตาเรา: เด็กสาวปรากฏตัวพร้อมกับบอลลูนธรรมดาอยู่ในมือ หญิงสาวเต้นรำอย่างสนุกสนานกับชีวิต ทันใดนั้นคนอันธพาลก็ปรากฏตัวขึ้นมั่นใจในความแข็งแกร่งและพยายามแย่งบอลไป แต่ปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้นที่แม้แต่วิดีโอเก่าก็ยังถ่ายได้ดี ลูกบอลเริ่มหนัก และผู้ชายก็ไม่สามารถยกมันขึ้นจากพื้นได้ จากนั้นหญิงสาวก็อธิบายว่าลูกบอลต้องการความรักและความเอาใจใส่ คนพาลค่อยๆ ตระหนักว่าลูกบอลไม่สามารถรับใช้ความชั่วร้ายและความรุนแรงได้ แต่จะส่งผลดีเท่านั้น พวกเขาออกไปจับมือกัน วิดีโอละครใบ้ออกอากาศบนหน้าจอมานานกว่าสองปีและผู้ชมโซเวียตยังจำได้ดี

ดังนั้นศิลปะโขนจึงกลับคืนสู่ผู้คนแม้ว่าเจ้าหน้าที่จะมองดูด้วยความกลัวก็ตาม

ละครใบ้เพื่อพัฒนาการเด็ก

ศิลปะละครใบ้พบการนำไปใช้อย่างกว้างขวางไม่เพียงแต่บนเวทีเท่านั้น มันสำคัญมากสำหรับพัฒนาการของเด็ก: เด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียน ละครใบ้ช่วยแก้ปัญหาหลายประการ:

• พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
• สอนการแสดงออกถึงความรู้สึกและอารมณ์ที่ถูกต้อง
• ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ
• ปลดปล่อยบรรเทาความตึง

งานหรือฉากที่มีองค์ประกอบของละครใบ้ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก นี่อาจเป็นการแข่งขัน เกม หรือแม้แต่การแสดงทั้งหมด ซึ่งจะขึ้นอยู่กับสคริปต์ที่เขียนไว้ล่วงหน้า

เมื่อเด็กไม่ได้เข้าโรงเรียนอนุบาลและแม่เรียนที่บ้าน การใช้เวลาว่างอย่างมีกำไรเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง หากเป็นฤดูใบไม้ร่วงข้างนอก อากาศหนาวและฝนตก และคุณเบื่อกับทีวี เกมละครใบ้ที่ไม่มีคำพูดจะช่วยคุณได้ สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 4 ปี คุณสามารถเสนองานง่ายๆ ได้ เช่น แสดงว่าแม่ทำงานนี้หรืองานนั้นอย่างไร:

• กวาดพื้น;
• ออกไปซักผ้า
• ล้างจาน ฯลฯ

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน พวกเขาเสนองานที่ยากกว่า: แสดงฉากแต่ละฉากในหัวข้อเฉพาะ ในหัวข้อ “ฤดูใบไม้ร่วง” แสดงวิธีการเก็บเห็ดในป่าหรือซ่อนตัวจากฝน ในธีมฤดูหนาว: เล่นสกี เล่นก้อนหิมะ ปั้นตุ๊กตาหิมะ หากมีเด็กจำนวนมากก็มีโอกาสที่จะแสดงฉากละครใบ้ตลก ๆ ตามนิทาน เป็นต้น ผู้ใหญ่จะอ่านข้อความ ส่วนเด็กๆ จะบรรยายถึงตัวละครและการกระทำของพวกเขา

เด็กนักเรียนสามารถถูกขอให้พรรณนาไม่เพียงแต่การเคลื่อนไหวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกด้วย:

• แสดงให้ผู้ที่ได้รับข่าวดี;
• ข้างนอกหนาว ฤดูใบไม้ร่วง โคลนและฝนตก
• เมื่อสุนัขตัวใหญ่วิ่งเข้ามาหาคุณ

สำหรับเด็กนักเรียน ครูสามารถมอบงานสร้างสรรค์ที่หลากหลาย:

• บรรยายถึงอาชีพที่พวกเขารู้จัก หรือสิ่งที่พวกเขาอยากเป็น
• แสดงท่าเดินของไก่ ไก่งวง ห่าน นกเพนกวิน ฯลฯ

วันหยุดของเด็ก: วันเกิดหรือปีใหม่เป็นอีกเหตุผลหนึ่งในการเล่นละครใบ้ ละครใบ้ปีใหม่สำหรับเด็กอาจรวมถึงฉากและงานรวมต่างๆ:

• พรรณนาถึงนักบินอวกาศในวงโคจรที่กำลังเต้นรำรอบต้นคริสต์มาส
• ละครใบ้พวงมาลัยหลอดไฟที่กระพริบ

คุณสามารถคิดงานและการแข่งขันได้มากมายทุกอย่างขึ้นอยู่กับจินตนาการและความปรารถนาของผู้ใหญ่ที่จะทำให้เวลาว่างของเด็กมีประโยชน์และน่าตื่นเต้น ครูผู้มีความสามารถสามารถสร้างละครใบ้ให้เด็กๆ ได้

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความนิยมของศิลปะละครใบ้มีเพิ่มมากขึ้น นักแสดงละครใบ้ก็เหมือนกับนักเต้นทั่วไปที่ต้องออกกำลังกายทุกวันเพื่อควบคุมร่างกายได้อย่างสมบูรณ์แบบ นอกจากนี้เขาจะต้องมีเสน่ห์อย่างมาก มีอารมณ์ขัน และทำงานหนัก

เอเลนา บริวโควา

เป้า:สร้างอารมณ์ที่สนุกสนานและรื่นเริงให้กับเด็ก การพัฒนาความสนใจในเกมการศึกษาและความบันเทิง ให้โอกาสในการแสดงออกแสดงความสามารถและความสามารถของคุณ ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อกันและผู้ใหญ่

สิ่งที่คุณต้องการสำหรับงานปาร์ตี้:

1. ยืด "ขอแสดงความยินดี!" หรือ “สุขสันต์วันเกิด!” แฟลชไดรฟ์พร้อมบันทึกเพลงกีฬา

2. ผ้าปูโต๊ะที่มีลูกบอลหรือสีเขียวเหมือนสนาม

3.สติ๊กเกอร์สำหรับน้ำผลไม้และน้ำแร่

4. จานแบบใช้แล้วทิ้งและถ้วยสไตล์ฟุตบอล

5. ผ้าเช็ดปากส่วนตัว

6. ผลไม้ประดับด้วยรูปลูกฟุตบอล ธงตั้งกลางโต๊ะ เป็นต้น

สำหรับการแข่งขัน:

1. ตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ของชื่อช็อคโกแลต

2.หนังสือพิมพ์เยอะ เทปกว้าง

3. Skittles หรือผ้าตาข่าย

4. ลูกบอลสีน้ำเงิน นกหวีด

5. ลูกโป่ง

6. ลูกอมในห่อขนมสีแดง น้ำเงิน และขาว

7. ฟองสบู่

8.ผ้าสีฟ้า.

9.ทิชชู่เปียก.

10. เครื่องหมาย.

11. สีเครื่องสำอางพิเศษสำหรับการแต่งหน้า

ผู้นำเสนอ:

หากคุณต้องการเฉลิมฉลอง

ตอบอย่าเงียบนะครับ

ที่ดีที่สุดและมหัศจรรย์ที่สุด

รอคอยมานานน่าสนใจ

พรรคนี้เป็นเกียรติของ-

วันเกิด – Dima อายุ “หก”!

เป็นเรื่องดีที่นี่และที่นั่นเมื่อพวกเขาเรียกชื่อคุณ

มาทำความรู้จักกันเถอะ! ฉันจะแสดงตัวอย่าง: ฉันชื่อป้าลีนา เป็นยายของดิมา และนี่คือวลาดา พี่สาวของเขา นี่คือ... ฯลฯ (เด็กๆ ผลัดกันพูดชื่อและชื่อพ่อแม่)

และตอนนี้ ทุกคนร่วมกันตามคำสั่งของฉัน มาตะโกนชื่อของเราดัง ๆ กัน!

เด็กๆ นั่งบนเก้าอี้ โซฟา หรืออาร์มแชร์...

ผู้นำเสนอ:

ตอนนี้เราจะเปิดวันหยุด

เราจะจัดเตรียมเกมที่ยอดเยี่ยมไว้ที่นี่

หันทุกคนเข้าหากัน

และจับมือกับเพื่อน

ยกมือขึ้นนะทุกคน

และเลื่อนด้านบน

ตะโกนอย่างร่าเริง: "ไชโย!"

ถึงเวลาเริ่มเกมแล้ว!

ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ตอบคำถาม

แจ้งให้เราทราบคำตอบของคุณ:

มีแค่ "ใช่" และ "ไม่ใช่" เท่านั้น

ถ้า "ไม่" คุณจะพูด

แล้วกระแทกเท้าของคุณ

ถ้าคุณพูดว่า "ใช่"

ปรบมือแล้ว.

คุณปู่แก่ไปโรงเรียน

จริงมั้ยเด็กๆ? (ไม่ - เด็ก ๆ เคาะเท้า)

เขาพาหลานชายไปที่นั่นไหม?

ตอบพร้อมกัน. (ใช่ - ตบมือ)

น้ำแข็งเป็นน้ำแช่แข็งหรือเปล่า?

เราตอบพร้อมกัน... (ครับ)

หลังวันศุกร์-พุธ?

เราจะตอบไปพร้อมกัน (เลขที่)

ต้นสนเป็นสีเขียวอยู่เสมอหรือไม่?

เราตอบเด็ก ๆ (ใช่)

วันเกิดเป็นวันที่สนุกไหม? (ใช่)

มีเกมและเรื่องตลกรอคุณอยู่หรือไม่? (ใช่)

มาแสดงความยินดีกับเด็กชายวันเกิดกันเถอะ? (ใช่)

หรือเราจะส่งไปตุรกี? (เลขที่)

เราจะให้ช็อคโกแลตเขาไหม? (ใช่)

มาจูบหวาน-หวานกันไหม? (ใช่)

1. การแข่งขัน: “เด็กชายวันเกิดของเราเป็นคนน่ารัก”

เด็กทุกคนรู้จักขนมหวานและช็อกโกแลต ลูกอมแท่ง และขนมหวานอื่นๆ รวมถึงวิตามินหลายชื่อ ดังนั้นแขกแต่ละคนจึงยืนขึ้นแล้วพูดว่า: เด็กชายวันเกิดของเราเป็นคนรักและใช้ตัวอักษรทั้งหมดของชื่อของเขา (D, I, M, A) คุณระบุชื่อของขนมหวานทุกชนิดเช่น:

ดิมา– จากตัวอักษรแบบลูกฟุตบอล

1.ขับรถลากกี...

2.ท๊อฟฟี่ลูกฟิกเคลือบช็อคโกแลต...

3.ดาวอังคาร หมีทางเหนือ แยมผิวส้ม...

4. “อลอนก้า” สับปะรด วิตามินซี...

ใครก็ตามที่ไม่สามารถระบุชื่อได้จะถูกตัดออกจากเกม และผู้ชนะจะได้รับรางวัลใหญ่ เช่น ช็อกโกแลตแท่ง "Alenka" (ซื้อช็อคโกแลต)

สังเกตไหมว่าตัวอักษรไม่ธรรมดา (ตัวอักษรจะพิมพ์เป็นรูปลูกฟุตบอล)

วันนี้เราจะมีปาร์ตี้ฟุตบอลกัน! ฉันเป็นผู้ตัดสิน แต่ในอีกแง่หนึ่ง ฉันเป็นผู้ตัดสิน คุณจำได้ไหม?

2. การแข่งขัน “ลูกฟุตบอล”

อุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับการแข่งขัน:หนังสือพิมพ์มากมาย เทปกว้าง

ทีมจะได้รับหนังสือพิมพ์กองใหญ่และเทปกว้าง ภารกิจของแต่ละทีมคือการ "ขยี้" ลูกฟุตบอลขนาดใหญ่ภายในระยะเวลาที่กำหนด เช่น 3 นาที แล้วมัดให้แน่นด้วยเทป (มันเป็นจำนวนมากของความสนุก)

3. การแข่งขัน “ชาร์ป นักฟุตบอล”

อุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับการแข่งขัน:วางหมุดในรูปแบบของประตูหรือดีกว่าเป็นปลอกสำหรับเต็นท์เด็ก ถึงเวลาทดสอบความแม่นยำของคุณแล้ว ยิงลูกบอลของคุณเองเข้าประตู

4. การแข่งขัน "คัดออกจากเกม"

อุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับเกม: ลูกบอลสีน้ำเงิน, นกหวีด

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและเริ่มส่งบอลให้กันเมื่อผู้ตัดสินเป่านกหวีด เพลงฟุตบอลที่สนุกสนานเล่นระหว่างเกม กรรมการยืนหันหลังให้ผู้เล่น ใครก็ตามที่มีลูกบอลอยู่ในมือเมื่อเสียงนกหวีดดังออกจากเกม สิ่งนี้ดำเนินต่อไปสำหรับผู้เล่นคนสุดท้ายซึ่งท้ายที่สุดแล้วจะได้รับรางวัลเป็นประตูชัย

5. การแข่งขัน “นักฟุตบอลที่ฉลาด”

อุปกรณ์ประกอบฉากการแข่งขัน: ลูกโป่ง

ทีมจะได้รับลูกโป่ง (อาจเป็นสีของลูกฟุตบอล) หน้าที่ของแต่ละทีมคือรักษาลูกบอลให้อยู่ในอากาศให้นานที่สุด เด็กทุกคนสามารถเล่นเกมนี้ได้พร้อมกันหรือโดยผู้เล่นแต่ละคน

คุณสามารถถือลูกบอลไว้ในอากาศได้ไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตาม แต่อย่าสัมผัสด้วยมือ: อย่าให้ลูกบอลแตะพื้น แต่ใช้เฉพาะกับศีรษะเท่านั้น: เคาะลูกบอลหรือเป่ามัน

6. "สีที่หายไป"

เด็กทุกคนยืนเป็นวงกลม และผู้นำอธิบายกฎ: เมื่อเขาพูดว่า: "หนึ่ง สอง สาม หาสีแดง!” พวกผู้ชายจะต้องเจอสีนี้บนเสื้อผ้าของแขกหรือในห้องโถงแล้วเอาฝ่ามือแตะ คนที่ไม่พบสิ่งใดก็นั่งลงและส่วนที่เหลือการแข่งขันก็ดำเนินต่อไป ตอนนี้ผู้นำเสนอเรียกสีอื่น และต่อไปเรื่อย ๆ จนกว่าผู้เข้าร่วมหนึ่งคนจะยังคงอยู่

สามสีนี้หมายถึงอะไร? (ธง) บนอัฒจันทร์ แฟนๆ โบกธง เราจะมาทำหน้าที่แฟนคลับ

7. การแข่งขัน "แฟน"

พวกเขานำจานที่มีลูกกวาดเหมือนกันออกมาในห่อขนมสามสี เช่น แดง น้ำเงิน ขาว เด็กใช้เวลาครั้งละหนึ่ง จากนั้นผู้นำเสนอขอยกมือขึ้นเพื่อดูว่าใครมีขนมอยู่ในห่อขนมสีแดง จากนั้นเป็นสีฟ้า สีเขียว แบ่งเป็น 3 กลุ่ม ผู้นำเสนอเสนองานสามอย่าง

ภารกิจที่ 1: "กระดานปรบมือ"

พวกเขาแข่งขันกันเพื่อดูว่ากลุ่มใดปรบมือดังกว่า

ภารกิจที่ 2: “ผู้สร้างเสียง”

วงไหนจะตะโกน “เฮ้ย!” ดังกว่ากัน?

ภารกิจที่ 3: "ความเงียบ"

ทุกคนต้องเงียบสักครู่ กลุ่มจะแพ้หากมีใครในกลุ่มหัวเราะคิกคัก

8. การแข่งขัน "ฟองสบู่"

(เรายังเป็นแฟนกันอยู่)

เป่าลูกบอลที่ใหญ่ที่สุดออกมา - ลูกบอลและลูกที่เล็กที่สุด

9. การแข่งขัน - เกม "แม่น้ำ"เราป่วยหนัก มีฟองสบู่สกปรก เราต้องล้างออก

อุปกรณ์ประกอบฉากการแข่งขัน: ผ้าสีน้ำเงิน พับหลาย ๆ ครั้งให้เป็นแถบบาง ๆ ในตอนแรกกระแสน้ำเบาบาง เด็กๆ กระโดดข้ามไป มันก็จะกว้างขึ้นเรื่อยๆ น้ำเพิ่มขึ้น และเรายกและปล่อยผ้าเร็วขึ้นเรื่อยๆ เด็กๆ คลานไปรอบๆ พยายามอย่าแตะต้องเธอ

คุณสามารถข้ามแม่น้ำได้ด้วยเกม "ต่ำ - สูง"

10. การแข่งขัน "ฟันดาบ" - ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก

เราว่ายน้ำในแม่น้ำได้ดีมาก แต่ขอกลับมาที่สนามฟุตบอลอีกครั้ง ไม่อนุญาตให้ผู้ชมอยู่ในสนาม เรากำหนดข้อจำกัด ใครสามารถผูกเชือกยาวโดยใช้ทิชชู่เปียกได้ภายใน 2-3 นาที - นี่คือขีดจำกัด

ตอนนี้เรามาเชื่อมโยงข้อจำกัดทั้งหมดของเรากับผู้อื่น เราได้สร้างอะไรขึ้นมา? (วงกลม)

11. การแข่งขันบอลลูน

อุปกรณ์ประกอบฉากการแข่งขัน: ลูกโป่ง เราเป่าลูกบอลออกไป และตอนนี้เราต้องการลูกบอลจริง เราจะขยายพวกมัน เลือกสีใดก็ได้ ทันใดนั้นผู้เล่นก็มีลูกบอลไม่เพียงพอ

12. การแข่งขัน “ตัดสินบอล”

อุปกรณ์ประกอบฉากสำหรับการแข่งขัน:

ลูกโป่งและเครื่องหมาย พวกเขาอธิบายให้เด็กๆ ฟังว่าพวกเขามีดาวเคราะห์ฟุตบอลอยู่ในมือ แต่ยังมีที่ว่างให้ลูกบอลอยู่ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้อง "เติม" โลกฟุตบอลของตนด้วยลูกบอล ผู้ที่มีสิ่งมีชีวิตที่วาดได้มากที่สุดบนลูกบอลของเขาจะเป็นผู้ชนะ คุณสามารถให้รางวัล

13. การแข่งขัน “ตีลูกให้แม่น (อากาศ)”การแข่งขันจะเพิ่มมากขึ้นหากคุณมีปืนพกพร้อมกระสุน

คุณต้องตีบอลลูนด้วยกระสุน เราทำให้ลูกบอลของฝ่ายตรงข้ามเสีย

ขับรถ ความเร็ว เตะ GO-O-O-OL

เกมที่ดีที่สุด... ฟุตบอล

14. ถ่ายภาพ

เราเล่นบทบาทของนักฟุตบอลและแฟนบอล พวกเขาไม่ค่อยสนใจเรา! เราจะแก้ไขปัญหานี้หรือไม่?

คุณสามารถเตรียมสีพิเศษสำหรับการถ่ายภาพได้ คำฟุตบอลที่ชอบเขียน: “ธง” “บอล” “ไชโย” “เป้าหมาย” “แชมป์” “ฟุตบอล” และอื่นๆ

เราจะนั่งที่โต๊ะด้วยกัน

รวมใจเรา... ฟุตบอล

ฉันไม่ชอบบาสเก็ตบอล

ดีที่สุดเสมอ... ฟุตบอล

เด็กชายวันเกิดมีไหล่กว้าง

ไม่ใช่คนขับแท็กซี่ ไม่ใช่นักกีตาร์

ไม่ใช่แม้แต่คนขับมอเตอร์ไซค์

เขามีจริง…. นักเตะ

15. ขนมปังสุดโปรดของเรา

วันนี้เรามีปาร์ตี้ฟุตบอล ผมขอเสนอ ขอแสดงความยินดีกับนักฟุตบอลคนเก่งด้วยเพลงฮิตที่สุด “Loaf” เด็กทุกคนยืนเป็นวงกลม และเด็กชายวันเกิดอยู่ตรงกลางและเริ่มร้องเพลง: "เหมือนวันชื่อของ Dima" คนที่ถูกเลือกโดยเด็กชายวันเกิดก็ยืนเป็นวงกลมแล้วร้องเพลงอีกครั้ง

16. เค้กวันเกิด

สั่งทำเค้กในรูปแบบของสนามฟุตบอลที่มีประตูและนักฟุตบอล เสนอให้ร้องเพลงสไตล์ฟุตบอลและเริ่มต้นด้วยคำที่ทุกคนชื่นชอบ “โอเล่-โอเล่-โอเล่”! สุขสันต์วันเกิดนะดิมา!”

ฟุตบอลเป็นหนึ่งในเกมกีฬายอดนิยมของโลก ผู้คนทุกวัยทั้งเด็กและผู้ใหญ่รักเขา ลูกของคุณเป็นแฟนฟุตบอลตัวยงหรือเป็นนักฟุตบอลและวันเกิดของเขาใกล้เข้ามาแล้วและคุณกำลังวางแผนที่จะจัดงานเฉลิมฉลองเล็ก ๆ หรือไม่? นี่เป็นข้อแก้ตัวที่ดีในการจัดงานเลี้ยงวันเกิดในธีมฟุตบอล ปาร์ตี้ฟุตบอลสำหรับเด็ก สคริปต์ การแข่งขัน เกมส์ การตกแต่ง ในบทความนี้เราจะพยายามช่วยคุณเตรียมและจัดปาร์ตี้ฟุตบอลสำหรับเด็ก

งานปาร์ตี้นี้เหมาะสำหรับเด็กวัยประถมศึกษาตั้งแต่ 8-9 ปี และสำหรับวัยรุ่นอายุ 13-14 ปี

ปาร์ตี้ฟุตบอลสำหรับเด็ก วิธีจัดงาน

เราจัดปาร์ตี้ฟุตบอลอย่างถูกต้องเพื่อให้ประสบความสำเร็จมากที่สุดและยังคงเป็นงานที่สดใสในความทรงจำของเด็กๆ!

คำเชิญ

เรานับแขกทั้งหมดและสร้างคำเชิญเข้าร่วมงานปาร์ตี้ขึ้นมา คำเชิญเป็นรูปลูกฟุตบอลหรือรูปสนามฟุตบอลจะดูสวยงาม คุณสามารถจัดทำบัตรเชิญด้วยตัวเอง (พิมพ์บนเครื่องพิมพ์เป็นตัวอย่าง) ซื้อบัตรเชิญสำเร็จรูป หรือสั่งซื้อจากโรงพิมพ์

ในคำเชิญเขียนว่าคุณกำลังเชิญนักฟุตบอลที่ทรงคุณค่าและเก่งที่สุดมาเข้าร่วมสโมสร 😉 ค่ายฝึกซ้อมจะจัดขึ้นตามที่อยู่ของเด็กชายวันเกิด

จะตกแต่งวันเกิดของเด็กในสไตล์ปาร์ตี้ฟุตบอลได้อย่างไร?

ตกแต่งเพดานหรือผนังด้วยพวงมาลัยกระดาษหรือผ้า หากคุณมีนิตยสารฟุตบอลที่บ้าน ให้ตัดภาพที่สวยงามและน่าสนใจออกจากนิตยสารเหล่านั้นแล้วตกแต่งห้องของคุณ ตัดสามเหลี่ยมออกจากกระดาษแข็งหรือกระดาษ พวกมันจะทำหน้าที่เป็นธง คุณยังสามารถติดกาวที่เจาะจากนิตยสาร/หนังสือพิมพ์ลงบนพวกมันได้ เชื่อมต่อธงด้วยด้ายแล้วแขวนไว้รอบอพาร์ตเมนต์ เพื่อให้สอดคล้องกับธีมของงานปาร์ตี้ สีที่เหมาะสมคือ สีขาว สีเขียว และสีดำ

แน่นอนว่าวันหยุดจะเป็นอย่างไรถ้าไม่มีลูกโป่ง! ตกแต่งดีไซน์ฟุตบอลของคุณด้วยลูกบอลสีขาวและสีเขียว วาดรูปห้าเหลี่ยมสีดำบนลูกบอลสีขาว ราวกับว่ามันเป็นลูกฟุตบอล หรือซื้อลูกบอลสำเร็จรูปได้ที่ร้านค้า

เป็นความคิดที่ดีที่จะตกแต่งโต๊ะสไตล์ฟุตบอล คุณสามารถคลุมด้วยผ้าปูโต๊ะสีเขียว มันจะเป็นสัญลักษณ์ของสนามฟุตบอล เลือกจานหรือยืนเป็นรูปฟุตบอล เตรียมธงต่างๆ

จะเป็นความคิดที่ดีที่จะสร้างโซนภาพถ่ายตามธีม ทุกคนจะสามารถถ่ายรูปต้นฉบับและตลกเป็นของที่ระลึกได้!

สถานการณ์ปาร์ตี้ฟุตบอลสำหรับเด็ก

การแข่งขันชิงแชมป์ฟุตบอลที่เรารอคอยได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว! ผู้เล่นและแฟนๆ ทุกคนมารวมตัวกัน

เราจะแบ่งเด็กออกเป็น 2 ทีมโดยใช้การจับสลาก เราซ่อนนกหวีดไว้ด้านหลังในมือของเรา ใครก็ตามที่ทายได้ว่านกหวีดอยู่ในมือไหนคือผู้ที่เริ่ม

หากมีเด็กมาเยี่ยมน้อย ให้ทุกคนอยู่ทีมเดียวกัน

เราระบุผู้เริ่มต้น

คำพูดของผู้นำ:

นักฟุตบอลผู้ยิ่งใหญ่ได้มารวมตัวกันที่นี่ในวันนี้เพื่อจุดประสงค์... เพื่อจุดประสงค์อะไร???

วันนี้มีงานใหญ่สองงานเกิดขึ้นพร้อมกันอย่างไม่ธรรมดา ได้แก่ การแข่งขันฟุตบอลและวันเกิดของหนึ่งในนักฟุตบอลที่มีความสามารถมากที่สุด ก่อนที่เราจะเริ่มเฉลิมฉลอง มีประเด็นบางประการที่ต้องแก้ไข

สิ่งแรกสุด: คิดชื่อสโมสรฟุตบอลของคุณทั้งสองทีมและแน่นอนว่าเป็นบทสวด แต่มีเงื่อนไข! คุณต้องคิดบทสวดเพื่อที่จะต้องมีชื่อฮีโร่ในโอกาสนั้นคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องจุดนี้

หลังจากที่เด็กๆ ทำภารกิจเสร็จแล้ว พวกเขาก็จะเอ่ยชื่อและตะโกนร้องเพลงดังๆ

การแข่งขันและกิจกรรมต่างๆสำหรับงานเลี้ยงฟุตบอลสำหรับเด็ก

"เตรียมตัวสักพัก"

คุณต้องการ: อุปกรณ์สำหรับนักฟุตบอล 2 ชุด: เช่น ถุงเท้า 2 คู่ เสื้อยืด 2 ตัว สายรัดข้อมือ 2 อัน สนับแข้ง 2 คู่ วางชุดอุปกรณ์ไว้ในถุงแยกกัน มีคนสองคนมีส่วนร่วม

ผู้นำเสนอออกคำสั่งผู้เข้าร่วมเปิดถุงใส่ของในตัวเองอย่างรวดเร็วแล้วตะโกน: "Olee-ole-ole-ole!" และตะโกนชื่อสโมสรของพวกเขา ใครก็ตามที่เร็วกว่าคนอื่นชนะ คุณสามารถจัดการแข่งขันครั้งนี้ได้หลายครั้งกับคู่ต่าง ๆ อย่าลืมนับ "ประตูที่ทำได้"

“เก็บบอล”

คุณจะต้องมีลูกโป่งกลม 2 ลูก 2 คู่เข้าร่วม พื้นที่สำหรับแต่ละคู่ต้องมีจำกัด เช่น วาดวงกลมที่เกินกว่านั้นไปไม่ได้ หรือวางห่วงหรือวงกลมกระดาษลงบนพื้น

ตามคำสั่งของผู้นำ ทั้งคู่โยนลูกบอลขึ้นไปในอากาศและพยายามจับมันไว้ตรงนั้นให้นานที่สุดเท่าที่จะทำได้ โดยใช้เพียงหัวและขาเท่านั้น แต่ไม่ว่าในกรณีใดด้วยมือของพวกเขา คู่ที่อยู่ได้นานที่สุดโดยไม่ทิ้งบอลและไม่เคยออกจากวงเลยจะเป็นฝ่ายชนะ

การแข่งขันวิ่งผลัดขนาดเล็ก
คุณลักษณะหลักของรีเลย์คือลูกบอลซึ่งเหมาะสำหรับยิมนาสติกและลูกฟุตบอล

เราจัดทีมโดยเว้นระยะห่างกันประมาณ 2 เมตร (เท่าที่พื้นที่ของห้องเอื้ออำนวย) ทำเครื่องหมายเส้นชัยด้วยเก้าอี้หรือหมุด

ภารกิจ: คุณต้องวิ่งไปที่พินแล้วเดินกลับอย่างรวดเร็วส่งกระบองและลูกบอลไปยังอันถัดไป ทุกคนจะต้องถือลูกบอลแตกต่างกัน

วิธีแรกคือจับลูกบอลด้วยนิ้วโป้งเท่านั้น
อย่างที่สองคือจับลูกบอลไว้ระหว่างเข่าของคุณ
ประการที่สามคือจับลูกบอลไว้ด้านหลังด้วยมือทั้งสองข้าง
ประการที่สี่คือถือลูกบอลไว้ที่หลังมือแล้วกระโดด
ประการที่ห้าคือการเลี้ยงบอล
แน่นอนว่าชัยชนะย่อมเป็นของผู้ที่เข้าเส้นชัยเป็นคนแรก

หากมีเพียงทีมเดียวที่เข้าร่วม ให้จัดการแข่งขันเป็นคู่ แขกแต่ละคนจะต้องแข่งขันให้ครบทั้ง 5 รอบด้วยวิธีที่แตกต่างกัน

มินิรีเลย์ "โบโลมาเนีย"

นี่คือการแข่งขันวิ่งผลัดขนาดเล็กที่ใช้ลูกบอล (ฟุตบอลหรือยิมนาสติก) ทีมยืนอยู่ในระยะห่างจากกันโดยมีเครื่องหมายระยะการถ่ายทอด - เส้นขอบ (สามารถวางเก้าอี้ไว้ที่ขอบ) ซึ่งคุณต้องวิ่งและกลับไปส่งกระบองและลูกบอลให้กับผู้เข้าร่วมคนต่อไป ผู้เข้าร่วมแต่ละคนถือลูกบอลต่างกัน:

ขั้นแรก - ถือลูกบอลด้วยนิ้วก้อยของคุณเท่านั้น
ประการที่สอง - ถือลูกบอลไว้ระหว่างเข่าของคุณ
ประการที่สาม - ถือลูกบอลไว้ระหว่างข้อเท้า
ประการที่สี่ - ถือลูกบอลไว้ในฝ่ามือที่เปิดเต็มที่และในเวลาเดียวกันก็กระดอน
ที่ห้า - การเลี้ยงบอล
ทีมที่วิ่งผลัดเสร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ

หากมีทีมเดียวเท่านั้นที่เข้าร่วมในเกมท้าทาย คุณสามารถจัดการแข่งขันเดี่ยวสำหรับสองคนได้: ในกรณีนี้ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องผ่านทั้งห้าด่านด้วยวิธีที่แตกต่างกัน

การแข่งขันวิ่งผลัด

ผู้เล่นเข้าแถวกันเป็นแถว ผู้เล่นคนแรกจะต้องวิ่งไปหาธงโดยถือลูกบอลไว้ระหว่างเข่า ถืออันถัดไปไว้ในฝ่ามือที่เปิดอยู่และทำตามลำดับ อย่าลืมจดใบแจ้งหนี้ไว้ด้วย

ล้มชิปลง

กฎ: จากระยะไกล (เช่น 3 เมตร) คุณต้องตีชิปด้วยลูกบอล ซึ่งทีมใดจะล้มชิปได้มากที่สุดในชัยชนะทั้งหมด

แบบทดสอบฟุตบอล:

ควรเตรียมคำถามสำหรับแบบทดสอบโดยขึ้นอยู่กับอายุของผู้เข้าร่วมและระดับความรู้ทางทฤษฎีเกี่ยวกับฟุตบอล ควรเขียนคำถามแต่ละข้อลงในแผ่นงานแยกกันและใส่แผ่นลงในถุงเพื่อให้เด็ก ๆ ดึงคำถามออกมาทีละข้อ หากทีมตอบถูกจะได้รับ 1 คะแนน ถ้าไม่ตอบฝ่ายตรงข้ามก็มีโอกาสตอบ

หากมีทีมใดทีมหนึ่งเข้าร่วม เด็กๆ สามารถผลัดกันถามคำถามและตอบคำถามเหล่านั้นได้ ใครตอบคำถามได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
คำถามตัวอย่าง:

1.เกมกีฬาใดที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก? (ฟุตบอล)
2. ว่ากันว่าในศตวรรษที่ 19 ในอังกฤษ ในช่วงที่เกิดความขัดแย้งในการแข่งขันฟุตบอล ผู้ตัดสินไม่นับประตู แฟนเทรดเดอร์รายหนึ่งเสนอวิธีแก้ปัญหาข้อพิพาททันทีโดยใช้ผลิตภัณฑ์ของเขา ซึ่งนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงกฎกติกาฟุตบอล เขาแนะนำอะไร? (พ่อค้าแหอวนโยนแหไว้ที่ประตู)
3.ตีไม่พอ…ก็ต้องพลาดผู้รักษาประตูด้วย ขาดคำ? (ประตู)
4. ลูกบอลมีลักษณะคล้ายกับตะปูอย่างไร? (สามารถทำคะแนนได้ทั้งคู่)
5. สุภาษิตฟุตบอลจบอย่างไร: “ทีมชนะ ทีมแพ้...”? (เทรนเนอร์)
6.ฟุตบอลคำภาษาอังกฤษใดที่ใช้อธิบายกองกลางตัวรับ? (เพลย์เมกเกอร์)
7.ฟุตบอล 2 ครึ่ง คือ... อะไร? (จับคู่)
8.ผลของเกมที่ไม่มีผู้ชนะคืออะไร? (วาด)
9.รูปแบบการเล่นฟุตบอลหน้าประตูเรียกว่าอะไร? (กำแพง)
10. นักยกน้ำหนักเป็นนักฟุตบอลที่ตีบาร์ตลอดเวลาหรือนักยกน้ำหนัก? (นักยกน้ำหนัก)
11. เสาประตูฟุตบอลมีชื่อเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร? (แร็ค)
12.การต่อเวลาพิเศษในการแข่งขันฟุตบอลชื่ออะไร? (ล่วงเวลา)
13. แฟนสาวผู้ซื่อสัตย์สามคนของผู้รักษาประตู? (บาร์เบล, บาร์เบล, คานประตู)
14.เจ้าของประตูชาวอังกฤษคือ... ใคร? (ผู้รักษาประตู/ผู้รักษาประตู)
15. น้ำหนักตั้งแต่ 396 ถึง 453 กรัม เส้นรอบวงตั้งแต่ 680 ถึง 710 มม. เส้นผ่านศูนย์กลางตั้งแต่ 216.3 ถึง 226 มม. นี่คืออะไร?
(ลูกฟุตบอลตามมาตรฐานฟีฟ่า)
16.จุดเชื่อมต่อระหว่างเสาประตูกับคานประตูฟุตบอลชื่ออะไร? (ข้าม)
17.ฟุตบอลเรียกว่าอะไรในปลายศตวรรษที่ 19? ("ฟุตบอล")
18. ทีมฟุตบอลแพ้ได้กี่แต้ม? (ศูนย์)
19. นักธุรกิจชาวอังกฤษเรียกว่าอะไรคือความงามสูงสุดของฟุตบอล? (ตรวจสอบ)
20. ประตูฟุตบอลมีกี่ประตู? (สอง)
21. ระหว่างการเตะฟรีคิกควรมี “กำแพง” ห่างจากลูกบอลกี่เมตร? (ตอนเก้าโมง)
22.ความอยากอาหารที่เกิดขึ้นระหว่างเกมคือ...? (ความตื่นเต้น)
23.คานประตูที่ประตูควรเป็นสีอะไรตามกฎฟุตบอล? (สีขาว)
24. Keira Knightley รับบทเป็นนักฟุตบอลรุ่นเยาว์ในภาพยนตร์เรื่อง "..."? ("เล่นเหมือนเบ็คแฮม")
25.ไปป์ชื่ออะไร เสียงที่ทำให้แฟน ๆ หลายคนคลั่งไคล้ที่ดูฟุตบอลโลก 2010 ที่แอฟริกาใต้? (วูวูเซล่า)
26. อาร์เจนตินา เอาชนะ จาเมกา ด้วยคะแนนเท่าไหร่ตามเพลงดัง? (ห้า:ศูนย์)
27.ชื่อเล่นของนักฟุตบอล โรนัลโด้? (ฟัน)
28.นักฟุตบอลสวมรองเท้าแบบไหน? (รองเท้าบูท)
29. พลาสเตอร์มัสตาร์ดทางการแพทย์ถูกกำหนดโดยแพทย์ แต่ใครเป็นผู้สั่งพลาสเตอร์มัสตาร์ดฟุตบอล? (อนุญาโตตุลาการ)
30. คุณเรียกสถานการณ์ที่ผู้เล่นเตะบอลเข้าประตูตัวเองว่าอะไร? (เป้าหมายของเรา)
31.โค้ชชื่อนก? (กุส ฮิดดิ้งค์)
32.ชายชราที่ตัดสินใจมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของการแข่งขันในเทพนิยายโดยใช้เวทมนตร์ชื่ออะไร? (ฮอททาบิช)
33.กาแฟตั้งชื่อตามนักฟุตบอลคนนี้? (เปเล่)
34.ทีมชาติใดได้แชมป์โลกบ่อยกว่าทีมชาติอื่น? (บราซิล)
35.ประตูฟุตบอลมีความกว้างกี่หลา? (9 หลา)
36.ฟุตบอลโลกจัดที่รัสเซียกี่ครั้ง? (ไม่ใช่ครั้งเดียวจะเป็นครั้งแรกในปี 2561)
37. คุณพูดว่า "การลงโทษ", "ไม่เป็นไร" ในภาษาอังกฤษว่าอย่างไร? (จุดโทษ/จุดโทษ)
38.ลูกฟรีคิกเข้าประตูของคู่ต่อสู้มีระยะเท่าใด? (11 เมตร)
39.เมืองใดมีสนามกีฬาที่ใหญ่ที่สุดในโลก? (เปียงยาง)
40. นัดสุดท้ายของแชมป์คือ... อะไรนะ? (รอบรองชนะเลิศ)
41.สถานที่พิเศษที่มีผู้เล่นสำรองอยู่ระหว่างการแข่งขันชื่ออะไร? (ม้านั่ง)
42.ต่อสุภาษิตฟุตบอล: “การแข่งขันจะเกิดขึ้น…”? (ในทุกสภาพอากาศ)
43. เตะอะไรถูกนำมาใช้ในกฎฟุตบอลในปี พ.ศ. 2415? (เชิงมุม)
44. ใบแดงหมายถึงอะไร? (ไล่ออกจากสนาม)

“ใครจะรู้เรื่องฟุตบอลมากขึ้น”
คุณสามารถสร้างลูกฟุตบอลและตั้งคำถามทดสอบได้ที่ด้านหลัง:
1. อะไรจะถูกนำมาพิจารณาเมื่อนักฟุตบอลได้รับการเสนอชื่อเป็นผู้ทำประตูสูงสุด?
-สีของชุดแข่ง, -จำนวนประตู, -ใบเหลือง, -จำนวนแฟนๆ
2.ยูฟ่าคัพเดิมชื่ออะไร?
-ไวน์จากตลาด -ถ้วยของงาน -แก้วของตลาด -โถของผู้ลงโฆษณา
3.รางวัลฟุตบอลชื่อดังชื่ออะไร?
- รองเท้าบูทโมร็อคโค - รองเท้าแตะคริสตัล - รองเท้าบูททองคำ - เกือกม้าสีเงิน
4. ผู้ทำประตูที่ดีที่สุดของการแข่งขันฟุตบอลชิงแชมป์ยุโรปจะได้รับรางวัลอะไรเป็นประจำทุกปี?
-ลูกบอลทองคำ, -นกหวีดทองคำ, -รองเท้าทองคำ, -ถุงเท้าทองคำ
5.ฟุตบอลโลกมีชื่ออย่างไม่เป็นทางการว่าอะไร?
-อัลมอนด์, -มันเดียล, -มิราเบลล์, -บันทึกความทรงจำ
(จากภาษาอังกฤษ, ภาษาฝรั่งเศส mondial - ทั่วโลก, ทั่วโลก)
6. การป้องกันแบบตาบอดเรียกว่าอะไรในฟุตบอล?
-คอนกรีต -อิฐ -หินแกรนิต -ซีเมนต์
7. ผู้บรรยายฟุตบอลมักจะพูดถึงทีมที่สนามที่การแข่งขันกำลังดำเนินอยู่อย่างไร?
-เจ้าบ้าน -ผู้รักษาประตู -เจ้าแห่งลูกบอล -ผู้อุปถัมภ์อัฒจันทร์
8. การเลี้ยงบอลของผู้เล่นเรียกว่าอะไรในกีฬาฟุตบอล?
-รูปร่าง, -ช้อปปิ้ง, -การเลี้ยงลูก, -การปรับแต่ง
9.Lev Yashin เป็นส่วนหนึ่งของทีมใดที่ได้เป็นแชมป์ของสหภาพโซเวียตถึงห้าครั้ง?
-สปาร์ตัก, -เซนิต, -ไดนาโม, -โลโคโมทีฟ
10. ชื่อเล่นของผู้รักษาประตู Lev Yashin คืออะไร?
-เสือดำ, -เสือลาย, -จากัวร์ลายจุด, -สิงโตทราย
(ผู้รักษาประตูสวมชุดดำ)
11.ผู้ตัดสินให้อะไรแก่ทีมนักฟุตบอลที่กระทำจุดโทษ?
-จุดโทษ, -จุดโทษ, -จุดโทษ, -ลูกแก้วจุดโทษ

คุณยังสามารถเล่นได้ ที่สามารถตั้งชื่อทีมฟุตบอลเพิ่มเติมได้โดยตั้งชื่อทีมทีละทีม

องค์ประกอบและประสิทธิภาพของความดั้งเดิมที่สุด ฟุตบอลกรีดร้อง

มีฟุตบอลประเภทไหนที่ไม่มีบทสวด? เพราะฉะนั้นเราจะแต่งและร้องเอง! แต่ละทีมขึ้นมาและร้องเพลงสรรเสริญพระบารมี เด็กๆ ชอบส่งเสียงดัง และนี่คือช่องทางระบายอารมณ์ที่ยอดเยี่ยม

นี่คือคอลเลกชันเล็กๆ บทสวดกีฬาสำหรับเด็ก:

คู่ต่อสู้ของเราเป็นเพียงสัตว์ประหลาด
เราเคารพพวกเขาด้วยเหตุผลที่ดี!
พวกคุณเตะบอลอย่างเงียบ ๆ
อย่าฆ่าผู้รักษาประตู!
***
บทสวด
น้องๆ - เอาเลย! น้องๆ - เอาล่ะ!
เพื่อนๆ อย่าเผลอหลับไปในสนามนะ!

พวกเราเฮฮา!
ลูกหลานของเรากล้าหาญ!
ทั้งฟุตบอลและบาสเก็ตบอล
ของเราจะทำของคุณ!
***
ตะโกนหาสาวๆ
ถ้าของเราชนะ
มาจูบกันเถอะ!
ถ้าของเราขายคุณออกไป
วัวจะจูบพวกเขา!

กางเกงขาสั้นแฟชั่น เสื้อยืดเท่ๆ -
เด็กชายของเราเป็นแค่กระต่าย!

กางเกงขาสั้นแฟชั่นเสื้อยืดมีสไตล์ -
ลูกชายของเราแข็งแกร่งที่สุด!)
เป้าหมายของฝ่ายตรงข้ามถูกจ่อ
เรา....(ชื่อผู้ชาย) ฟาดเหมือนปืนใหญ่!

เด็กผู้ชายในเสื้อยืดสีขาว กางเกงสีน้ำเงิน!
เราชอบคุณมาก... พลาดเป้า!
***
คู่ต่อสู้ของเราน่ากลัวมาก
คุณไม่สามารถพาพวกมันไปง่ายๆ แบบนั้นได้!
มีเพียงลมเท่านั้นที่จะเปลี่ยนมัน
แล้วน้ำมูกจะหาย!
***
เราเป็นแมลงบนมือถือ
สองขาและสองแขน
เราไม่นั่งเฉยๆ
ที่นี่และที่นั่นเราจะชนะ!
***
เด็กๆ ดื่มนม,
คุณใส่ใจเกี่ยวกับ dadeko ของเรา
เด็กๆ ดื่มโยเกิร์ต
ชัยชนะยังคงเป็นของเรา!
***
(ชื่อทีม)กับลูกบอลเหมือนวัวกับก้อนอิฐ
(ชื่อทีม) - แชมป์!
มีเพียงเขาเท่านั้นที่ชนะ!
***
อีกประตู อีกสอง อีกสามสิบสามประตู!
***
เรากำลังจะไปสนามกีฬา
ทีมของเราจะเป็นแชมป์!
กล้ามก็แกร่ง!
และพวกเราเองก็สวย!
***
หวานใจ ​​เราคือ “บาร์เบอรี่”
ทันย่า, Vanya และ Lariska
ทุกคนมาแข่งขันกัน
ยังคงเป็นผู้ชนะ!
***
และคำขวัญของเราคือ:
“การกระทำมากขึ้น - คำพูดน้อยลง!
อย่ากระพือหูของคุณโดยเปล่าประโยชน์
และกลืนกินคู่แข่งของคุณให้หมด!”

เราก็พร้อมเช่นเคย
มันง่ายที่จะเอาชนะคุณ

เราจะต่อสู้เพื่อชัยชนะ
คุณจะต้องลอง!
***
เล่นกับเรา
เล่นเหมือนเราเลย
เล่นดีกว่าเรา!

ทีมของเรามีคลาสสุดๆ!
วันนี้คุณไม่สามารถเอาชนะเราได้!
***
กีฬาคือความแข็งแกร่ง กีฬาคือชีวิต!
มาคว้าชัยชนะกันเถอะ! ฝ่ายตรงข้ามรอก่อน!
***
ผู้ฝึกสอนของเราคือผู้ฝึกสอนที่ดีที่สุด!
ทีมนี้ยอดเยี่ยมมาก!
อย่าหวังเลย
คุณไม่สามารถเอาชนะเราได้!
***
เราพร้อมที่จะเอาชนะคุณอย่างไม่มีปัญหาเช่นเคย!

ขับรถ ความเร็ว เตะ GOOOOL

เกมที่ดีที่สุด... ฟุตบอล

เราจะนั่งที่โต๊ะด้วยกัน

รวมใจเรา...ฟุตบอล

เทนนิส บาสเก็ตบอล วอลเลย์บอล

มันดีกว่า...

รัสเซีย เยอรมัน และโปแลนด์

ยูเครนและสโลวัก

ฟินน์, ฮินดู, มองโกล:

พวกเขาทุกคนชอบ...ฟุตบอล

ฉันโกรธโกรธมาก

พวกเขาจะให้ฉันดูยังไง...

ฉันขอขัดพื้นดีกว่า

ทำไมต้องดูเรื่องนี้...

ฉันไม่ชอบบาสเก็ตบอล

ดีที่สุดเสมอ...ฟุตบอล

ฉันจะฟังร็อคแอนด์โรล

มันเย็นกว่า...

เด็กชายวันเกิดมีไหล่กว้าง

ไม่ใช่คนขับแท็กซี่ ไม่ใช่นักกีตาร์

ไม่ใช่แม้แต่คนขับมอเตอร์ไซค์

เขามีจริง…. นักเตะ

ศิลปะบนใบหน้าที่ดีที่สุดของแฟนๆ – เราวาดภาพบนใบหน้า

ในการทำเช่นนี้เราจะต้องมีสีทาหน้าแบบพิเศษสามารถซื้อสีทาหน้าได้ในร้าน เราวาดภาพทุกคนที่ต้องการ จากนั้นเลือกภาพวาดที่ดีที่สุด

ขอแสดงความยินดีกับผู้ชนะ

เรามอบรางวัลให้กับผู้เข้าร่วมและผู้ชนะที่มีผลงานมากที่สุด:เครื่องประดับตามธีม แก้ว ไปป์ เหรียญรางวัล และคุณสมบัติอื่นๆ ที่เป็นธีมฟุตบอล แน่นอนคุณสามารถสร้างถ้วยอนุสรณ์สำหรับผู้ชนะหรือออกใบรับรองที่ระลึกได้ ตั๋วหนังหรือเกมที่น่าสนใจจะเป็นของขวัญที่ดีเยี่ยม อีกด้วย ขอแสดงความยินดีกับคนวันเกิดทุกคนถ้ามี

คุณได้ออกไปสู่ธรรมชาติและคิดว่าจะทำอย่างไรกับลูก ๆ ของคุณ? หากไม่มีทีวี พวกเขาจะกระตือรือร้นเกินไปและควบคุมไม่ได้ อยู่ในอำนาจของพ่อแม่ที่จะขับเคลื่อนพลังงานไปในทิศทางที่ถูกต้อง ชวนเด็กๆ เล่นละครใบ้ นี่จะเป็นประสบการณ์ใหม่และแนวปฏิบัติที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ

โขนคืออะไร

นี่เป็นศิลปะประเภทหนึ่งที่นักแสดงไม่ใช้คำพูด แต่แสดงความคิดและความรู้สึกทั้งหมดผ่านการกระทำ ดูเหมือนน่าเบื่อ? นี่เป็นสิ่งที่ผิด หากคุณดูการแสดงละครใบ้มืออาชีพอย่างน้อยหนึ่งครั้ง จะเห็นได้ชัดว่าเขาถ่ายทอดความรู้สึกของเขาต่อผู้คนอย่างไร

ภาพยนตร์เรื่องแรกๆ อย่างที่ทุกคนรู้คือเป็นภาพขาวดำและเงียบงัน อย่างที่คุณเดาได้ มีละครใบ้เล่นอยู่ในนั้น ภาพยนตร์เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นภาพยนตร์ตลก เรื่องนี้เข้าใจได้ การแสดงฉากตลกๆ โดยไม่มีคำพูดนั้นไม่ยากเท่ากับการแสดงความเสียใจหรือเศร้าโศก ละครใบ้สำหรับเด็กในปัจจุบันใช้เป็นเกมการศึกษา ท้ายที่สุดมันก็สนุก เด็กและผู้ใหญ่ร่วมกับพวกเขาเดาตัวละครการกระทำและอารมณ์ที่แตกต่างกัน

มีละครใบ้ประเภทใดบ้าง?

เด็กๆ ชอบเล่นเกมและมักจะแสดงความสามารถของตนเอง นี่เป็นทักษะการแสดงที่ผู้ชายฝึกฝนบ่อยที่สุด สิ่งนี้เป็นสิ่งที่เข้าใจได้เพราะมันมีประโยชน์บ่อยกว่าสิ่งอื่นในชีวิตประจำวัน มีละครใบ้อะไรบ้างสำหรับเด็ก?

• เต้นรำ. ที่นี่เด็กๆ จะต้องเต้นรำตามเสียงเพลงที่จัดให้ แต่เพื่อให้งานนี้ยาก หนุ่มๆ ก็ต้องเดินไปรอบๆ เวทีด้นสดด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ตัวอย่างเช่นบนนิ้วเท้าหรือบนส้นเท้า
• ตัวเลือกคลาสสิก ในเกมนี้ เด็กจะได้รับคำศัพท์ และเขาจะต้องแสดงให้ผู้อื่นดูโดยไม่ต้องใช้เสียง
• กายกรรม. ที่นี่เด็กจะต้องแสดงความสามารถของเขาในฐานะนักเล่นกล จัมเปอร์ หรือนักกายกรรม ละครใบ้ดังกล่าวเป็นที่นิยมในหมู่นักกีฬา
• แหกคอก. การแสดงสถานการณ์ที่ตลกขบขัน

เด็กสามารถแสดงละครใบ้ได้เมื่ออายุเท่าไร?

คุณต้องสอนลูกให้เล่นในที่สาธารณะ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะขจัดความเขินอายส่วนเกินออกจากเด็กได้ และที่สำคัญที่สุด การแสดงละครใบ้จะทำให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนจินตนาการและจินตนาการของตนเอง ดูเหมือนว่าชายอายุสามสิบปีจะสามารถแสดงวิธีกวาดพื้นได้อย่างง่ายดาย เด็กอายุสี่ขวบสามารถคิดเกี่ยวกับงานนี้ได้ประมาณ 10 นาที โขนสำหรับเด็กสามารถประดิษฐ์ได้ตั้งแต่อายุยังน้อยตั้งแต่อายุสามขวบ เมื่อเด็กเดินได้ดีและพูดได้ชัดเจนแล้ว เขาสามารถมอบหมายงานง่ายๆ ได้ เช่น สาธิตวิธีการเก็บของเล่นหรือพาสุนัขเดินเล่น

เต้นรำละครใบ้

ความบันเทิงประเภทนี้จะดึงดูดเด็กที่กระตือรือร้น ที่นี่คุณไม่จำเป็นต้องคิดมาก แต่คุณต้องทำงานให้เสร็จ เช่น โชว์การเต้นรำของหงส์ตัวน้อย แต่อย่ายืนด้วยเท้า แต่ให้ใช้ส้นเท้าแทน คุณสามารถขอให้ลูกเต้นวอลทซ์ได้ แต่คุณต้องเดินบนพื้นด้วยมือ ไม่ใช่เท้า การปฏิวัติที่ไม่ธรรมดาดังกล่าวจะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาจินตนาการของตนเอง และที่สำคัญที่สุดคือเข้าใจว่าพวกเขาสามารถมองสิ่งที่คุ้นเคยจากมุมมองที่ต่างออกไปได้ตลอดเวลา คุณสามารถคิดงานเต้นรำอะไรอีกบ้างสำหรับลูกของคุณ? คุณสามารถเล่นเพลงเต้นรำลูกเป็ดน้อยในทางกลับกัน และบอกให้ลูกของคุณเคลื่อนไหวตามปกติในลำดับย้อนกลับ

เทพนิยายมีชีวิตขึ้นมา

หากมีเด็กมากกว่าหนึ่งคนในครอบครัว หรือถ้าเพื่อนกับลูกๆ มาเยี่ยม คุณก็แสดงท่าล้อเลียนอย่างกะทันหันได้ นิทานโขนสำหรับเด็กเป็นที่นิยม พ่อแม่อ่านงานแต่งต่างๆ ส่วนเด็กๆ บรรยายทุกสิ่งที่พวกเขาได้ยิน ทั้งเทพนิยายที่รู้จักกันดีและนิทานใหม่ ๆ เหมาะสำหรับละครใบ้ดังกล่าว คุณสามารถรับงานจากหนังสือเรียนวรรณกรรมของโรงเรียนได้ ซึ่งจะทำให้การอ่านหนังสือน่าเบื่อสำหรับเด็กสนุกสนานยิ่งขึ้น และที่สำคัญการบรรยายทุกอย่างที่เด็กได้ยินทำให้เขาจดจำความหมายของงานได้

"อลิซ"

หนึ่งในเกมที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กคือ Alias ที่พวกมันซ้อนกันอยู่ อะไรคือความแตกต่างระหว่างเวอร์ชันสำหรับเด็กและเกมสำหรับผู้ใหญ่? เนื่องจากมีงานเดียวในการ์ดและแสดงเป็นรูปภาพ นั่นคือแม้แต่เด็กเล็กที่อ่านหนังสือไม่ออกก็สามารถเล่นเกมดังกล่าวได้

ควรทำอย่างไร? วาดสัตว์ คน และวัตถุต่างๆ ตัวอย่างเช่น คุณอาจต้องการแสดงวัว มะนาว แอปเปิล พ่อครัว หรือปริศนา นอกจากนี้ ในเวอร์ชันสำหรับเด็ก ความหลากหลายทั้งหมดนี้จะต้องถ่ายทอดโดยไม่มีคำพูดหรือเสียง โดยผ่านทางท่าทางและการทำหน้าบูดบึ้งเท่านั้น คุณสามารถเล่นอลิซได้ทั้งเกมที่ซื้อมาและเกมทำเอง ข้อดีของการ์ดที่จะพิมพ์เองคือสามารถเติมได้เป็นระยะๆ ท้ายที่สุด หากคุณเล่นอลิซบ่อยๆ คุณสามารถจดจำงานทั้งหมดได้อย่างรวดเร็วและคาดเดาว่างานเหล่านั้นจะไม่น่าสนใจ

หน้าบูดบึ้ง

ตัวอย่างละครใบ้สำหรับเด็ก ได้แก่ การแสดงหน้าตลก ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเล่นกับภาพอารมณ์ที่ปรากฏบนใบหน้าของคุณหลังจากที่คุณรับประทานอาหาร: มะนาว ลูกแพร์ สตรอเบอร์รี่ น้ำตาล หรือทะเล buckthorn แต่คุณสามารถสร้างใบหน้าเพื่อแสดงอารมณ์ได้ ตัวอย่างเช่น เด็กอาจแสดงความกลัว ความสับสน ความสุข ความเจ็บปวด หรือแรงบันดาลใจ แน่นอนว่าเกมเวอร์ชันนี้เล่นได้ดีที่สุดกับเด็กก่อนวัยเรียนหรือวัยเรียน ท้ายที่สุดแล้ว ในวัยนี้ เด็กควรจะสามารถไม่เพียงแต่รับรู้อารมณ์ของตนเองเท่านั้น แต่ยังสามารถแสดงอารมณ์เหล่านั้นได้ด้วย

จระเข้

ความบันเทิงที่ง่ายที่สุดอย่างหนึ่งสำหรับเด็กคือละครใบ้ ผู้นำเป็นผู้พูด และเด็กต้องแสดงออกผ่านการกระทำตามสิ่งที่ได้รับการบอกกล่าว เด็กโตสามารถสอนให้เล่นจระเข้ได้โดยไม่ต้องมีผู้ใหญ่ แต่เด็ก ๆ ก็ไม่สามารถทำงานให้สำเร็จได้เสมอไป ดังนั้นผู้ใหญ่จึงสามารถควบคุมและกำหนดทิศทางความคิดของเด็กไปในทิศทางที่ถูกต้องได้ หากเด็กหลงทางและไม่รู้ว่าจะอธิษฐานอะไรให้เขา คุณสามารถกระซิบข้างหูของเขาเพื่อที่เขาจะได้จำได้ว่าเขากินอะไรเป็นอาหารเช้า การแสดงตอม่ออาจเป็นเรื่องยาก แต่บางครั้งเด็กสมัยใหม่ก็ฉลาดกว่าที่พ่อแม่คิดเกี่ยวกับพวกเขา

การเล่นจระเข้ในบริษัทที่มีทั้งเด็กและผู้ใหญ่เป็นเรื่องที่น่าสนใจมาก ในสถานการณ์เช่นนี้ เด็กก็ไม่ใช่ผู้แพ้เสมอไป ท้ายที่สุดแล้วผู้ใหญ่จะรู้สึกเสียใจกับเขาและถามคำพูดง่ายๆ แต่ทารกจะไม่รู้สึกเสียใจกับพ่อแม่และญาติของเขา

สโนว์บอล

สคริปต์ละครใบ้สำหรับเด็กสามารถสร้างจากเกมที่ทันสมัยที่รู้จักกันดี

เด็กคนแรกดึงงานออกมาและดำเนินการเช่นถูฝ่ามือเข้าด้วยกัน การ์ดถูกวางทิ้งไว้ เด็กคนถัดไปจั่วไพ่ของเขา เขาจำเป็นต้องทำซ้ำการกระทำของผู้เล่นคนแรก - ถูฝ่ามือ - และของเขาเองโดยกระโดดบนขาข้างเดียว คนที่สามจะต้องจั่วไพ่แล้วจึงทำการกระทำของสหายที่ได้จั่วไพ่ไปแล้ว แล้วก็นั่งลง 5 ครั้งด้วย ดังนั้นเกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าเด็กคนหนึ่งจะสามารถทำงานทั้งหมดให้เสร็จสิ้นตามลำดับได้

คุณสามารถเล่นสโนว์บอลได้โดยไม่ต้องใช้การ์ด ในกรณีนี้ เด็ก ๆ ควรทำงานให้เสร็จและเพื่อนบ้านควรทำซ้ำ ตัวเลือกนี้ค่อนข้างเป็นที่ยอมรับสำหรับเด็กนักเรียน แต่ควรมอบการ์ดให้กับเด็กที่เข้าโรงเรียนอนุบาลจะดีกว่า

ออกกำลังกายทุกวัน

เกมละครใบ้สำหรับเด็กต้องอาศัยการฝึกฝน เด็กจะคิดการกระทำและงานต่างๆ ได้อย่างรวดเร็วเฉพาะในกรณีที่เขามีการฝึกฝนดังกล่าว ท้ายที่สุด คุณต้องยอมรับว่าไม่ใช่ทุกวันที่พ่อแม่จะเอาใจใส่ลูกของตน แต่ถ้าคุณไม่ขี้เกียจและฝึกฝนเกมนี้กับลูกอย่างน้อย 10-15 นาทีต่อวัน ผลลัพธ์ก็จะใช้เวลาไม่นานนัก

ประโยชน์ของละครใบ้

เช่นเดียวกับเกมอื่นๆ เด็กสามารถทนต่อการทำหน้าบูดบึ้งและจระเข้ได้มาก ทักษะการแสดงของเขาจะพัฒนาขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า เด็กจะสามารถถ่ายทอดอารมณ์ได้อย่างรวดเร็ว จริงอยู่ สิ่งนี้ไม่ได้เป็นประโยชน์ต่อพ่อแม่เสมอไป ท้ายที่สุดแล้ว ลูกของพวกเขาอาจสูญเสียการติดต่อกับความเป็นจริงและบางครั้งก็เจ้าชู้ คุณต้องอธิบายให้ลูกฟังว่าควรใช้ความสามารถในการแสดงของคุณตรงจุดไหน และควรงดตรงไหนดีกว่า ท้ายที่สุดแล้ว ไม่มีใครอยากให้ลูกสร้างฉากตลกๆ ในชั้นเรียนหรือในร้าน

ละครใบ้ช่วยให้เด็กพัฒนาความจำ ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อคุณเล่นเกมดังกล่าวบ่อยๆ คุณจะต้องหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำๆ และต้องจำไว้ว่าสัตว์ตัวนั้นแสดงออกมาอย่างไรในเกมที่แล้ว นิทานที่เด็กๆ เล่นนั้นดีต่อการพัฒนาความจำเป็นพิเศษ ท้ายที่สุดแล้ว นี่คือการฝึกฝนทักษะในการทำสองสิ่งในเวลาเดียวกัน เด็กต้องฝึกความจำการได้ยินของเขา ท้ายที่สุดเขาต้องได้ยิน เข้าใจ และคิดอะไรบางอย่างที่จะแสดง หากคุณไม่มีเวลาอ่านนิทาน คุณสามารถเล่นหนังสือเสียงให้ลูกๆ ของคุณได้ นี่จะเป็นตัวช่วยที่ดีสำหรับผู้ปกครองยุคใหม่

ละครใบ้ฝึกจินตนาการ ท้ายที่สุดนอกเหนือจากความจริงที่ว่าคุณต้องแสดงสัตว์บางตัวแล้วคุณยังต้องคิดให้แน่ชัดด้วยว่าต้องทำอย่างไร ยิ่งไปกว่านั้นมันไม่น่าสนใจเลยที่จะแสดงสุนัขจิ้งจอกในลักษณะเดียวกันทุกครั้ง เราต้องคิดค้นสิ่งใหม่ๆ ในเกมดังกล่าว เด็กสามารถพัฒนาทักษะในการรับมือกับสถานการณ์ที่ยากลำบากได้อย่างรวดเร็ว ยิ่งกว่านั้นด้วยความช่วยเหลือของละครใบ้เขาสามารถเปลี่ยนแม้แต่สถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากที่สุดให้กลายเป็นเรื่องตลกได้ ท้ายที่สุดแล้ว ทักษะในการคลี่คลายสถานการณ์นั้นไม่สามารถถูกแทนที่ได้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากในชีวิตประจำวัน